家庭作业

尊敬的老师：

　　您好！

　　作为一个小学生这次的我很抱歉自己做出了这样的行为，认真完成自己的作业是每一个学生都应该做到的，特别是对于我这样的一名小学生，认真完成作业可以说是重中之重，只有打好一个坚实的基础才能让自己在以后学习起来更轻松。而我却没有意识到这些，在家非但没有好好学习，更是不写作业，把时间花在了于学习无关的事情，只贪图一时的享乐导致自己犯下了这样的错误。我想我或许不是一个足够合格的小学学生，如果是一个合格的小学的学生一定是不会做出这样的事情的，而是会在回到家之后就立马主动的完成自己的家庭作业，即便是在完成作业之后也不会立马就去玩，而是让自己复习一下今天所学习的课程，在预习一下明天要上的课程。但是我却没有这个觉悟，这都说明了我作为一个小学生是极其不合格的。我现在也知道了自己的错误，我不应该如此的散漫，而是保持我作为一名学生的学习积极性，不让对我给予了巨大期望的老师和父母感到失望。

　　我这次做出这样的事情也完全都是我自己的责任，我没有抵抗住外界因素的诱惑，对于完成作业总是想着一拖再拖，想着等会再补也是来得及的。当时回到家里之后我也是想着赶紧完成的这样我就能够早点玩游戏看电视了的，但是刚刚回到家我妈妈就喊我吃饭。我也是有点饿了，就想着吃完饭在写吧，于是就边看电视边吃起饭来。等到我吃完饭之后我也是想起了作业还没做，但是觉得晚上睡觉前写也是没关系，反正也没多少，而且电视剧的剧情正好到了紧张的地方。所以在妈妈问起我作业的时候我也是说自己在学校就写完了，因为我知道我要是说我等会写的话，我妈妈肯定会催着我马上去把自己的作业给完成了。看电视的时间总是过得飞快，一下子就很晚了，我妈妈也是催着我去睡觉，加上我自己也困了我也就没有说什么洗漱之后就自己回房了。等我躺在床上的时候又想起了自己的作业，也是想起自己没有完成，但是又觉得明天早上早点去学校补又不是来不及，所以我就安然入睡了。等我醒来的时候却发现自己快要迟到了又是赶紧出门去学校，才勉强没有迟到，等到课代表来收作业我才想起我作业没写，而且因为起晚了的原因，也没有来得及补。我现在十分的后悔，只恨自己这种拖延的性子，有了这次的教训下次我一定不会在做出这种事情了。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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尊敬的老师：

　　您好！

　　首先向您表达我诚挚的歉意，我作为一名小学生，应该做到的最基本的事情就是好好学习打好基础，而做家庭作业就是非常重要的一步，如果家庭作业都不做那么白天学习到的知识就很难巩固。而我却没有做到这些，我想我不是一个足够合格的小学生，如果是一个合格的小学生，是一定会把自己该做的事情做好，做到听老师教导，听父母的话，好好的学习，为了自己的将来。而我非但没有做到这些，反而在家长询问我作业做完没有的时候欺骗了他们说自己在学校里就做完了。我想出现这种问题的原因还是我自己的思想出现了问题，没有做到自律，没有抵抗住手机对于我的诱惑。虽然这对于我这个年纪的孩子来说很正常，但是对于我学生身份来说就很不应该。作为一名学生就是应该有着自律的生活，这样才能每天坚持学习，学习知识并不是一两天的事情，而是长时间持之以恒的坚持才能让自己变得更加优秀。

　　在刚开始的时候其实我还有这自律这么一个好的优点，但是在慢慢的生活中，我被生活中各种各样有意思的玩意给吸引了自己的视线。让自己的心思开始不再投入在学习中，而是在那些毫无意义的玩乐中。在我以后其实有着很多玩乐的时间我又何必急于这一时呢，我以后大学，工作了，有的是时间，而现在如果不好好学习，以后肯定玩起来都不开心。而我当时却没有意识到，抱着侥幸的心理，觉得在明天早上去学校补也能够来的及，但是却不知道补了的作业，是没有效果的，那只能是自欺欺人，只有自己专心致志全身心的投入到作业当中，才能够对今天一天所学习到的知识进行一个复习。我现在也明白了老师您让我写检查的真意，就是为了让我在写检查的过程中进一步的反省自己的错误，找到自己的不足之处，如果不是这次写检查我都没发现自己变成了这个样子，不会醒悟过来自己究竟犯下了多么严重的错误。现在我已经真正的醒悟了，也明白了自己的错误，希望老师您能够原谅学生我这一次的错误，我以后一定会改正自己的这些缺点，让自己变得自律起来，不需要别人的催促也能够好好的学习。请您在未来的日子里监督我，我一定会说到做到的。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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尊敬的老师：

　　您好！

　　非常抱歉在今天早上，我的名字出现在了学习委员的名册上。因为自己在昨天晚上的疏忽，导致自己意外的没有xx课程的作业，甚至在今天早上组长收作业的时候我才反应过来！但是这个时候补齐显然是来不及了，尽管我紧赶慢，但在学习委员的最后期限前，自己还是只能完成一半的作业。

　　这样的情况真的让自己很后悔，一天的学习也边的惴惴不安的。自己居然会犯下这样简单且明显的错误！明明在昨天的时候有很多的时间可以补齐，有很多的机会可以发现自己缺了这么一份作业没写。可以挽回，可以改正！但是自己却因为自己的贪玩，将这些机会一一错过了！要是在当时，自己能和同学们确认一下昨天的作业该有多好啊！要是我能再注意一点，要是我能在上课的时候再认真一点记下这个作业……也就不会有之后这么多的麻烦了。

　　总的来说，我真的很后悔，在意识到自己错误的那一刻，我就在不停的反省和责问自己，为什么自己不再小心一点点。这下不仅让自己作业没做完，还让老师看到这样一个没完成作业的学生心情不好！更别说，因为这事，我自己也一直怀着郁闷的心情，一直到您的课程，接受了您的批评我的心中才好受了点。当然，在那个时候，我已经用课余的时间将作业补齐，希望能得到您的原谅。

　　尽管自己的作业已经补齐了，但是自己心中的芥蒂还是存在。弥补了错误并不代表错误就没有存在过！治标不治本错误终有一天还会再出现！为了防止自己再次犯下这样的错误，我在之后，也对自己的情况作了深刻的反省！作为一名学生，自己却连老师布置的最基本的任务都完不成，那还有什么资格说去放松？

　　自己这次就是这样，没有好好的检查自己的任务，心中只想着完成了作业去玩，去放松自己！要是我能更对自己的作业和学习负责一点，要是我能再多检查一遍！也许就是不一样的结果。尽管我完成了自己其他的作业，但是这次的欠缺还是暴露了自己在学习上的不负责，在今后的学习生活中，我一定会认真的管理好自己的学习，严格的要求好自己的学习！我也会花更多的时间在自己的学习上，再不会这样放肆的去玩了！希望老师能原谅我！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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尊敬的老师：

　　您好！

　　很抱歉，您昨天给我布置的家庭作业我并没有完成，我不知道该如何跟您解释，但是这个家庭作业，对我来时实在是无法完成，好像全班就我一个人没有完成，我很惭愧，但是我真的没办法，我真的做不到。还望您能谅解，您要惩罚我，我毫无怨言的，我早就做好了不做作业，接受惩罚的准备了。

　　昨天放学之间您给我们布置一项特殊的家庭作业，给我们分发了一张表格，上面有给爸妈洗脚、给爸妈洗衣服、给爸妈捶背、给爸妈做家务洗碗四个题目，做完之后要打钩，然后让爸妈签字，写下感悟。是的，昨天的家庭作业就是为爸妈做自己力所能及的事，其实正常来说这四件事我们很容易就完成了，比以往繁多的家庭作业简单多了，可是我一看看到这样的作业，我就知道自己不可能完成，我是单亲家庭，家里只有爸爸一个人带着我，我跟父亲的关系并不是很温馨的那种，反而我的爸爸一直都是很严厉的那种，只是管着我的学习，我几乎很少看到爸爸对我笑脸相迎，我知道他这是想尽好自己当父亲的责任，想让我成材，好好读书，所以一直对我都是很严厉的那种，我跟父亲的关系一直都很有距离感，我哪里还敢给他洗脚捶背什么的，估计他要是回家看到我在给他准备洗脚水，洗衣服什么的，没有做作业，上来就是骂我吧，所以昨天回家后，明明没有作业，我也拿出自己的练习册在房间里写着，我们就没有人会做饭，爸爸他不会，以前都是妈妈做饭给我们吃的，所以说帮爸妈洗碗这项任务我也完成不了，就这样您今天看到的就是一张干干净净的白纸，您昨天给我发下去那种纸什么样，我今天交上去就是什么样，我都没有带回去，因为我知道自己完成不了。

　　希望您能鉴于我的家庭情况，对我这次没有完成家庭作业能有所谅解，我真的不是故意不去完成作业的，你也知道，我虽然在班上不活跃，话也不多，行为极其的低调，仿佛在班上我就是隐形人，我相信虽然一个学期要过去了，很多同学都不见得能叫出我的名字，但是我却从来没在学习上耽误过，成绩一直都是班上名类前茅的，从来没有不完成家庭作业的情况，但是这次您布置的家庭作业实在是难为我了。

　　我不知道要是我爸爸知道我没有完成家庭作业会怎么对我，我一直在学习上力求完美，就是不想让他烦心，批评我。这次的事情我也不知道该如何解决，毕竟家庭上的事，您也没办法。但是家庭作业没有完成这个已经是事实了，您要惩罚我也是理所当然的，不然班上其他同学会不服气，最后还是想跟您说一句对不起。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

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　　据瑞典国家电视台报道，瑞典北博滕省博登市中的一所学校为了减轻学生的压力首创提出严禁家庭作业和测验，学校教育将更注重提高学生的分析能力。接下来和出国留学网小编一起了解下详细的内容吧。

　　这所学校解释了实行这项举措的原因，因为它符合教育的最新趋势即分析技能优于获取事实的能力。另一个原因是在斯堪的纳维亚国家仅待了几年的非瑞典学生的比例正在上升。 这所学校的校长彼得•罗妮拉向电视台记者表示，他们经常收到有关学生们状态不佳的报告。那是因为学生们一直承受着很大的压力。而这项禁令是他们为减少学生压力做出的尝试。

　　据罗妮拉所说，有大量的研究表明，实行形成性评价比总是利用各种家庭作业、任务和决断性的测验的方式来检测学生更有利于他们保持心理健康，减轻心理压力。她还解释道：“我们学校的计划很复杂，它对学生的分析能力提出了极高的要求，我们一直在努力帮助他们适应。因为现在的世界与十年相比已经大不相同，变化太快了。”

　　罗妮拉透露，实行这个决定这很大程度上是因为课程以及所有的教育、学习方法的变化。在过去，学校教育大多关注事实性知识的学习，而如今的教学方法更注重反思和分析。

　　报道称，目前除了全国测试必须进行外，禁令会从四月起施行，涵盖所有学生和所有科目。如果测试期间该项禁令进展顺利，瑞典计划在2019年长期引入。

　　罗妮拉也坦言，一旦学生们结束基础学习进入高中深入学习时可能会感到无比震惊，因为有更多的作业需要应付。她还强调，针对九年级学生的国考将继续保留。然而，她重申道，虽然肯定不可能取消所有考试，但家庭作业和考试数量必须大幅减少。

　　她表示，这一决定引发了各种反应，其中大部分都是积极的回应。学生们认为这项举措很好。从反馈来看，家长们也同样这么认为。老师们认为在教学学期中可能难以突然改变，但他们在2月就已经停止教学了。瑞典的教育系统通常是被认为是自由和宽容的。学生们直到第六年级才第一次拿到官方成绩。

　　你是赶着孩子跑的“野猪”吗?

　　给孩子布置作业的目的，是为了打开孩子的视野，锻炼自我探索和拓宽知识的能力，养成独立思考的习惯，最后能形成对事物独立的看法。而家长辅导过的作业，老师判断的是家长的水平和思路，而根本看不出学生的想法了，这就失去作业的本来意义。长此以往，孩子的思路便被禁锢了，失去了自我探索的能力和创造性，这样的教育培养出来的只会是一代又一代的机器人。如果真有需要辅导地方的话，那也应该是有职业训练和养成的教师的工作，而不应该父母来承担。

　　更重要的是，做作业是一个性格养成的过程，家长直接辅导容易造成孩子的依赖心理，对孩子来说，从小就学会承担责任是更重要的一个训练，完成作业就是他们自己应当担负起来的责任之一。如果孩子对作业确实有大量不懂的地方怎么办?难道家长应该眼睁睁地看着孩子把错误的答案交给老师?

　　对此，美国的教育专家指出，在作业上家长应该对孩子放手，允许孩子犯错误，而不是企图帮助孩子把作业“修理”完美，因为只有孩子从小学会了怎么面对和解决困难，养成接受并战胜挫折的能力，才可慢慢锤炼出自己的学习技能，从而应付将来人生道路上可能的困难。如果家长确实需要帮助孩子才能完成作业的，家长应该把帮了孩子多少报告老师，他们会介入并综合诊断学生的情况，从而给出专业性的建议和帮助。

　　杜克大学的心理学和精神科学教授库帕指出，家长如果想在学习上帮助孩子的话，提供一个好的学习氛围是最重要的，比如：划定做作业的固定时间，保证时间上的专时专用，辟出专门做作业的空间，里面要没有可以分散注意力的东西等。家长还可以把做作业当成一个亲子的过程，没有什么比榜样的力量更重要了，你若想你孩子能专心并热爱阅读的话，你自己也要拿起书本;你要想孩子能爱学习，你自己要身先士卒才是。虽然不辅导课后作业，但可以引导孩子阅读学习大量的课外知识，拓宽视野，还会和孩子以平等的身份一起去探索，学会使用学习的资源和工具设施，包括数据库搜索、答案筛选和归纳、图书馆检索等。

　　四要四不要：

　　不要：告诉孩子答案，这会让孩子把你当拐棍。

　　要：帮助孩子启动项目，广泛提出建议，但让他自己决定。

　　不要：允许孩子看电视、讲电话、吃东西等。

　　要：在房子里专门辟出适合做作业的一角。

　　不要：打压或者念叨孩子以胁迫他完成作业，这会产生逆反心理，应该注重培养的是动力。

　　要：赞扬孩子，因为鼓励每一点滴的进步对孩子的成长可以起到积极的促进作用。

　　不要：用钱和礼物贿赂孩子做作业，这会养成孩子驱逐利益的心态。

　　要：用积极的活动鼓励孩子，比如一起去一次孩子渴望的动物园等。

　　放学了，连蹦带跳地走在回家的路上，心理别提多高兴了，你问这是为什么?哈哈，今天没留家庭作业!

　　不一会儿，到了家，我马上放下书包，蹦着跳着来到了电脑前，熟练地打开，嘴里还小声嘀咕：“要干什么呢?哦，对了，昨天看的电视还没有看完，还要把游戏打通关，再看看漫画有没有更新······哇，有，还没等我说完，哪知在一旁眼睛瞪着像铜铃般大的妈妈，看完我这一系列动作终于忍不住动用了狮吼功说：“给我住手!回来不写作业就玩电脑，你要“逆天了”吗?”我漫不经心地看了一眼怒气冲冲的妈妈，理直气壮地说：“今天没有家庭作业，所以要好好利用这宝贵的一点时间，痛痛快快地玩一下才行!”妈妈听了“通情达理”地说：“好吧，就让你玩半个小时，然后马上去写《课时作业》。”“抗议!我要看电视、我要看漫画、我要打游戏!”我叫着跳了起来。“抗议无效。”妈妈狠狠地洒了我一头冷水，我也只有赶快抓住这一点时间努力的玩。

　　可是半个小时一会儿就过去了，妈妈把我拉到书桌前带着诱惑地口气对我说：“把这两张卷子写完我就让你再玩半小时。”刚才还恋恋不舍地望着电脑的我马上元气神就来了，提起笔飞快地写起字来，却没有留意到妈妈的嘴角扬起一丝丝阴险的笑。就要我快要写完时，妈妈又乐呵呵地抱来一叠练习，笑眯眯地对我说：“看!这些练习多好，回头再把上面三张卷子做了，我就让你再多玩一个小时!”我也在心里喜滋滋地想：哈哈!写完这些我就还可以再玩一个半小时啦!可谁知写完这些以经九点了，妈妈就以太晚了，要睡觉的理由拒绝了我玩电脑的要求。

　　躺在床上，我睡不着，不停地想，为什么现在的小孩不能自由自在的玩耍，却被埋在题海里呢?

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的《痛啊 家庭作业》，希望对您有帮助。

　　如果你有好的作品，也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

　　下课了，我嘴里哼着小曲快乐地走在回家的路上，路旁的小花今天在我眼里都像是在为我高兴，因为——今天没有家庭作业!

　　不一会儿，到了家，我马上放下书包，蹦着跳着来到了电脑前，熟练地打开，嘴里还小声嘀咕：“要干什么呢?哦，对了，昨天看的电视还没有看完，还要把游戏打通关，再看看漫画有没有更新······哇，有，还没等我说完，哪知在一旁眼睛瞪着像铜铃般大的妈妈，看完我这一系列动作终于忍不住动用了狮吼功说：“给我住手!回来不写作业就玩电脑，你要“逆天了”吗?”我漫不经心地看了一眼怒气冲冲的妈妈，理直气壮地说：“今天没有家庭作业，所以要好好利用这宝贵的一点时间，痛痛快快地玩一下才行!”妈妈听了“通情达理”地说：“好吧，就让你玩半个小时，然后马上去写《课时作业》。”“抗议!我要看电视、我要看漫画、我要打游戏!”我叫着跳了起来。“抗议无效。”妈妈狠狠地洒了我一头冷水，我也只有赶快抓住这一点时间努力的玩。

　　可是半个小时一会儿就过去了，妈妈把我拉到书桌前带着诱惑地口气对我说：“把这两张卷子写完我就让你再玩半小时。”刚才还恋恋不舍地望着电脑的我马上元气神就来了，提起笔飞快地写起字来，却没有留意到妈妈的嘴角扬起一丝丝阴险的笑。就要我快要写完时，妈妈又乐呵呵地抱来一叠练习，笑眯眯地对我说：“看!这些练习多好，回头再把上面三张卷子做了，我就让你再多玩一个小时!”我也在心里喜滋滋地想：哈哈!写完这些我就还可以再玩一个半小时啦!可谁知写完这些以经九点了，妈妈就以太晚了，要睡觉的理由拒绝了我玩电脑的要求。

　　躺在床上，我睡不着，不停地想，为什么现在的小孩不能自由自在的玩耍，却被埋在题海里呢?

　　以下是出国留学网作文栏目为您带来的《今天没有家庭作业》，希望对您有帮助。

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