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丧失、撤销教师资格处罚裁量的基本准则

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  本基准对应《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教师资格条例》、《教育行政处罚暂行实施办法》,项目名称为“丧失、撤销教师资格的处罚”,裁量基准为:

  (一)《中华人民共和国教师资格条例》第十九条:有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。 1、弄虚作假、骗取教师资格的; 2、使用假资格证书,被查实的; 3、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

  (二)《中华人民共和国教师资格条例》第二十条:参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。

  (三)《中华人民共和国教师资格条例》第二十一条:教师资格考试命题人员和其他有关人员违反保密规定,造成试题、参考答案及评分标准泄露的,依法追究法律责任。

  (四)《中华人民共和国教师法》第十四条:被剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。

  《教育行政处罚暂行实施办法》第十八条:受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师,永久丧失教师资格。

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银行从业法律法规2017难点:概述及银行从业基本准则

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  9.1 《银行业从业人员职业操守》概述

  9.1.1 宗旨

  为规范银行业从业人员职业行为,提高中国银行业从业人员整体素质和职业道德水准,建立健康的银行业企业文化和信用文化,维护银行业良好信誉,促进银行业的健康发展,制定本职业操守。

  职业行为是指从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为。

  职业操守是职业行为规范的总称。

  9.1.2 从业人员

  本职业操守所称银行业从业人员是指在中国境内设立的银行业金融机构工作的人员。

  与银行业金融机构没有直接的劳动合同关系,受有关机构派遣到银行业金融机构中工作的人员,也应属于银行业从业人员范畴。此外,有的银行业金融机构将一些业务外包给其他公司。它们也会委派相关技术和专业人员定期或不定期地到银行业金融机构内部工作,从广义上讲,这些被委派的人员也属于银行业从业人员范畴。

  9.1.3适用范围

  银行业从业人员应当遵守本职业操守,并接受所在机构、银行业自律组织、监管机构和社会公众的监督。

  本职业操守的监督者有:银行业从业人员所在机构、银行业自律组织、监督机构和社会公众。

  银行业从业人员所在机构是指从业人员供职的银行业金融机构。

  银行业自律组织包括全国性银行业自律组织和地方性银行业自律组织。

  监管机构既包括银监会,也包括中国人民银行、国家外汇管理局等行使监督管理职能的部门及其分支机构。

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银行从业资格法律法规2017知识点:银行业从业基本准则

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  一是,制定职业操守的宗旨(为什么要制定职业操守):

  为规范银行业从业人员职业行为,提高中国银行业从业人员整体素质和职业道德水准,建立健康的银行业企业文化和信用文化,维护银行业良好信誉,促进银行业的健康发展,制定本职业操守。

  职业行为是指从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为。

  职业操守是职业行为规范的总称。

  二是,职业操守的适用范围:

  银行业从业人员应当遵守本职业操守,并接受所在机构、银行业自律组织、监管机构和社会公众的监督。

  本职业操守的监督者有:银行业从业人员所在机构、银行业自律组织、监督机构和社会公众。

  其中:所在机构是指从业人员供职的银行业金融机构。

  银行业自律组织包括全国性银行业自律组织和地方性银行业自律组织。

  监管机构既包括银监会,也包括中国人民银行、国家外汇管理局等,行使监督管理职能的部门及其分支机构。

  三是, 银行业从业基本准则

  1.诚实信用:诚实信用原则被视为民法中的“帝王原则”

  2.守法合规:含法律法规自律规范规章制度

  3.专业胜任:

  4.勤勉尽职:

  5.保护商业秘密与客户隐私:

  6.公平竞争:银行业从业人员应当尊重同业人员,公平竞争,禁止商业贿赂。

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财政部关于修改《企业会计准则——基本准则》 的决定

企业会计准则 基本准则 会计准则

  财政部关于修改《企业会计准则——基本准则》 的决定

  中华人民共和国财政部令第76号

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  《财政部关于修改<企业会计准则——基本准则>的决定》已经财政部部务会议审议通过,现予公布,自公布之日起施行。

  财政部关于修改《企业会计准则——基本准则》的决定

  为了适应我国企业和资本市场发展的实际需要,实现我国企业会计准则与国际财务报告准则的持续趋同,经财政部部务会议决定,将《企业会计准则——基本准则》第四十二条第五项修改为:“(五)公允价值。在公允价值计量下,资产和负债按照市场参与者在计量日发生的有序交易中,出售资产所能收到或者转移负债所需支付的价格计量。”

  本决定自发布之日起施行。

  《企业会计准则——基本准则》根据本决定作相应修改,重新公布。

  企业会计准则——基本准则

  (2006年2月15日财政部令第33号公布,自2007年1月1日起施行。2014年7月23日根据《财政部关于修改<企业会计准则——基本准则>的决定》修改)

  第一章总 则

  第一条 为了规范企业会计确认、计量和报告行为,保证会计信息质量,根据《中华人民共和国会计法》和其他有关法律、行政法规,制定本准则。

  第二条 本准则适用于在中华人民共和国境内设立的企业(包括公司,下同)。

  第三条 企业会计准则包括基本准则和具体准则,具体准则的制定应当遵循本准则。

  第四条 企业应当编制财务会计报告(又称财务报告,下同)。财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务会计报告使用者作出经济决策。

  财务会计报告使用者包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。

  第五条 企业应当对其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告。

  第六条 企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。

  第七条 企业应当划分会计期间,分期结算账目和编制财务会计报告。

  会计期间分为年度和中期。中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间。

  第八条 企业会计应当以货币计量。

  第九条 企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告。

  第十条 企业应当按照交易或者事项的经济特征确定会计要素。会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

  第十一条 企业应当采用借贷记账法记账。

  第二章会计信息质量要求

  第十二条 企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行...

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2016银行专业资格考试银行从业基本准则

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  2016下半年银行专业考试马上就要来临了,出国留学网整理分享2016银行专业资格考试银行从业基本准则给大家,希望对大家能有所帮助。

  一、诚实信用

  银行业从业人员应当以高标准职业道德规范行事,品行正直,恪守诚实信用的原则。

  银行业从业人员对诚实信用的原则应该是实质意义上的恪守,不能以任何理由违反和抗辩。品行正直是银行业从业人员的立身之本和基本要求,也是维护商业银行声誉的根本所在。

  二、守法合规

  银行业从业人员应当遵守法律法规、行业自律规范及所在机构的规章制度。

  树立合规经营意识,防范合规风险是银行开展正常经营活动的基本前提。

  三、专业胜任

  银行业从业人员应当具备岗位所需的专业知识、资格与能力。

  资格是指通过考试或认可而取得的各种资格。从业人员资格认证制度,从根本上保证了银行业从业人员在专业上胜任本职工作,从而为银行稳健经营打下了良好基础。在我国,银行业从业资格认证工作由中国银行业协会承担,目前处于起步阶段。

  四、勤勉尽职

  银行业从业人员应当勤勉谨慎,对所在机构负有诚实信用义务,切实履行岗位职责,维护所在机构商业信誉。

  五、保护商业秘密与客户隐私

  银行业从业人员应当保守所在机构的商业秘密,保护客户信息和隐私。

  六、公平竞争

  银行业从业人员应当尊重同业人员,公平竞争,禁止商业贿赂。

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制定学习计划基本准则

学习计划

  学习计划是事先为你的学习做好提前准备,预防学习过程中遇到的阻力,让学习进展顺利。出国留学网(m.liuxue86.com/gongzuojihua/ )特意整理了“学习计划”,希望对您有所帮助!

  一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

  二、合理。制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好,会产生不良心态。学习计划过细,容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗,容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的,学习计划要恰好能够完成,或者咬牙坚持就可以完成,就如同摘苹果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。

  三、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如,以前每天记住100个单词,一个月之后应该每天记住200个单词。再例如,以前深入思考某个历史问题时,往往只能思考到一、二个方面的内容,一个月后就能思考的全面多了。

  四、不同课程交叉进行。一般说来,某门课程学习的太久了,容易产生厌烦感,你可以把不同的课程交叉进行,以保持学习兴趣。

  五、改变不同课程的学习顺序。开始学习时,可以先学习自己喜欢的课程,这样,容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

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与基本准则相关的学习计划

美国留学面签的四个基本准则

美国留学签证

留学专家提醒,美国留学面签时一定要注意以下四点:真实的申请材料、足够的资金支持完成学业、周全的学习计划及牢固的约束力。

一、真实的申请材料

有一些试图移民到美国的人经常带着假冒的文件、伪造的邀请函以及编造的银行证明来到签证申请窗口,但是造假的后果非常严重,那就是有可能永远被拒签。

二、要有足够的资金支持完成学业

在进行美国留学面签时,必须向签证官提供家庭有足够的资金支付教育费用的有力证明,无须在美国打工就能完成学业。但是,无论申请人是否拿到奖学金,签证官都会一视同仁,不会“为难”自费留学生。

三、周全的学习计划

有些申请人对完成学业回国后的打算缺少充分考虑,这给签证官留下的印象会很糟;当然也有一部分学生可能有很好的计划,但是在面谈时无法用英语进行解释。因此,在进行美国面签之前,要充分准备好自己的学习计划。

四、牢固的“约束力”

对签证官来说,需要注意的另一个重要问题是申请人有无移民倾向,将来是否打算回国。牢固的“约束力”因国家、城市和个人情况的不同而不同。“约束力”是指迫使你在国内或某地居住的各种关系,比如财产、职业、社会及家庭关系,个人的工作和收入、住宅或公寓、汽车、亲近的家庭成员及银行存款等都包括在内。由于年轻的申请人无法建立这些关系,签证官就要审查他们赴美的确切意图、家庭情况及其在国内的长期发展计划和前景。申请人在进行美国留学面签前,就必须理清与签证有关的所有关系并且确保其不会阻碍申请的顺利进行。

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与基本准则相关的签证技巧

商务日语第九回: 工作中的基本准则

上司 日语 日本

ホウレンソウ」原则
「ホウ」指“報(ほう)告(こく)/汇报”,「レン」指“連(れん)絡(らく)/联系”,「ソウ」指“相(そう)談(だん)/商量”。
换而言之,即对过去发生的事情要进行汇报,对现在的状态要保持联络,对今后的处理方法要主动请示、商量的意思。这原来是日本企业的工作准则,现已成为日本社会的一般常识。

■ 報告
指示された仕事が終了したら、口(こう)頭(とう)もしくは文書にて上司に報告を。
途中経過の報告も大事。

■ 連絡

上司に呼ばれたら、まずは「はい」と返事をしましょう。
メモをとることも忘れずに。

■ 相談

わからないことや問題が起きたら、勝手に判断したりあいまいにしたりせず、
上司に相談して指示をあおぎましょう。




日语知识点:日语中主要有3种时态:过去时、现在时、将来时。其中,现在时和将来时没有明显的时态标记(即都采用动词原形),要靠动词的种类和上下文的关系区别。因此,从形态上说,我们也可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。
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