广州初中美术学业水平考试

　　中考考试通知已经出来了，还不知道的小伙伴们看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年广州初中学业水平考试地理生物学科目考试【通知】”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　2020年广州初中学业水平考试地理生物学科目考试【通知】

　　各区教育局，各有关中学：

　　根据《广州市教育局关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(穗教规字〔2018〕8号)、《广州市教育局关于印发〈广州市初中学业水平考试地理生物学信息技术音乐美术等科目考试实施方案(试行)〉的通知》精神，结合我市防控和教育教学实际，现就2020年初中学业水平考试地理、生物学科目考试有关事项通知如下：

　　一、报名事项

　　(一)报名对象。

　　1.具有我市初中学籍的八年级在校学生。

　　2.具有我市户籍、在外市初中学校就读且计划参加我市2021年高中阶段学校招生录取的八年级学生(简称“外地返穗生”，下同)。

　　(二)报名时间和办法。

　　1.具有我市初中学籍的八年级在校学生，由初中学校在2020年6月24日前通过“广州市教育综合管理系统”完成姓名、证件号、性别、班级等学籍信息的核验。初中学校须打印学籍信息核对表发放给考生与家长签名确认。核验无误后，市招考办根据学籍数据统一生成报名数据。报名数据一经生成，将不做更改。

　　2.外地返穗生需在6月17日至24日登录报名信息登记网址(http://exam.gzzk.cn/exapi/cj)，按照指引填写报名信息，上传身份证、户口簿、学籍信息表等报名资料，完成后确认提交。报名资格由户籍所在区招考办进行审核。网上报名确实存在困难的外地返穗生，可拨打户籍所在区招考办电话进行咨询或预约，按工作人员指引进行报名。

　　考生须保证报名信息真实、准确，对通过弄虚作假取得报名资格的考生，一经发现将按相关规定取消报名资格，已参加考试的按相关规定取消考试成绩。

　　二、考试事项

　　(一)考试时间。

　　考试科目考试时间考试时长

　　生物学实验操作考试7月13日-16日10分钟

　　地理闭卷笔试7月17日

　　09:00-10:0060分钟

　　生物学闭卷笔试7月17日

　　10:30-11:3060分钟

　　(二)考试组织。

　　1.生物学实验操作考试由市统一命题，各区具体实施，各区根据市的要求制定方案，报市招考办备案后组织考试。试题与评价要求详见附件1、2。

　　2.地理、生物学闭卷笔试由全市统一命题、统一组织各区具体实施，全市统一评卷。

　　3.为防控，减少考生交叉接触，生物学实验操作考试及地理、生物学闭卷笔试考点原则上设置在各初中学校。外地返穗生由户籍所在区招考办统筹安排考点。

　　三、工作要求

　　(一)初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，其考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。各区教育局和初中学校要做好相关政策宣传解读和报名发动工作，不得拒绝、阻止或变相劝阻任何符合报名条件的学...

　　以下是由出国留学网小编为您收集整理的关于初中美术教师实习报告的内容，欢迎阅读与鉴赏。

　　初中美术教师实习报告(一)

　　学生来说还是十分重要的，要想成为一个优秀的人，一定的艺术素养肯定还是要具备的。

　　我想通过我这几课的教学，我给学生们展现了各种不同类型的美术形式，我希望他们通过美术课可以激发他们对于色彩的认识、可以正视美术在我们的生活处于一个重要的地位，可以开发他们的创造性思维个动手能力，从而更好的进行全面发展。

　　一、班主任工作：

　　从五月二十五日到六月三日我进行了实习班主任的工作。在这短短的几天时间里，我了解到了身为一个班主任所肩负的责任和义务。

　　1.在工作准备方面：我担任初二(4)班的实习班主任，首先我向班主任晏老师了解了班级的基本情况和日常基本工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。

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　　2.在班级日常管理方面 ：每天早晨我都坚持在七点十分前到达班级，监督学生们交作业和早读。每天早上第二节课下课后监督学生们做早操。下午第二节课上课前监督学生们做眼保健操，让他们锻炼好身体，保护好眼睛，让他们按时上课，维护好课堂纪律。在星期一下午第三节课，我组织了一次关于正确认识自己，养成良好习惯的班会。让学生们从纠正自己现有的问题入手，正确认识自己，为了实现自己的理想应该加倍努力，养成良好的习惯。然后，让学生注意安全问题，上下学注意交通安全，特别是夏日到来，注意防溺水等问题。

　　最后组织学生为了迎接高考，进行一次彻底的班级大扫除。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自己去改正。认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得„„你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆...

　　在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：

　　一、努力贯彻党的“十六大”精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。

　　《初中美术教学计划》是由出国留学网工作计划栏目小编为您提供，供您选择和借鉴。更多工作计划信息就在出国留学网工作计划栏目。

　　新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划

　　一、指导思想

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标

　　本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

　　三、具体工作

　　①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念

　　本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

　　②课堂教学活动.

　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

　　针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

　　四、教材的特殊处理

　　1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

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　　教育教学工作计划思路

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初中美术说课稿模板 篇1

　　一、教学目标

　　知识与技能：了解人物脸形、五官、表情等特点，掌握三庭五眼的规律，并运用线描的方式画一幅人物肖像画。

　　过程与方法：通过对身边小伙伴的观察、描述和分析，能够准确抓住人物特征及其比例关系，提高动手能力。

　　情感、态度和价值观：提高观察能力和动手造型能力，体验以线造型的艺术魅力，增强同学之间的深厚友谊。

　　二、教学重难点

　　重点：人物脸形的特点以及三庭五眼的比例关系。

　　难点：能够准确抓住人物的主要特征和神态，运用线条进行表现。

　　三、教学过程

　　活动一：激趣导入

　　展开明星猜猜看的游戏，多媒体课件展示明星头像图片，并提问：

　　你们有自己喜欢的明星吗?能说出他们的名字吗?

　　学生回答自己喜欢的明星，教师总结：在对明星外貌进行区分的过程中，我们会抓住某一个外貌特征来进行比对，那么在表现人物肖像时我们该抓住哪些特点呢?今天就让我们一起走进这片神奇的天地《肖像画》。

　　活动二：描述分析

　　1.脸形特征

　　(1)引导学生同桌间互相观察：

　　你知道你同桌的脸形有什么特点吗?(有的是方方正正;有的是头部上方较下方更圆润)

　　(2)用多媒体展示八种不同的脸形和相对应的汉字，引导学生进行连线游戏，根据自己的发现将对应的脸形和汉字相连接。

　　结合汉字，不同的脸形有什么不同的特征?

　　学生回答，教师总结：为了帮助人们把握人的脸形特征，古代艺术家把脸形归纳为田、由、国、用、目、甲、风、申八个字型的脸形。面扁方为田、方者为国、倒挂形长为目、上削下方为由、上方下削为甲、上削下尖为申、腮阔为风、上方下大为用。即为八格，脸形特征有规律可循：像之大概，不外八格。但是脸形特征因人而异，并不是一成不变的，有的人脸形比较明显，有的人具备多种脸形特点。

　　2.五官比例

　　教师多媒体展示五官的比例图，请学生仔细观察：

　　(1)动手量一量，找一找头部的五官各部分的比例有怎样的特殊之处?(头长均等的分为三部分，面部宽度有五只眼睛的长度)

　　(2)继续观察、测量，图中眼睛的位置在什么地方?(头部长度的二分之一处)

　　学生回答，教师总结：从发际到眉弓，等于眉弓到鼻底，又等于鼻底到下巴，即为三庭，上庭是从发际到眉弓、中庭是眉到鼻底、下庭是鼻底到下巴。脸的正面，眼睛处于头部长度的二分之一位置，脸宽为五个眼睛长，两眼之间为一个眼长，叫做五眼。这就是人物面部比例：三庭五眼。

　　3.肖像画作品

　　展示费欣的速写作品《东方少女》，仔细观察：

　　(1)作品中呈现出了什么样的形象?(一位侧头少女的形象)

　　(2)画家是以什么形式画出这位东方少女的?(线描)

　...

　　转眼一个学期过去了。以下是出国留学网小编为您整理的“初中美术教学总结范文”,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

　　一、 教学计划贯彻情况

　　学期初，我认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

　　二、 教学情况：

　　1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

　　2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.

　　3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按 10--20% 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

　　4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。

　　三、 经验和教训

　　1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

　　2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

　　3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

　　4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

　　5、...