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初三数学复习计划

初三数学复习计划 数学复习计划

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  初三数学复习计划(一)

  本学期是初中学习的关键时期,学生成绩差距较大,教学任务非常艰巨。因此,要完成教学任务,必须紧扣教学大纲,结合教学内容和学生实际,把握好重点、难点,努力把本学期的任务完成。初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面结合本届初三数学的实际情况,特制定本复习计划

  一、第一轮复习(3月10号——4月10号)

  第一轮复习的形式

  第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。(2)过基本方法关。如,待定系数法求二次函数解析式。(3)过基本技能关。如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等;将几何部分分为六个单元:相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。

  第一轮复习应该注意的几个问题:

  (1)必须扎扎实实地夯实基矗今年中考试题按难:中:易=1:2:7的比例,基础分占总分(120分)的70%,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

  (2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。

  (3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

  (4)注意气候。第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的黄金季节,五月份之后,天气酷热,会一定程度影响学习。

  (5)定期检查学生完成的作业,及时反溃教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反愧矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。

  (6)从实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反辣的方法。

  (7)注重思想教育,不断激发他们学好数学的自信心,并创造条件,让学困生体验成功。

  (8)应注重对尖子的培养。在他们解题过程中,要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意,注重逻辑关系,力求解题完整、完美,以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学,课外适当开展兴趣小组,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”。

  二、第二轮复习(4月11号——5月10号)

  第二轮复习的形式

  如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、...

与初三数学中考复习相关的学习计划

初三数学总复习教案

初三数学教案 初三教案
初三数学总复习教案

  初三数学总复习教案包括:一、一元一次方程;二、一元一次不等式;三、一元一次不等式组;四、二元一次方程组; 五、三角形(一);六、三角形(二);七、圆的有关性质;八、直线与圆的位置关系。

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《初三数学总复习教案》
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与初三数学中考复习相关的实用资料

初三数学复习计划范文

数学复习计划 初三复习计划 初三数学复习计划

  初三是非常重要的一年,学期结束后需要经过中考才能给顺利进入高中。数学作为三门主科之一,所以是非常重要的,下面是由出国留学网小编为大家整理的“初三数学复习计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初三数学复习计划范文(一)

  初三数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。同学们除了紧跟老师的步伐之外,如何提高复习的效率和质量呢。

  复习思路(四个阶段)

  一、知识梳理形成知识网络

  1、第一轮复习的形式,以中考说明为主线,注重基础知识的梳理。

  第一轮复习要“过三关”:

  (1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等。

  (2)过基本方法关。如,待定系数法求二次函数解析式。

  (3)过基本技能关。如,数形结合的题目,要求能画图能做出。

  2、第一轮复习应该注意的几个问题

  (1)必须夯实基础。一般中考试题按易:较易:中:难=4:3:2:1的比例,要求在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

  (2)中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造,必须深钻教材与说明,绝不能好高骛远。

  (3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,要有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

  (4)多归纳、多总结。

  二、专题复习

  1、第二轮复习的形式,不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

  在一轮复习的基础上,进行拔高、集中、归类,重点难点热点突出复习,注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。

  2、第二轮复习应该注意的几个问题

  (1)第二轮复习可对平时遇到的难点、误点设立专题。

  (2)专题的划分要合理,要有代表性,切忌面面俱到;围绕热点、难点、重点,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

  (3)以题代知识,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个问题的最好办法就是以题代知识。可适当穿插过去的小知识点,以引起记忆。

  4)专题复习可适当拔高。没有一定的难度,你的能力是很难提高的,提高学习的能力,这是第二轮复习的任务。但不要过于多和难。

  三、综合训练

  1、第三轮复习的形式是模拟中考的综合演练,查漏补缺,俗称考前练兵。训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

  2、第三轮复习应该注意的几个问题

  (1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,要贴近中考模式。

  (2)归集错题,查漏补缺。

  (3)适当的“解放”自己,特别是在时间安排上。但要注意,解放不是放松,后期题量不宜太大,要轻松解题、居高临下解题,能跳出复习的圈子看试题。

  (4)调节生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。

  (5)心态和信心调整。保持一颗平常心。

  四、查漏补缺

初三数学全年复习时间安排

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  初三我们要重视知识体系,合理安排好复习时间!出国留学中考网为大家提供初三数学全年复习时间安排,更多中考资讯请关注我们网站的更新!

  初三数学全年复习时间安排


时间
重要事件
9月
学校做学期分析,制定合理计划
10月
11月
期中考试
12月—次年1月
期末考试,
次年2月
总复习开始

中考英语复习:初三英语复习攻略

中考 题型 知识点
《初三英语复习攻略》由出国留学网liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。

新学年马上就要开始了,新初三的同学即将踏上迎接中考的征程。经过一个暑假的休息,好多没有形成规律的作息习惯应当及时调整过来,尽快适应新学期的学习生活。中考倒计时的时钟已经敲响,越能够及早进入复习状态,就越能够争取主动。要在中考中取得理想的成绩,就应当从现在开始,对初三的学习生活制定一个全面的计划。无论是长期目标达成,还是短期难点突破,都要针对各门功课的实际情况做出相应的规划。
针对初中阶段英语知识结构特点,以及中考英语考试题型特征,初三学年英语的复习规划可以分为依次递进的三个阶段:基础知识系统梳理、专项题型强化突破、综合考试模拟训练。

一、基础知识系统梳理

经过两年的时间,对于已经学习过的基础知识,一定会有部分遗忘的情况。所以,中考复习的第一步就应当是依据中考考纲的要求,将之前零散的知识点学习过渡到系统的知识结构归纳,同时查漏补缺,使得对基础知识的掌握更加扎实而有条理。
例如语法部分,根据北京中考考试大纲及历年考试试题,中考语法共有18个高频考点,包括词汇、固定词组搭配、七种时态等重点内容。在这一阶段的复习中,就应当在准确掌握、熟练运用各语法知识点的基础上,按照18个考点的不同特点分别进行知识要点的梳理和归纳,形成知识系统。在此期间,针对薄弱的知识点强化练习,牢固掌握。

二、专项题型强化突破

第一阶段复习后,在准确系统的掌握知识点、考点的基础上,开始对于中考各考试题型有针对性的强化训练。这一阶段复习的主要目的和复习重点,应当是提高对各种题型的解题能力,掌握一定的针对不同题型的解题技巧。
在这段时间内,对听力、单选、完形、阅读、词汇与写作等中考题型进行分类的专项强化训练,了解和掌握各种题型出题特点,并重点掌握解题技巧。例如听力理解在2008年的中考中共占到28分,而这一项又往往是许多学生的弱项。听力的训练和提高,一方面要坚持每天拿出一定的时间练习,另一方面针对听力理解的常见题型,包括时间与数字、地点与方向、职业与身份等若干类型,在大量练习的同时应当着重熟悉掌握各类型题目特点和解题技巧。

三、综合考试模拟训练

在前两个阶段知识系统梳理、专题强化突破的基础上,以真题为依托进行综合模拟训练。通过系统安排、有目的性的综合训练,对前两个阶段的复习成果进行实战检验,并再一次对个知识点和考点系统整理和强化,进一步清晰理解中考考察内容,查找遗漏,加深印象;同时,模拟真实的考试环境和氛围,为中考热身。作为中考前的大练兵,模拟考试能够通过实战模拟的方式,熟悉中考的考试节奏、考试要求、答题策略,训练学生的应试技巧和临场发挥能力。模拟训练还有一项作用,就是在此过程中尽早发现可能出现的考试紧张心理问题,及时做出积极的调节和疏导,以健康、乐观的心态迎接中考。
最后,希望所有迎战2010年中考的考生能够取得好成绩。

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初三毕业班2015届中考数学复习计划

初三毕业班2012届中考数学复习计划

  初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就结合我校近几年来初三数学总复习教学,谈谈本届初三毕业班的复习计划。

  一、第一轮复习(2月中旬~一模)

  1、第一轮复习的形式

  第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。(2)过基本方法关。如,待定系数法求二次函数解析式。(3)过基本技能关。如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元:几何基本概念,相交线和平行线、三角形、四边形、 相似三角形、解直角三角形、圆等。配套练习以《初中双基优化训练》为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。

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初三数学基础知识的复习规划

初三数学复习规划 初中数学复习技巧 初三数学基础知识复习技巧

  到了初三,许多考生都发现数学变得难学了,那考生如何制定复习规划呢?尚不了解的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“初三数学基础知识的复习规划”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  初三数学基础知识的复习规划

  一、要有正确的认识

  很多学生觉得我初一初二的数学成绩一直不错,到了初三该怎么学还怎么学呗,实际上这是非常错误的想法,初中数学知识的分布是由易到难,但这个由易到难的过程并不是逐步变难的过程,而是到了初三会突然拔高,好比初一的难度在一楼,初二的难度在二楼,到了初三难度一下就上升到了五楼,更让大部分初三学生难以忍受的是知识难度增加的同时课程进度也在加快,本来知识点就很难了,但老师讲课的速度却变快了,从而学习成绩一落千丈,学习兴趣更无从谈起,因此要想学好初三数学,首先得具备思想上的认识。

  二、要有明确的目标

  有了目标才会有学习的方向,从而产生学习的动力,对于初三数学的学习有了认识之后,就要根据自己的情况确定自己的目标,使自己为了达到目标而努力,目标不能太难,那样会使自己产生巨大的压力,而且很难达到;也不能定得太简单,那样很容易就实现了,不利于自己的成长,最合理的方式是把目标分成几部分,由一个个短期的小目标和一个长远的大目标组成,这样每达到一个目标,就会信心百倍准备下一个目标,一点一点地积累,就会实现大的成功。

  三、要有详细的计划

  有了明确的目标,就要有相应的计划去实现,对于初三学生来说,要想学好数学,不能盲目的去做题,那样的效果只会事倍功半,也不能想到什么就学什么,那样就会越学越乱,要想制定合理的计划,就应该根据课程安排,给自己制定一个学习规划,每天应该干什么,每周应该干什么,都要有计划,保证学习在自己的掌握之中,而不是被各种知识牵着鼻子走。在计划制定前要重点考虑两个问题:一是要突出重点,知识虽然很多,但总有重要和次要之分,制定计划就是要抓住重点,提纲挈领,达到学习效果;二是要保留部分机动时间,不能把计划安排的太满,这样不但身体吃不消,也不利于知识的消化。

  四、要有正确的方法

  数学是一门基础学科,缺少趣味性的实验和动手操作,但当你沉思苦想半天解出一道难题之后的快感是任何学科都无法相比的,想要学好数学,要掌握正确的方法,对于大部分学生来说,容易走入两个误区,一个是忽略基础知识:一个是狂练题。其实数学的基础知识是非常重要的,很多学生不学的理由是考试不考,而且基础知识很简单,看一眼就会了,但这样的学生只看到了表面现象,其实,对于数学基础知识的掌握不应该仅仅停留在对于概念和公式的记忆,而是把概念和公式进行反复揣摩,考虑概念和公式的涵义,由此种涵义可以引申出哪些变型,进而才真正掌握这些基础知识,学习基础知识的最重要目的是掌握学习知识的方法;狂练题固然可贵,但如果不注意总结,那就是机械式的反复了,我们在做题当中应该对每一道题及时进行总结,考虑题的考点、出题方向和知识之间的综合。掌握了基础知识只能拿到90分左右的成绩,现在中考试卷越来越注重创新,而很多创新题都是考察学习基础知识的能力,给同学们一个从未见过的概念或公式,然后解决问题。如果在平时的学习中忽略了对基础知识的学习,...

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