广东高考考试说明

 　　距离2013年高考还有不到2个月，湖南省教育考试院发布了2013年湖南高考语数外科目考试说明，今年我省语数外继续自主命题，相比去年，理科数学和文科数学考试内容均有明显变化，特别是文科数学取消了选做题。这些变化也让高三老师和学生对复习策略进行了相应调整。

　　“2013年高考文科数学试卷结构有些变化，去年填空题有两道选做题(二选一)，分值是5分，今年填空题还是6道题，但是没有选做题了。”湖南师大附中高三文科数学备课组长曾克平介绍，由于2013年考纲中没有涉及《优选法与试验设计初步》这本书，所以选做题也随之消失。全卷共21道试题，分为选择题、填空题和解答题三种题型，其中选择题9道，都是单选题，填空题6道，解答题6道。

　　【英语】基本无变化

　　长沙市一中高三英语备课组长胡晓凤介绍，2013年湖南高考考试说明(英语卷)沿用了2012年版本，基本没有变化，只是对一些表述做了一点改变。胡老师建议在后阶段的复习中学生们应该注意以下几点：1.重视基础，查漏补缺;2.研究技巧，提高效率;3.多听多背，多改作文。

　　【理科数学】“优选法”不考了

　　“在考试内容和要求方面，选修4-7(优选法)已经不列入考试范围。”湖南师大附中高三理科数学备课组长吴锦坤介绍，《优选法与试验设计初步》是普通高中课程标准实验教科书，作为选修内容，去年都列入了考试大纲，“教完这本书需要18个课时，删除后等于为学生减负了。”

　　吴老师介绍，湖南高考数学试题与其他省份的最大区别就是有两道考查应用问题的试题(其中一道为概率统计试题)，这一点也得到国家考试中心的肯定。

　　【语文】对题型变化应有预见

　　“比较2012年的湖南卷考试说明，今年的考试说明在文字表述上几乎一致。”长沙市一中语文老师舒斌介绍，唯一的变化是，2012年的语文试卷在论述类、实用类文章阅读上赋分为10分，文学类文章阅读赋分为21分，今年二者的分值分别变成11分左右与20分左右。

　　“鉴于湖南卷"稳中求变"的特征，复习时对于可能因为分值出现变化而引起的题型变化应有预见。结合前几年考试的考生作答情况反馈，必考部分应注重分析综合能力的训练，选考部分的复习应重视读、写两部分的训练。”舒老师建议。

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　　2018年《高考考试大纲》、《高考考试说明》的内容介绍

　　由教育部考试中心组织编写的2018年普通高等学校招生全国统一《考试大纲》和《考试说明》，预计2017年底出版。现将有关事项通知如下：

　　一、序号、名称：

　　1、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科) 》

　　2、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科) 》

　　3、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》

　　4、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科) 》

　　5、《高考文科试题分析(语文、数学、英语分册)(2018年版) 》

　　6、《高考文科试题分析(文科综合分册)(2018年版) 》

　　7、《高考理科试题分析(语文、数学、英语分册)(2018年版) 》

　　8、《高考理科试题分析(理科综合分册)(2018年版)》

　　9、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(日语)》

　　10、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(俄语) 》

　　序号为1的“文科考试大纲”含语文、汉语文、数学(文)、英语、政治、历史、地理七科;序号为2的“理科考试大纲”含语文、汉语文、数学(理)、英语、物理、化学、生物七科。上述两本考试大纲既是2018年高考命题的依据，也是2018年参加高考的考生复习备考的依据。

　　序号为3、4的两本“2018年考试大纲的说明”是“2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套用书。序号为3的“文科考试大纲的说明”含语文、汉语文、数学(文)、英语、文科综合五科;序号为4的“理科考试大纲的说明”含语文、汉语文、数学(理)、英语、理科综合五科。

　　序号为5的“文科试题分析”含语文、数学(文)、英语三科，序号为6的“文科试题分析”含文科综合、政治、历史、地理四科;序号为7的“理科试题分析”含语文、数学(理)、英语三科，序号为8的“理科试题分析”含理科综合、物理、化学、生物四科。以上四本“高考试题分析”，由教育部考试中心组织各科命题专家对2017年各科高考试题，从命题意图、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析，并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求，还对考生复习提出了建议。

　　序号为9、10的“日语”、“俄语”两本考试大纲及说明根据教育部有关文件精神以及2017年考后各方面反馈的意见，由教育部考试中心组织两科命题专家进行了修订。这两本考试大纲还附有最近几年高考试题分析，由教育部考试中心组织各科命题专家从命题意图、解题思路、失误防范等几个层次对高考试题进行了分析，并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求，还对考生复习提出了建议。它们既是2018年全国高考命题的依据，也是考前复习必不可少的工具书。

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　　2019年北京高考大纲在1月23日公布，小编为您提供2019北京高考考试说明汇总，请大家仔细查看高考大纲的变化，有目的地进行备考！

　　2019年北京高考语文考试说明

　　2019年北京卷《考试说明》(语文)的修订，依据《普通高中语文课程标准(实验)》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，同时结合北京市高中语文教育改革与发展的实际情况，总体稳定，局部调整。

　　新版《考试说明》中，“试卷结构”“考试内容及要求”“附录1古诗文背诵篇目”“附录2经典阅读篇目例举”均保持不变。“参考样题”略有调整，删去个别往年旧题或试测题，将2018年高考北京卷语文部分试题纳入，具体调整如下：

　　调整后，参考样题总数由2018年的69道增至71道。从整体看，2019年参考样题体现出对语文基础、经典阅读、思维品质的重视，反映高考语文北京卷的命题思想和考查思路。

　　1、重视语文基础，突出综合与运用

　　扎实的语文基本功对学生的素养形成、终身发展有重要意义。样题强调在阅读、表达等语文活动中，重视知识的理解与运用，重视知识与能力的融合贯通，突出以特定情境为依托进行综合考查的思路。如2018年第15题，在阅读情境中考查对古代诗歌基本表现手法的理解和运用，第17题第④题，用校庆致辞的现实生活场景引出古诗文默写，表现出积累与实际应用相结合的特征。

　　2、重视经典阅读，强调理解和感悟

　　经典著作具有深厚的人文底蕴和较高的审美价值，是传承文化、塑造品格的重要载体。样题强调阅读经典文学和文化著作，应在把握主要内容的前提下，理解、感受和领悟作品的形象、主旨及思想内涵等。如2018年第13题考查儒学经典《论语》，从作品内容和作者思想两个层面，要求首先把握所选材料的整体意思，进而理解其反映的孔子“因材施教”的教育思想。

　　3、重视思维发展，关注体验和探究

　　在阅读和写作中重视思维训练，鼓励个性体验，设置具有选择性和一定开放性的题目。如2018年第20题，在内容的比较中隐含对抽象概括能力的考查;第22题要求联系个人生活体验，对作者的独特感受有自己的分析和探究。又如微写作及大作文的部分样题，给予考生选择的空间。这类试题，意在引导教学要关注学生的思维品质，促进独立思考，增强探究意识和能力。

　　2019年北京卷语文学科《考试说明》的修订，沿袭北京卷自2014年以来稳中有进、不断优化与创新的总体改革思路，希望引导中学语文教学，从语文学科在学生终身发展中的意义和价值出发，立足工具性和人文性，继续重视语文基础知识和基本能力，同时进一步强调，要在语文综合运用中，整合知识技能、方法态度和价值观念，关注思维品质的提升，关注学科的育人功能。

　　2019年北京高考数学考试说明

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　　2018年江苏高考考试说明

　　考试说明是高考命题的直接依据。为使广大江苏考生和教师全面、准确了解2018年江苏高考命题的有关信息，我院在总结往年编写考试说明和实际命题工作的基础上，以普通高等学校招生全国统一考试大纲为指导，结合江苏高考方案和教学实际，按照以稳为主、适当微调的原则，组织有关专家对原考试说明进行了修订。主要修订内容为：一是进一步规范考核目标与要求;二是对考试内容和能力要求进行微调和优化;三是替换部分典型题。

　　《2018年江苏省高考考试说明》现已正式出版发行。

　　根据普通高等学校招生全国统一考试大纲，结合我省实际情况，从2019年起，江苏省高考语文、数学、物理三个科目的考试内容将作相应的调整。

　　2018年江苏省高考考试说明各学科主要修订内容

　　语文

　　1.在“古代诗文阅读”部分，增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查内容，弘扬中华优秀传统文化，体现立德树人思想，凸显育人导向。

　　2.考试能力要求及考试内容的个别表述参照考试大纲进行调整。关于探究能力的表述，突出创新性思维。“正确使用词语(包括成语)”，将“成语”改为“熟语”。

　　3.典型题示例选用了一些具有代表性和导向性的2017年江苏卷及全国卷试题，题型结构和总题量保持稳定。

　　4.古代诗文默写篇目及名著目录在总量不变的基础上进行微调。

　　数学

　　1.在考试内容及要求部分，个别表述进行微调。在“掌握”的能力要求描述中，删去“或较为困难的”。

　　2.典型题示例进行调整。选用5道2017年江苏卷试题，其中填空题、解答题各替换2题，附加题部分替换1题，考查的知识点及题量保持稳定。

　　英语

　　1.典型题示例替换个别试题，总题量保持不变。例如，单项填空部分采用1道涉及“一带一路”的真题，体现高考试题的时代性和新颖性;完形填空部分采用2017年江苏卷真题，此题充分体现完形填空“考查考生在段落、语篇层面使用所学词汇知识”的能力，凸显了该题型的命题意图和考查目的。

　　2.对典型题的分析在表述上有微调。阅读理解示例2的“短文分析”中，强调了该篇为670词左右，对高中教学进行恰当引导，防止备考无限制增加文章长度。

　　物理

　　1.选考内容的知识点进行调整。选修3-5中，删掉“原子核式结构模型”这一知识点，增加“动量定理”;将“动量守恒定律”改为“动量守恒定律及其应用”;将“原子的能级”改为“氢原子的能级结构、能级公式”。

　　2.更新了部分典型题示例。其中动量守恒定律及其应用的例题引用的是2017年全国卷的1道选择题。

　　化学

　　1.进一步凸显考试目标。在“命题指导思想”部分，增加“为落实‘立德树人’教育根本任务”这一表述，明确命题工作必须围绕的核心。

　　2.完善对能力要求的表述。在“素养与能力要求”部分，在“认识...

　　以下2014年山东高考考试说明由出国留学网高考频道为您提供，希望对您2014年高考有所帮助!

　　今天，省招考院正式对外发布《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》。据了解，今年，山东高考将采用“3+X”的模式，取消了基本能力测试部分和英语听力。

　　据了解，今年我省夏季高考将采用“3+X”的模式，其中“3”为语文、数学、外语，“X”为文科综合或理科综合，今年我省取消了基本能力测试。命题力求在2013年高考的基础上，保持相对稳定，体现高等教育发展的新要求，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实际。高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　考试说明分语文、数学(文史类)、数学(理工农艺类)、英语、文科综合、理科综合部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例和附录等组成。考试说明既是我省高考自行命题的依据，也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

　　2014年，山东外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容，考生外语听力成绩以高中学业水平考试外语科目听力成绩(取成绩最好的一次)单独记入考生电子档案。

　　山东高考说明6大科目解读 语文现代文阅读增加18分

　　记者从《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》中获悉，2014年山东省将采用“3+X”的模式，总分为750分。《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合和理科综合部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。

　　今年起山东高考统一划定录取线 济青不再单独划线

　　今年山东将推进高校考试招生制度改革，优化夏季高考科目设置，在部分高职院校启动注册入学试点，落实进城务工人员随迁子女在我省报名参加高考的规定。同时，我省将取消济南青岛单独划线政策，全省统一划定各批次录取控制分数线。

　　记者从《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》中获悉，2014年山东省将采用“3+X”的模式，总分为750分。

　　《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合和理科综合部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。《考试说明》既是我省高考自行命题的依据，也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

　　语文

　　取消选做题，现代文阅读增加18分

　　命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。

　　高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级，对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

　　考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，依据教育部考试中心颁布的《2014...

　　以下2014年安徽高考考试说明由出国留学网高考频道为您提供，希望对您有所帮助!

　　3月6日，《2014年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明》公布，与往年相比，今年的《考试说明》提前了近一个星期发布。作为高考的“风向标”，《考试说明》是我省高考命题的依据，也是考生复习迎考的指南。有了《考试说明》，考生可合理安排有关学科的毕业复习计划，避免备考时的盲目性，减轻不必要的课业负担。

　　《考试说明》由考试性质、考试要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例以及附录等几个部分所组成。其中，“考试性质”介绍了高考的性质、特点、功能等。 “考试要求”提出了高考对知识、能力及个性品质等方面的要求。“考试内容”解说了考试的内容范围(必修和选修模块)及应掌握的程度。 “考试形式与试卷结构”规定了考试形式、所占时间、试卷的结构，以及考试内容、试题题型等项目的分布情况。 “题型示例”则对各种题型提供若干经典试题及简要说明，以便考生了解高考的考查方式和要求。

　　本报特别邀请合肥一中、七中高三一线教师为考生详细解读各科目的考点变化，支招备考策略，带领考生仔细读懂这份重要的“高考说明书”。与去年相比，今年语文科目名句名篇默写范围调整较大，题型示例部分更换较多。英语新增了少量词汇，其中就有雾霾“smog”。文科考生要注意的是，政治科目在考试范围上根据2013版新教材做了较大的调整;历史科目古代部分把去年删除的“京剧等剧种的产生和发展”又添加上了;地理科目中的环保、单独二孩、深空探索等都是热点。而理科生需要了解的是，生物考查的知识内容中删除了PCR技术的应用，增添了酶活力测定的一般原理和方法;物理增加了考点“静电平衡”;化学反应与能量中删去了“了解化学能与热能的相互转化。 ”

　　对于后期复习，老师们建议考生做“踏实的农夫”，强化基础知识、基本技能，才能最终“颗粒归仓”，在高考中获得丰收。

　　语文：名句名篇默写范围调整

　　点评名师：合肥一中尹德余

　　和去年相比，2014年语文科考试说明总体稳定，有几点变化值得注意。

　　名句名篇默写范围调整较大，撤去了2013年考试说明中的7篇，新增9篇，总默写篇目为30篇。其中，《古代诗歌散文欣赏(语文·选修)》增加了3篇，体现出安徽语文高考对中国传统文化的重视。

　　题型示例部分更换较多，论述类文本更换了5篇，保留了5道非选择题形式样题;文学类文本阅读更换了7篇，诗歌鉴赏更换了2篇，文学类文本阅读、诗歌鉴赏中的选择题形式样题仍然保留;作文部分也更换了新题型。

　　此外，新的考试说明把作文标准中的“深刻”细化为“透彻”、“精辟”、“独到”，实际上对学生的观察问题思考问题的能力提出了更高的要求。

　　复习建议

　　抓住一“纲”一“卷”，弥补缺陷。 “纲”即2014年考试说明。考生要对考纲的条目、可能考到的知识点要非常熟悉，增强复习的针对性和有效性。“卷”即高三以来自己的考试卷。考生要深入分析自己以前的考试卷，寻找自己的不足，找准分数增长点。

　　在后期备考中，考生要做“踏实的农夫”，强化基础，颗粒归仓。基础知识还是能够涨分的。常考的字音字形下功夫记牢固，再积累一些成语，把语病类型想明白，文言文的实词虚词用法应该是课本当中出现过的内容，实...