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幼儿园中班教案:体育游戏

幼儿园教案 幼儿园中班教案

  幼儿创新能力的培养是多方面,多渠道的,而体育活动是幼儿最喜欢的活动,丰富的材料,宽阔的空间,为幼儿提供自由遐想、实践的机会,通过体育活动,开拓幼儿视野,培养幼儿的创新能力。出国留学网小编为大家整理一篇关于幼儿园中班教案:体育游戏,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  设计意图:

  《纲要》中指出,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。同时在尊重和满足他们独立成长的过程中,一定要避免过度保护和包办代替。在日常生活中我发现孩子们对玩小椅子很感兴趣,但老师怕危险,往往会制止。孩子们想玩又不敢玩.何不给孩子们创设一次尽情玩椅子的机会呢?根据中班幼儿活泼好动,喜欢尝试新鲜刺激的年龄特点,我结合《小小马戏团》这个活动,通过不断变换椅子的摆放方式,激发幼儿对体育活动的兴趣与潜能,让幼儿创造性地参与到体育活动中来,从而锻炼幼儿的各种跳以及钻爬等运动能力,让幼儿体验到运动的快乐!

  活动目标:

  1、练习从高处跳下、跨跳等各种跳的动作以及钻爬等运动能力,激发幼儿运动潜能。

  2.培养幼儿大胆创新,敢于挑战的运动品质。

  活动准备:

  视频片段《马戏团》、背景音乐、小椅子若干

  活动过程:

  一、第一环节

  1、热身活动。随音乐做各种活动。

  2、视频《马戏团》导入,激发幼儿的兴趣。

  二、第二环节

  1、幼儿每人一把小椅子,教师引导幼儿做各种从椅子上跳下的动作

  (正着跳、侧跳、倒着跳、旋转跳、从椅子背跳过)

  三、第三环节

  用椅子摆出三种不同方式(由易到难),引导幼儿进行各种跳的动作。

  1、 第一种摆放方式,激发幼儿探索出各种跳的方式。(双脚跳、单脚跳、侧跳、跨跳)

  2、 第二种摆放方式(加大难度),重点示范练习跨跳。

  3、 第三种摆放方式(再次加大难度),提升幼儿的跨跳能力

  四、第四环节

  再次变换椅子的摆放方式,引导幼儿学习马戏团里的小动物

  创造性地进行各种钻爬的动作。

  (正着爬、退着爬、侧身爬、仰着爬)

  五、第五环节

  1、放松活动。在小椅子上幼儿面对面做放松活动。

  2、安全教育。教育幼儿在活动室内不能玩椅子,有很大的危险性。要有大人的允许或看护下才可以进行。


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与幼儿园中班体育教案50相关的幼儿园教案

幼儿园中班的体育教案

幼儿园中班 体育教案

  幼儿园的小朋友开学了,面对新的学期你是否又懂事了,老师是不是想好怎么教育学生更好。 下面出国留学网小编为大家带来了五篇幼儿园中班体育教案,仅供参考,谢谢阅读。

  幼儿园中班体育教案一

  目标:

  1 练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。

  2 体会集体合作游戏的快乐。

  准备:

  白气球10个(有大有小) 青蛙头饰 绿色大布一块 磁带(我是一只小青蛙) 古筝伴奏

  过程:

  1 开始部分

  青蛙妈妈带孩子跳入场地,带领幼儿作热身准备活动,一起跳律动。

  2 游戏部分

  1)荷叶与风(布块的游戏)

  教师出示布块,引导幼儿将布块展开变成大荷叶,幼儿分别站在布块的外边,幼儿根据教师的游戏

  指令做布块的游戏。(比拟荷叶随风的大小改变晃动的幅度,一增强游戏的趣味性)

  2)荷叶与露珠的游戏(布块与露珠的游戏)

  教师将气球放在布块上,比拟露珠出现了,引导幼儿数一数露珠有几颗,观察它的大小。

  比拟露珠在荷叶上轻轻滚动,教师引导幼儿将气球在布块上滚动

  3)青蛙躲雨的游戏(钻在布块下的游戏)

  教师运用游戏的口吻哎呀,下雨了,怎么办?”引导幼儿想出躲到荷叶下面避雨的办法。

  引导幼儿将布块高高抛起,钻到荷叶(布块)底下躲起来。

  3 结束活动。

  幼儿园中班体育教案二

  活动目标:

  1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性。

  2、能积极的参与体育活动,准守游戏规则。

  活动准备:

  1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍,如踩桩过溪。

  2、大灰狼头饰一个。

  活动过程:

  一、游戏:“小猪过桥”

  1.今天天气很好,小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远,要走过小桥、钻过山洞才能到达。

  2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

  二、游戏:“小猪运西瓜”

  1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦,说要把好吃的西瓜送给小猪们吃,请把西瓜搬回家吧!

  2.讨论:回家的路很远,如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时,要立刻蹲下不动,它就不会发现你们了。)

  3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥,把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼,当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动,随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

  三、游戏:“切西瓜”

  1、西瓜运完了,让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!

  2、“切西瓜”游戏:幼儿拉手成圆圈(西瓜),请一名幼儿边走边念:“切、切,切西瓜,绿的皮,红的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时,用小手在两人拉手处做切的动作,念完“淌”字,全体幼儿四散跑开,切西瓜者抓住一人后,再次开展游戏,被抓者念儿歌,切西瓜。

  3、可以组成3-4个小圆圈,同时玩“切西瓜”游戏。

  幼儿园中班体育教案三

  目 标

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与幼儿园中班体育教案50相关的幼儿园教案

幼儿园体育教案中班的

教案幼儿园体育教案 幼儿园体育教案中班的

  培养幼儿在活动中的合作能力,为以后的合作活动打下基础。以下是出国留学网小编为您整理的幼儿园体育教案中班的,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:幼儿园体育教案中班的

  【设计意图】

  中班的幼儿,自我保护能力还比较差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常适合中班的幼儿玩。而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力,为以后的合作活动打下基础。

  【活动目标】

  1、锻炼幼儿的体能;

  2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性;

  3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力,体验合作游戏的乐趣。

  【重点难点】

  培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

  【活动准备】

  长方形彩色布块若干,沙包若干,平整的活动场地。

  【活动过程】

  1、整队带入活动场地,做好活动前准备。

  2、展示活动器械

  (1)长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。

  (2)沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比较沙包的大小。

  3、演示玩法

  (1)讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。

  (2)注意事项:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,如果接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安全)。

  (3)演示:请两位老师帮忙演示一遍,然后请两名幼儿跟老师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。

  4、游戏开始:幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的最好。

  5、讨论:引导幼儿讨论自己小组的活动,找出缺点。

  【活动延伸】

  鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动,注意改进活动中出现的缺点。

  篇二:幼儿园体育教案中班的

  【活动目标】

  1、喜欢玩纸棒,体验游戏的乐趣,练习钻、翻。

  2、在游戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调能力,锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。

  【活动准备】

  长约50厘米的纸制彩棒。

  【活动过程】

  1、教师让幼儿自己找一个伙伴,两人组成一组。

  2、小朋友二人一组,手拿纸棒的两端,两根纸棒成平行状;

  3、游戏开始,两个小朋友一起念儿歌:“炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子,你开...

幼儿园中班体育教案详案

体育教案详案 中班体育教案详案 幼儿园体育教案详案

  幼儿园的小朋友们正处于生长发育的阶段,我们做好体育教案有利于增强孩子们的身体素质。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园中班体育教案详案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园中班体育教案详案(一)

  活动目标:

  1、学习双脚并拢朝一定方向跳,发展腿部的力量。

  2、能遵守游戏规则,培养良好的规则意识。

  活动准备:

  蟋蟀头饰,指定一地方为"家"。

  活动过程:

  一、准备活动

  1、今天天气真不错,小蟋蟀们,让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习,由大圆走成小圆等。

  二、基本活动

  1、真舒服呀,以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们,你们长大了,现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。

  2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳跃方法。

  3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的,连续跳得快快的,这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们,现在就跟着妈妈一起来跳吧。

  4、讲解动作要领:双脚并拢,脚稍弓,脚后跟抬起,脚掌用力蹬地,然后向前连续跳,注意脚落地时要轻。

  5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。

  三、游戏:蟋蟀找家

  1、讲解游戏规则,开展游戏:你们真能干,今天全都学会了连续跳,能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦,房子在场地的各个方向,当我发出口令说"出发"的时候,你们就找准一个"家",然后用刚才所学到的方法跳过去,好吗?

  2、反复游戏数次。纠正幼儿不规范动作

  四、放松活动

  蟋蟀们今天真能干,表现得都很棒,大家现在一定都累了吧,来,都到妈妈这儿,我们来抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。

  教学反思:

  中班孩子的肢体发展,高于小班,又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力,所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐,寓教于游戏之中,通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的,又能快乐的游戏,所以我设计了本次活动。

  本活动的重点是让幼儿掌握立定跳的动作,在进行这个环节的时候,幼儿的动作有些不到位,应该请幼儿多演示几次,教师还应着重讲解。给幼儿多次练习的机会,让幼儿熟练掌握。在朝不同方向跳和游戏"蟋蟀找家"的这两个环节中,教师同样应多提醒幼儿做好准备动作,以防幼儿肌肉拉伤。

  幼儿园中班体育教案详案(二)

  一、活动设计背景

  中班幼儿在各方面都有一定的发展,但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时的活动中不合群,性格比较孤僻。为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性,引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。

  二、活动目标

  1.用做游戏的方法,锻炼学生的活动灵敏度与思维应变能力。

  2.通过教师的讲解、示范,教学生学会一种新的幼儿游戏。

  3.让学生理解:游戏应当...

幼儿园中班体育教案:跳房子

跳房子 中班体育教案

  培养幼儿对体育活动的兴趣。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班体育教案:跳房子,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  【活动目标】

  1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

  2、培养幼儿对体育活动的兴趣。

  【活动准备】

  沙包一个、用粉笔在地上画图形。

  【活动过程】

  一、幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。

  二、跳的过程中如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。

  三、分两组进行比赛,每组3人,最先把沙包扔进“9”的一组为胜。

  【活动规则】

  1、不能跨字跳,必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

  2、单脚跳的途中,另一只脚落地了,就算输,罚下场,等候地二轮比赛。

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幼儿园中班体育教案:动手操作

动手操作 中班体育教案

  发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力.以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班体育教案:动手操作,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  1、游戏名称:漂亮的项链

  游戏目标:发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力

  游戏准备:彩色小木珠

  彩线游戏过程:

  1教师出示已经穿好的项链,引发幼儿自己动手的欲望

  2、师示范制作的方法并提出要求(1)左手拿木珠,右手拿彩线,眼睛看好木珠的洞穿(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿(3)要求手拿彩线的位置要合适1、完成后,展示作品,使幼儿感受到成功的喜悦。

  游戏指导:家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作.

  2、游戏名称:我的小沙锤

  游戏目标:1、发展小肌肉的协调性2、促进手眼协调能力

  游戏准备:饮料瓶若干 每位幼儿一定数量的豆子

  游戏过程:

  1、老师:孩子们听听是谁在唱歌?(摇晃装着豆子的瓶子),沙锤唱歌真好听,我们一起来做沙锤,大家一起唱歌好吗?

  2、开始制作,要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。

  3、老师弹奏《我上幼儿园》,幼儿自制乐器沙锤伴奏游戏指导:在幼儿制作的过程中,家长要注意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里

  3、游戏名称:过山洞

  游戏目标:培养幼儿钻、爬的能力

  游戏过程:

  1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬

  2、老师示范新颖的山洞让家长宝宝一起钻爬游戏指导:注意家长应照及到四周幼儿

  4、游戏名称:我有一双小巧手

  游戏目标:

  1、通过动手操作,锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性;

  2、通过建构,发展幼儿的想象力;

  3、加深亲情关系;

  4、学会收拾整理玩具;

  游戏准备:各式玩具(插接 类)

  游戏过程:

  1、教师介绍各式的积木,邀请家长同幼儿共同拼插;

  2、分类自由拼插,教师巡回交流;

  3、分别展示作品,介绍它的奇特性;

  4、幼儿自己收拾整理玩具,并把玩具送回家;

  游戏指导:

  1、告诉家长应以幼儿自己的意愿拼插,可以适当的进行技能指导。

  2、鼓励幼儿自己收拾物品.

  5.游戏名称:大手和小手

  游戏目标:

  1、通过绘画发展幼儿的动手能力,以及对颜色的感知能力。

  2、进一步加深亲子关系,并且交流中学会交往3、学会整理物品游戏准备:彩笔 绘画纸

  游戏过程:

  1、教师师范沿手指轮廓描画的方法,并示范添画。

  2、家长和幼儿共同描画,并让幼儿大胆的在上面添画内容;

  3、作品展示(距离近的幼儿相互介绍);

  4、收拾物品(幼儿自己动手);

  游戏指导:

  1、指导幼儿按一定路线有序描画

  2、让幼儿自己创造添画

  6、游戏名称:好朋友手拉手

  游戏目标:

  1、通过手偶游戏,让幼儿大胆的说出自己的名字,锻炼幼儿...

幼儿园中班体育活动教案

体育活动教案 中班体育活动教案 幼儿园体育活动教案

  中班的孩子们正是生长发育的重要阶段,我们做好体育活动教案,有利于增强孩子们的体质。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园中班体育活动教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园中班体育活动教案(一)

  活动目标:

  1、练习双脚向前行进跳,提高动作的灵活性和协调性。

  2、学习按萝L的一种特征(大小或颜色)分类。

  3、主动参与活动,体验劳动的快乐及成功的喜悦。

  活动准备:

  1、小兔头饰若干,录音机,音乐磁带。

  2、场地布置:两块萝卜地(一块有大小不同的萝卜,一块有红萝卜、白萝卜),萝卜地用一个大萝卜盖住(大萝卜制作:三片大叶子下面一块大红布)。

  3、大、小、红、白标记各一个。

  活动过程:

  一、导入活动,做准备动作

  教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝。兔妈妈:“今天天气真好,妈妈要带宝宝们去拔萝卜。我们先活动活动,待会儿拔萝卜才有劲。”引导幼儿随着音乐做动作:甩甩耳朵一伸伸臂一弯弯腰一踢踢腿一蹦蹦跳。

  二、第一次练习双脚向前行进跳

  兔妈妈:萝卜地很远,宝宝们怎么去呢?我们来试一试吧。(幼儿尝试双脚向前行进跳。)

  1、学习动作:请个别幼儿示范,强调动作要领,集体练习。

  2、随着音乐向前行进跳,适时提醒动作要领。

  三、学习按萝卜的大小分类

  1、拔萝卜。“萝卜地到了,我们一起来拔萝卜。”“前面的兔宝宝拉住萝卜的叶子,后面的宝宝拉住前面宝宝的衣服,一起用力拔。”(放拔萝卜的音乐。)“萝卜拔出来啦!”(许多大小不同的萝卜呈现在面前。)

  2、幼儿观察,找出萝r、的不同点。“这些萝卜有什么不一样?”(有的萝卜大,有的萝卜小。)

  3、用语言表达自己捡的萝卜的特征。“宝宝每人捡一个萝卜。”“你捡了一个什么样的萝卜?”宝宝们把萝卜举起来,说:“我捡了一个x萝卜。”“和旁边的宝宝说说。”

  4、巩固认识大小标记。“妈妈这里有一个大篮子、一个小篮子,还有两个标记。(分别出示大小标记。)这是什么标记?送给哪个篮子?”

  5、按萝卜的大小分类。“请宝宝们把大萝卜送到有大标记的大篮子里,小萝卜送到有小标记的小篮子里。”

  6、体验成功的喜悦。“宝宝们把萝卜都拔出来了,开心吗?做个开心的动作。”

  四、第二次练习双脚向前行进跳(兔跳音乐)

  “在很远的地方还有萝卜地,我们再到那里去拔萝卜好吗?”重点鼓励能力弱的幼儿坚持到底。

  五、学习按萝卜的颜色分类

  1、拔萝卜。“萝卜地到了,我们一起来拔萝卜。”“前面的兔宝宝拉住萝卜的叶子,后面的兔宝宝拉住前面宝宝的衣服,一起用力拔。”(放拔萝卜的音乐。)“萝卜拔出来啦!”(许多红萝卜、白萝卜呈现在面前。)

  2、幼儿观察,找出萝卜的不同点。“这些萝卜有什么不一样?”(有的是红萝卜,有的是白萝卜。)

  3、用语言表达自己捡的萝卜的特征。“宝宝每人捡一个萝卜。”“你捡了一个什么样的萝卜?”“宝宝们把萝卜举起来,说我捡了一个x萝卜。”“...

精选幼儿园中班的体育教案

教案 幼儿园中班的体育教案

  从教育体质的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。以下是出国留学网小编为您整理的精选幼儿园中班的体育教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:幼儿园中班的体育教案

  活动目标:

  1、用助跑跨越的方式过障碍,增强腿部肌肉的力量。

  2、感受与同伴共同游戏的快乐。

  环境创设:

  1、幼儿和家长共同收集各种高低、宽窄不同的盒子。

  2、软球、画有怪兽的横幅。

  观察指导:

  1、幼儿扮演小猴,活动身体,模仿小猴抓痒理毛、东跑西跑、摘桃捡桃等动作。

  2、自由玩纸盒。

  幼儿自由选择纸盒进行玩耍。

  引导语:“每只小猴拿一个盒子,找一个空的地方玩。”

  交流各自玩盒子的方法。

  3、小猴过河

  幼儿探索练习助跑跨越跳的方法。

  引导语:“跑跑跑,一只脚用力跨过去,不要碰到你的盒子。”

  尝试在不同高度、宽度的纸盒上跨跳。

  4、引导幼儿合作跳

  幼儿自由选择好朋友,尝试合作跳。

  引导语:“可以把盒子拼在一起跳,可以互相交换跳。”

  5、游戏:打怪兽

  引导语:“猴子发现树林有怪兽,我们一起去打怪兽,可路上要走过小路,爬过高山,还要经过一条长长的沟和一条长长的河。可是现在没有沟也没有河,怎么办?”(用盒子搭)

  幼儿分组游戏

  6、放松活动:共同整理场地,回家。

  篇二:幼儿园中班的体育教案

  目的:

  1.学习绕障碍走或跑,发展肢体动作的灵活性和协调性。

  2.积极参与运动,体验运动的快乐。

  准备:

  1.兔妈妈、狐狸头饰

  2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干

  3.场地

  4.纸团若干

  过程:

  1.调动身心

  师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌:今天天气真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真热闹,小兔小兔快快跑,跑到山上去种菜,种了许多大青菜,真是快乐的兔宝宝。

  老师戴上头饰,引起幼儿参与活动的兴趣。

  2.体验动作

  (1)集体活动

  老师介绍运动方法:“小兔”手持“青菜”穿过“树林”种“青菜”,往返数次,直至“种完”。

  老师示范活动线路和动作。

  (2)自由活动

  幼儿自由尝试动作,老师巡视并辅导个别幼儿。

  注意幼儿的活动密度和活动量,提醒幼儿动静交替。

  (3)集体活动:游戏《勇敢的兔子》

  老师介绍玩法:“狐狸”出现追赶“小兔”,“小兔”四散躲至“树林”后面,拾起“石块”投向“狐狸”,“狐狸”逃窜。游戏反复进行。

  师生共同游戏,辅导个...

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