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清明节作文:清明节的哀愁

清明节 清明节作文

  清明时节,每年都下着小雨,本文是出国留学网特意为你准备的《清明节作文:清明节的哀愁》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问出国留学网主页了解更多。https://m.liuxue86.com

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”……转眼又到清明节,泪珠滚滚如雨下,心中不禁升起丝丝的凉意。  每到清明节,我就会跟随家人去追忆那逝去的亲人,每每当我们来到他们的坟前,总会带上他们最爱吃的食物,鸡鸭鱼肉样样齐全,我小的时候只是觉得好玩,有吃的,还有绵绵的细雨陪我玩耍,而且还很是快乐,直到我长大了,上了三年级,才稍稍领悟到了一些我从未想过的事。

  又是一年清明节,我的心也跟着压抑的氛围紧张了起来,在太爷爷的坟前,我没有哭,而是静静的伫立在他的坟前,一言不语。直到家人把香点着,把酒洒在坟前,磕了几个头之后,我才回过神来,也连忙给太爷爷磕头。

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  清明节,清明节,总是会下雨的,今年也不例外。

  傍晚时分,我们回家了,一滴两滴的雨从天上落下,打在屋檐上,衣服上,更打在我们忧伤的心里。这雨,应该是春雨吧!我从小就很喜欢春雨的,每次见到雨,总会在雨中奔跑,欢笑,而这一次,我没有,而是静静的站在雨中,任它怎的击打,我都默默无语,因为,我想我的太爷爷了。

  雨还在下...

与哀愁的作文相关的清明节

小学五年级作文900字:考试的多哀愁

考试 小学五年级 900字
作文标题: 考试的多哀愁
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字    数: 900字作文
本文适合: 小学五年级
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考试的多哀愁   你让我恨得要死,却又被我爱得深沉;你是我最珍惜的快乐,却又让我最彻底地哭泣;天天遇到你,我会崩溃,如果没有你,我又会沉沦。哎!
你就是你,无法形容——考试。 来自:作文大全    考试前 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  不知黑夜与白昼 咖啡已凉透 明天又考试 桌前惊醒 只有灯依旧 尽管餐餐都有肉 营养还不够 熬夜来背题  政史语文 时间真紧凑   明天,又是考试的大日子了,平常懒惰的我,今天不得不鼓足干劲,力争上游,多、快、好、准地背下所有的题,苦啊!
看着窗户上灯光映出我的影子,不禁感慨万千。若不是毕业班夹杂着太多太多的考试让我每天庄严地守着石英钟敲过十二下,自己这土黄色的、又布满“青春脚印”的脸不也是那“娇嫩”的小肌肤吗?若不是这繁重的课业负担时刻威胁着我日趋下降的视力,自己这血红色的、又被一团黑色围住的眼睛不也是一双清澈的眸子吗?哎!
真怕我心灵的舴艋舟,载不动这考试的铅球呀!
     考试中   “填空,我脑袋飞速转动;选择,A、B、C成竹在胸;判断,勾勾叉叉各不同;问答,我笔下好像有风。”   哎!
多么希望这旋律中的人是我呀!
可是,当空气中幻想的泡泡被监考老师的口水“淹没”之后,才发现,自己终究还是自己。面对着眼前的卷子,不要犹豫,下笔吧!
不去想前桌是文科天才,不理会后座是理科王子,此刻,只有自己才是唯一能驾驭这匹骏马的骑士,我坚信。不愿再像孩子似的用硬币决定自己的前进或后退,我只相信自己的实力,我会考好的,一定会的!
     考试后   考试姓什么?以前从来没有想过,而现在才真切地感觉到——他姓“孙”,孙悟空的“孙”,因为,它会七十二变呀!
时而变成烤地瓜的“烤”,让我的心情像那火炉里的地瓜一样焦躁难耐;时而变成拷打的“拷”,让我的灵魂不断地被施以“严刑”,“让你考试犯困!
”、“让你上课不听讲!
”、“让你……”;时而又变成手铐的“铐”,把我的那些不可能实现的梦想残忍地封存起来!
   说实话,我现在只希望快些公布成绩,“要头一颗、要命一条”了!
   考试这东西,让我说什么好呢?一会儿让我热血沸腾,一会儿让我激情凝固。哎!
我的考试大哥呀!
就请您...

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小学五年级作文2500字:生命的美丽与哀愁

生命 美丽 小学五年级 2500字
作文标题: 生命的美丽与哀愁
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字    数: 2500字作文
本文适合: 小学五年级
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生命的美丽与哀愁    从小我就喜欢莳花种草,和观察各种小动物的生态。我经常把母亲摘菜剩下的菜根,种到土里,非常小心地培养,并在见到它们恢复生机,抽出新叶的时候欣喜不己。 我也试着先挖开蚂蚁窝,看它们的生活,再把蚁带进我在纸盒里制作的新寓,希望能创造一个属于我的“蚂蚁城”。
   上中学之后,我开始收容流浪的小猫,常把奄奄一息的猫仔带回家,用眼药瓶喂奶。我总是半夜起来,看它们睡好没有,并在小猫垂危时,为它作人工呼吸。 那时我住在失火后的废墟上。日式房子倾颓之后,原来隔间用的土墙,变成一堆堆的黄泥。或把橘子树的叶子,泡在酒精里,制作怪怪味道的香水。一场火,烧去了我的家,却烧出了一个田园。
   大学,我进入师大美术系,我常在写生时盯着那些花看,觉得她们含苞美、锭放美、凋零也美。画久了,熟悉了花的样子,很容易看出什么地方是因为虫咬或风折,造成了病态。但我发觉即使有病,只要是在大自然中形成,也便有一种人力无法办到的“自然美”。我虽然常为写生而偷花,但对那些摘回的花,总尽最大力量,去维持她们的生机。即使只剩下一片叶子,我仍然用水养着,希望出现奇迹。 我也会试着把折断的花茎重新接好,如同医生为人接合断了的骨头。医生写病历,我也记下每个接合的步骤,和其后的发展。至于那些凋落的花,我会用刀切开,看里面的构造,并忠实描绘下来。我的教授曾问我:“画花又不是画解剖图,何必如此钻牛角尖?”我的答覆很简单:“好奇!
好玩!
”直到今天,我仍然做同样的事,我的写生册,如同一本生物图书。我的手边常放着解剖刀、显微镜。我会数鸟的“一级飞羽”、“二级飞羽”的数目,研究它们振翅速度和羽毛形状的关系,也常去博物馆看鸟的骨骼,并记录下来。因此,我写了三本花鸟和山水写生的书。不知是否这种从科学角度探讨中国绘画的方法,能否引起西方人士的共鸣,有一阵子单单在纽约曼哈顿中国城,就有四家书店把我的书放在橱窗展示。
   近几年,我虽然没举办个展,但依旧写生,有时为一种花,能连续工作两、三个礼拜。我发觉最能让我精神放松的方法,是为花鸟写生。忠实地记下它们的一花一叶、一羽一喙。当我们对它们,凝神写生的时候,能摒除一切发念,达到忘我的境界。 每次写生完,我还是会作解剖,记录花开的时间,采集的过程,并写在日记里。我的日记有个地方,专门记录各种生物萌芽、开花、交尾和产卵的时间,以及潮汐的起落。知道潮汐,我能把握最佳时机,走到水边的沙滩,看落潮之后各种水鸟和鱼介的生态,我家不远就是海湾和沼泽地,高高的芦荡间,有看不尽的野生物。看它们,是我静思的另一种方法。
   “万物静观皆自行。”古人早有这样的感触,我也深深体会到。有时候捡起一颗小石 头,都觉得...

初中初二作文800字:品味诗词的美丽与哀愁

美丽 初中初二 800字
作文标题: 品味诗词的美丽与哀愁
关 键 词: 美丽 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《品味诗词的美丽与哀愁》,欢迎大家踊跃投稿。

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意如,佛语意为自由自在。安意如是个典型的徽州女孩,水灵的眼睛,安静的笑容,一副与世无争的模样。或许,老天是公平的,给了这个行动不便的女孩以灵动的思想和诗一般的气质,让她能在诗词浩瀚中体验个中滋味。
   看安意如的《人生若只如初见》实属偶然。当时只是被标题所吸引。纳兰容若《饮水词》,“人生若只如初见,何事西风悲画扇”。还以为又是本都市小说,没想到,这是一本品诗论词的作品集。看完后,颇欣赏安意如的才情,但更打动我的是她真正用心去感受诗歌,感应诗歌背后的诗人。 来自:作文大全  诗歌不是用来读的,我在释义、翻译中去阅读诗词,似乎总体会不了诗的真正意义,反而落得不甚了解。透过安意如的笔,我了解诗人的生活与情感,感受他们的心情,感怀他们的际遇。似乎我也能站在诗人的角度去理解诗词,诗歌已还原为动人的故事在讲述着诗人们的俯仰沉浮。或许这本书不是好的诗词参考书,我们无法很好地解释诗词意义,但却能真正理解诗的意境和内在韵味。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  “结发为夫妻,恩爱两不疑。”是苏武的《留别妻》的头两句。她解:“你知道,我对你的誓言,如同我手中高擎的汉节,如何星月沉沦,都不曾低落。”我们只道苏武的昂然刚烈,却忽视了他内心的寂寞和对妻子的深深思念。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我们认识的柳七是个情场浪子,她却说:“他字里行间流露出的真性情,直直戳中封建伪道学的痛处。即使他词中滴落出的情感如金如玉,也依然为礼教所不容。”原来,他也有无奈,这样的柳永还只是那个流连于烟花地的柳三变吗?“人生若只如初见,何事西风悲画扇”今人只将读纳兰容若的词列为小资的标志,却不懂他的真性情。意如解纳兰:“容若,我们爱你,是懂得你的金销玉碎的悲伤。每个人都会悲伤。可是很多人,不会倾诉。”喜欢一个诗人,不只喜欢他的诗,更应该懂他的故事,懂他的人。
   读此书,如遇春风。诗一样的语言,画一般的故事,道不尽诗人的美丽与哀愁。她爱诗人的诗,但更爱他们的人。或许,他们碰到意如,也是一种幸福。安意如认为,邂逅一首好词,如同春在暮野,邂逅一个人,眼波流转,微笑蔓延,黯然心动。遇见安意如,不也如此? 《品味诗词的美丽与哀愁》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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日语常用口语:表达忧伤或哀愁

日语 口语 语言

1. 常用表达

1.こま困ってしまいました。 糟了。

2.困ったことになった。 这事不好办了。

3.ああ、しまった。 哎呀,不好。

4.よわ弱りましたね。 这可怎么办呢?

5.まいったなあ。 真没办法。

6.どうしましょうか。 怎么办呢?

7.どうしようか。 怎么办呢?

8.どうかなさいましたか。 能想个办法吗?

9.なにかあったの。 出什么事了?

10、しんぱい心配でなりません。 担心得不得了。

11.心配でしかた仕方ない。 非常担心。

12.ちょっと心配ですね。 有点担心。

13.このことがき気がかりです。 我惦念着这事。

14.このことで心配しています。 我为这事而担心。

15.困ったな。 真为难啊!/真糟糕啊!。

16みんなようき陽気にさわ騒ぐなか中彼一人楽しまないようす様子だった。

大家高兴地闹着,就他一人怏怏不乐。

17彼女はうれ愁いにしず沈んでいた。 她陷于忧郁之中。

18.いつもと違ってうれ愁いかお顔をしていた。 不同以往,愁眉苦脸。

19.しごと仕事がはかどらなくてゆううつ憂鬱ですね。 工作没有进展,闷闷不乐。

20.しけん試験のことをかんが考えると憂鬱になる。 一想到考试就闷闷不乐。

日常生活口语表达忧伤哀愁心情




《日语常用口语:表达忧伤或哀愁 》延伸阅读,以下为日语学习方法,希望对你有所帮助。首先,要克服害羞、胆怯的心理,要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识,可从来不敢开口,虽然想说又怕讲错了惹人笑话,这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神,这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实,成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语,“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道,在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说(チーフエンジニア):「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲,在口语练习过程中即使犯错误也不气馁,不断纠正错误,不断提高,不愁口语不好。
其次,“听”和“说”都属于口语范畴,具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者,进行口语练习时,一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径,收听日语广播,收看电视节目或日语VCD、DVD,听录音带、CD,听别人讲日语,听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言,并进行模仿。这样,有了大量的语言储备,开口讲话,表达思想,进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来),但是能听懂、理解得越多,使用的范围就越广,口语能力便会越强。本人刚开始学日语时,一有机会就听日语电台的广播,虽然听得懂的极少甚至没有,但起码日语的语感,已经深深地烙在大脑的记忆之中,对以后的口语起了莫大的作用。
再则,口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的,决不是单音、词汇、短语、...

初中初二作文400字:冬近,遍地哀愁!

初中初二 400字
作文标题: 冬近,遍地哀愁!
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字 数: 400字作文
本文适合: 初中初二
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优秀作文

  傍晚。来源:作文网下班。回家。

  家不远,绕道去了复旦大学南区校园。

  一个人走在路上,我的思绪就会有淡淡的哀愁。

  在为未来的自己而担忧,为现在的自己而无奈。

  再过几年,而立近在眼前。

  还是一片空白。害怕,无奈!

  不敢想象!

  走在校园里,凉风徐徐,的确有时会打个寒碜。

  路人都穿了上长袖衣服,突然感觉一夜间夕日的人群都蒸发了,

  依稀几个匆匆走过的赶路的行人,走得那么匆忙。

  不,那是我的心变得匆忙,渐而迷茫。

  校园里,葱兰油绿、香樟青翠,一点也看不出深秋渐远、初冬渐近的残败……

  偶尔,发现还是会有几片叫不出名字的枯叶在这个哀伤的季节里被遗弃。

  随风飘零。落在休息椅上。霸占着椅子……

  坐在椅子上,感觉椅子好长,因为没有你在身旁……

  深深吸口气,感觉空气也变得那么干燥。

  抬头望向天空,有几颗星星依然闪闪亮亮,只是感觉那么孤单。有点凄凉!
清冷。

  没有边际,那么空旷,却又那么渺茫,

  冬近。风起,吹起了几多往事;落叶,散落了无尽烦忧。

  这个初冬,连思念都充满了哀愁。

  嗨,闭上眼睛,深呼吸,试着不再矫情,不再想你。

  可是,做不到。

  唉,天凉了,冬天又来了,你在哪里??我该去哪里??

  遍地。哀愁!

  温州市新码道学校 叶速


...

高中高一作文450字:年轻没有哀愁

高中高一 450字
作文标题: 年轻没有哀愁
关 键 词: 高中高一 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 高中高一
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  看过很多晦涩的近乎绝望的文字,读过很多寂寞的近乎死亡的感情。只是这些文字很感情是出现在十七、八岁的季节,这让我有些感伤。   曾经的曾经,我也写过那样的文字。那些文字像死亡花,妖艳的布满孤独的坟地上。写那样的文字也许是为了纪念逝去的东西,比如单纯的岁月,比如安徒生浪漫的童话,比如大街上大红大红的冰糖葫芦……也许是为了寻找希望路的方向。十七、八岁的季节,是用一把锁锁住童年的记忆,也用一把要是开启成熟的大门。门内是未知的世界,年少轻狂的小孩子总有很多探险的精神,但在不断的摸索未知世界的方向中。很多事情会让他们猝不及防,比如那些过早的爱情,比如那些过早的社会体验。伤感的文字,缠绕着孤单的影子,在这个季节让人无所适从。   也许,文字是心灵的一种宣泄。十七、八岁的年纪确实有很多的感触。但是,似乎很多的哀愁都有些强说愁的感觉。因为毕竟我们还太年轻。就算失去童话的痕迹,但总会有另外一种幸福的脚印;就算不能承载成熟的重量,但无论怎样我们依然还很年轻的活着。用一种虔诚的姿势仰视星空,会发现其实孤独是天上星星,离我们那么近,却又那么远。我们本就不该把这样的孤独和哀愁系在身上。这样心无法自由,眼泪也无法安静落下。   所以,尽量让文字变的飞舞,尽量让心情跳舞。因为年轻没有悲哀……...

初中初二作文800字:哀愁无尽---读杜诗

初中初二 800字
作文标题: 哀愁无尽---读杜诗
关 键 词: 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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王雨  一  读罢此诗。掩卷而思,一股惆怅之情油然而生。好的诗总能引起共鸣,我仿佛回到了一千多年前,化身为杜甫,写下了这首七言律师第一名作。
  二  急促的狂风袭卷着我,耳边传来声声猿啸,那声音哀怨得让我的心凄凉,是否它也在为我的孤单而悲歌?眼下是冷清的小洲和洁白的沙滩。空旷高远的天空中有一只飞鸟早徘徊。只有一只,也许它和我一样,是身不由己漂流在外。它一圈一圈孤单地飞着,一次一次执着地找寻自己回家的方向,无奈脚步太重,只得让心和那个温暖的家慢慢靠近。无边无际的落叶飘飘洒洒飞扬下来,像我对家乡的思念一般绵绵不绝,自己已到晚年,差不多也如这落叶该枯败而下了吧。落叶尚且归根,而我呢?何时才能回到家乡?想到这里,不禁潸然泪下。滚滚的长江水啊,你何时才是尽头?而人的生命却只如水中一粒细砂,稍纵即逝。数百年后,后人来到你的面前仍然赞美你蓬勃的气势,孰不知曾有多少人在你面前哀叹生命无常。
  我离家万里已经好多年了,作客他乡的长久心酸,怎一个“悲”字了得?在万家团聚的重阳,我拖着年迈体衰的身资独自一人登上了高处。我想家乡的亲人们此时也手拿茱萸相约登高了吧!
不知会不会有人念起“遍插茱萸少一人”的诗句而想起漂泊在外的我?我独自站在高处,手中的茱萸寄托着我对家的浓烈思念,而在我身边的,却只有那漫无止境的孤独和寂寞!
  三  此诗言简意赅,留给我的只是无尽的想象空间。短短的五十六字就刻画了如此细致的一幅悲秋图。此诗借景抒情,以对登高所见的秋江景物的描写,表达了老病多愁而志不得伸的感情。当然也包括对家乡的思念之情。急风、辽远的天空、哀啸的猿猴、冷清的小洲、洁白的沙滩、盘旋的孤鸟,这已构成了一幅冷秋图。而萧萧而落的秋叶、滚滚奔腾的长江。这一动一静的烘托更是让这幅冷秋图越见悲凉。悲景生悲情,诗人此后所书法的感情便由此而来。我个人最欣赏的一句是“潦倒新停浊酒杯”,看似写实:因肺病而戒酒,其实“潦倒”一词已概括了停酒的原因:是病愁穷困所致。酒可以消愁,可以解忧,高兴时也可以豪饮一番,诗人也曾有“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的诗句。而如今忧愁丛集,酒却不能饮,那么诗人的愁苦也该是无边不尽了!
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