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喇叭花教案经典

喇叭花教案

  现在为您提供的是小编整理的“喇叭花教案”,相信能对大家有所帮助。教案课件是我们老师的部分工作,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。写好教案,课堂教学更完美。

喇叭花教案(篇1)

  活动目标:

  1、产生与同伴亲密交流的愿望。

  2、愿意和同伴说说自己的心里话。

  活动准备:

  教具准备:幼儿活动材料第二册第5——6页。教师用纸杯、棉线制作纸杯电话。

  活动过程:

  一、以疑问的方式引出话题。

  有一棵树好高,书上住着小动物,树下也住着小动物,可是他们要交往的话。那要怎么样办呢?

  (引导幼儿可以写信、打电话等)

  小朋友们都想了那么多办法,小田鼠也想了一个好办法,是什么呢?我们一起来看看吧!

  二、讲故事。

  (发幼儿用书给幼儿,请幼儿轻轻打开幼儿活动材料第二册第5——6页,认真安静观看书本)

  你们认真看一下书本,他们想出了什么好办法呢?

  1、讲述故事第一部分:想出多种让小鸟与小老鼠交流的办法。

  小鸟和小田鼠好想交朋友,可是小鸟还不会飞,小田鼠还不会爬树,他们怎么样交朋友呢?

  提问: 你有什么好办法让小鸟和小老鼠一起玩?(根据幼儿的回答,引导他们可以请哪些小动物、哪些东西来帮忙,学习一些好的用词。)

  2、小朋友想了很多的办法我们来听听小田鼠想了一个什么好办法.

  3、欣赏故事第二部分:理解故事内容。

  (1)、小田鼠也想了一个好办法,是什么呢?让我们一起来看看吧?提问小田鼠都想了一个什么办法?

  (2)、你们觉得小田鼠和小鸟都会说些什么?做些什么呢?

  (3)、学习小老鼠和小鸟的对话。

  3、喇叭花电话真好,它连着两个家,这样小鸟和小田鼠就可以天天说悄悄话了。

  三、创设情景: 我们也来打电话。

  1、小鸟和小田鼠天天说着悄悄话,真高兴,你和你的好朋友有没有悄悄话想说呢?你们会怎么说悄悄话呢?

  2、 启发幼儿选用多种方法说悄悄话,如:耳语、手语、纸杯电话说话等。 3、幼儿两两结伴打电话,用自制纸杯电话交流。

  四、结束活动

喇叭花教案(篇2)

  【活动目标】

  1、会安静地倾听故事、初步了解故事有趣的发展情节、并能大。胆的用自己的语言表述出来。

  2、懂得朋友间相互打电话交流、沟通是件快乐的事。

  3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

  【活动准备】

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