这篇文章将为大家详细介绍“小班健康水果教案”的魅力和内在价值。新晋教师必须做好备课，包括撰写教案和制作课件。教案是教师职业生涯中的宝贵资源，其价值不可估量。相信本文内容一定会为教师们提供实用指导和帮助！
小班健康水果教案 篇1
活动目标：
1．了解4种水果的颜色，学习游戏。
2．通过游戏，增进肢体各部位的协调能力。
活动重点：
根据指令快速反应，体验游戏的乐趣。
活动准备：
户外场地、人手一个圆圈（4种颜色）
活动过程：
一、导入部分
1．热身活动，活动身体主要关节（动物模仿操）
2．设定不同图圈为不同水果，（黄色、香蕉，橙色桔子等）
二、游戏《水果碰碰乐》
1．老师讲述游戏规则：每人一个圆圈，老师说：桂子桔子碰一碰，小手小手动一动。
幼儿快速找到和自己颜色一样圈的朋友小手挨在－起。（可替换水果））
2．教师示范玩法。
3．开始游戏4～5遍，教师及时纠错，幼儿锻炼反应能力。
三．结束部分
1.放松运动。
2.收拾回班。
小班健康水果教案 篇2
活动目标
1、认识常见的水果。
2、能够自己剥香蕉和橘子，喜欢吃多种水果。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备
1、活动前请幼儿从家中带来水果，如苹果、橘子、香蕉等。
2、苹果、香蕉、橘子的标记图。
3、教师准备一些不常见的水果图片。
活动过程
1、引导幼儿回忆经验并说出水果的名称及外形特征。
教师：你们都喜欢你的水果宝宝吗?它们叫什么名字啊?长得什么样子?是什么味道呢?
教师请小朋友一一介绍自己带来的水果。
2、教师和幼儿共同观赏其他水果图片。
教师出示事先准备好的水果图片。
教师边出示边提问幼儿：认识它们吗?!.来源:屈老.师教案网!它们叫什么名字?是什么味道的?
3、启发幼儿讨论水果的作用和食用方法。
教师：你们为什么喜欢吃水果呢?
教师：水果用丰富的营养、充足的水分，有利长身体。
教师：有谁知道这些水果怎么吃?
教师小结：香蕉、橘子是要剥皮以后才能吃，苹果、梨子要洗干净后削皮吃。
教师可以让幼儿根据吃法给水果分类。
4、品尝美味的水果。
教师和幼儿洗手。
集体品尝：自己动手剥水果后品尝。
小班健康水果教案 篇3
活动目标: