探伤员

　　培养幼儿对体育活动的兴趣，能快乐的掌握教学内容。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班体育教案《抢救伤员》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看

　　活动设计：

　　经过一个学期的了解，在以往的体育课中，幼儿已有了钻、爬、跑、跳等多项技能的经验。在进行体育活动中，启蒙班的孩子们思维活跃，对新鲜事物有很浓厚的兴趣，但是持久度不是很好，团队协作能力有待加强。随着幼儿年龄的增长，他们对于一些能帮助到别人的事很有兴趣。本节课进行的活动，以培养幼儿团队协作意识为主，试着去帮助需要的人，并让幼儿了解掌握一定的救护知识。经过幼儿多次的尝试练习，总结出活动的重难点，共同商议解决问题的办法，用实践来证实自己的办法的可行性。这不仅培养了孩子们之间的协调合作能力，更加让孩子们敢于面对问题解决问题。

　　活动目标：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，能快乐的掌握教学内容。

　　2、通过游戏的方式让幼儿掌握跨越、过障碍及多人平衡的方法，培养和加强幼儿身体协调、跳跃能力和不怕困难勇敢坚强的意志品质。了解并且掌握简单的救护方法。

　　3、能够与同伴共同讨论游戏的玩法，相应的增加难度。提高幼儿的协作意识。

　　活动准备：

　　1、活动材料：平衡木、体操垫、障碍、跳绳、医生帽、纱布、夹板、胶布等。音乐。

　　2、环境创设：

　　3、经验准备：幼儿对抢救伤员的过程有一定的了解。

　　活动过程：

　　1、热身活动：

　　教师带领幼儿快慢交替跑步。播放音乐，幼儿跟随教师进行简单的热身活动。

　　2、幼儿分组集体游戏：抢救伤员。

　　(1)幼儿合作进行游戏活动。

　　"小医生们，施工场地有病人需要我们去抢救，大家四人一组准备好垫子，先来了解一下抢救线路。"

　　材料：跳绳(跨跳)、障碍(绕)、平衡木(平衡)。

　　方法：幼儿四人一组，按照教师分组进行活动，拿起垫子一起跨过跳绳组成的障碍，走过S形的障碍，走过平衡木后，将等待的幼儿放在垫子上，然后抬着垫子将幼儿送回起点。

　　规则：抢救过程中不能让担架上的小朋友落地，否则任务失败。

　　活动尝试：

　　1、幼儿进行抢救伤员的游戏，教师观察，第一轮活动结束后，集合幼儿进行讨论，你在抢救伤员的过程中遇到了什么问题?你想想这个问题怎么才能解决。教师可以给予简单的提示。幼儿商议出结果时，进行再一次的尝试。(遇到的问题：垫子比较软，应该怎么用垫子抬伤员。过障碍的时候比较吃力，会出现掉队的现象，怎么去解决。)

　　2、经过这次尝试，幼儿已经基本掌握活动的基本技巧。教师可以提出适当的要求，加大游戏的难度，幼儿共同讨论遇到了新的问题，该怎么去解决。(从通过障碍的速度和包扎伤员的质量方面增加难度。)

　　3、最后一次活动，幼儿对整个活动的流程已经很熟悉，可以采用比赛的形式，限定时间看哪组抢救的伤员数量多，包扎的质量好。

　　(2)活动交流："你们抢救了几个人，是怎么样到达抢救地点的?你们现在心情怎么样?"

　　教师总结活动，对孩子们好的表现进行表扬，对出现的问题进行纠正。鼓励幼儿多动...

新华网日内瓦8月8日电（记者杨京德刘洋）瑞士铁路公司8日说，一列火车和一辆牵引机车当天中午在瑞士阿尔高州德廷根车站发生侧撞事故，致使一节车厢脱轨，造成8人受伤。

当地警方证实了受伤人数。伤员均已送往医院救治。

瑞士铁路公司称，事故发生后，这段区间铁路已被关闭，滞留旅客将由公交车转运离开。当地政府已着手对事故原因展开调查。

　　今天小编为大家提供公务员公共基础公安知识：伤害案件现场伤员的处置措施，一起来学习一下吧！希望大家能好好记住这些知识点！

　　公务员公共基础公安知识：伤害案件现场伤员的处置措施

　　(1)对正在发生的伤害案件，立即制止现场伤害行为，采取措施控制犯罪嫌疑人。

　　(2)对现场有伤员的，立即采取止血措施，并通知 120 急救中心;情况危急时，可用警车将伤员直接送往就近医院急救;对骨折、胸脑部受伤等不适宜由非医护专业人员处理的伤情，必须通知 120 急 救中心前来处理。

　　(3)对被送往医院医治的犯罪嫌疑人，应当在担架或病床上采取必要的约束措施，并实施看管。

　　(4)对被送往医院医治并提出保护请求的重要证人，应当派员随同前往。

　　(5)在救助过程中，在不影响救治的前提下，应当及时取证，抓紧时机对受伤人员进行询问并做 好笔录，因伤重不能签名的受伤人员，应当在笔录中注明，并由现场见证人签字。

　　(6)填写、存储接处警记录;处警结果需要制作法律文书的，按有关规定办理。

　　公务员公共基础公安知识：如何利用当代“枫桥经验”解决群众问题

　　20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。为此，1963年毛泽东同志就曾亲笔批示“要各地仿效，经过试点，推广去做”。“枫桥经验”由此成为全国政法战线一个脍炙人口的典型。

　　之后，“枫桥经验”得到不断发展，形成了具有鲜明时代特色的“党政动手，依靠群众，预防纠纷，化解矛盾，维护稳定，促进发展”的枫桥新经验，成为新时期把党的群众路线坚持好，贯彻好的典范。

　　2013年10月11日，中共中央在浙江召开了纪念毛泽东同志批示“枫桥经验”50周年大会。习近平同志就“枫桥经验”也做出了“各级党委和政府要充分认识‘枫桥经验’的重大意义，发扬优良作风，适应时代要求，创新群众工作方法，善于运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛盾和问题，把‘枫桥经验’坚持好，发展好，把党的群众路线坚持好,贯彻好的指示”。

　　在当代社会，群体性事件解决不好依旧会给社会造成极大的安全隐患，影响政府的公信力以及公安机关的维稳秩序。公安机关处置群体性事件，应当坚持依法办事、按政策办事，坚持理性、规范、适时、有效处置，坚决维护人民群众的合法权益，坚决维护社会稳定，以“发现得早，控制得住，处置得好”为工作目标，努力提高处置群体性事件的能力和水平。

　　用“枫桥经验”指导解决群体性事件，就是要在解决过程中坚持群众路线。坚持以下原则：

　　1. 预防为主

　　公安机关应当加强情报信息工作，建立和完善维护社会稳定的预警工作机制，对可能影响稳定的问题和群体性事件苗头，做到早发现、早报告、早控制、早解决，最大限度地把不稳定因素解决在初始阶段。

　　2. 统一领导

　　群体性事件发生后，公安机关应当在党委、政府的统一领导下，既要依法维护社会秩序，平息事态，又要协助有关部门做好群众工作，努力化解矛盾。

　　3. 教育疏导

　　公安机关处置群体性事件，应当讲究政策、...

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于小学四年级750字的作文，题目为：《寄我们班的伤员》，欢迎大家踊跃投稿。

关键字：寄班 伤员

哈哈！
新的一周又开始了，我连蹦带跳地跑进了教室。

随后不久，只见徐家健肩背沉重的书包，慢悠悠地走进了教室。咦？他的左手怎么打上了石膏，包上了纱布？我走上去问了个究竟，喔，原来他的左手骨折了，真是与我以前同病相连哪！
的确绑上石膏的滋味是不好受，就因为徐家健的手骨折了，所以老师在晨会课上对同学们再三叮嘱要小心徐家健的手，同学们使劲地点了点头，下课时，有些同学怕他没人和他玩，也没人陪他讲话，就跑到他的坐位上，问他的手是怎么骨折的，接着做些能让他右手更加敏捷，而且又不会伤到他左手的小游戏，他们玩得可开心啦！
一次徐家健凳脚上的一个套子突然掉了下来，丁文凯得知后就主动帮他装上了，而且装得很牢，吃中午饭时，一定要排好队再盛饭。以前同学们都是一涌而上，你推我挤，过了好一会才能排整齐。可现在不同了，小驵成员都怕碰到了徐家健，反而雪上加霜，所以小组的人都让着他。可见同学们对他真好！

我祝愿他能早日康复，这样徐家健就又可以我他的好朋友一起无忧无虑地玩耍了！

哈哈！
新的一周又开始了，我连蹦带跳地跑进了教室。

随后不久，只见徐家健肩背沉重的书包，慢悠悠地走进了教室。咦？他的左手怎么打上了石膏，包上了纱布？我走上去问了个究竟，喔，原来他的左手骨折了，真是与我以前同病相连哪！
的确绑上石膏的滋味是不好受，就因为徐家健的手骨折了，所以老师在晨会课上对同学们再三叮嘱要小心徐家健的手，同学们使劲地点了点头，下课时，有些同学怕他没人和他玩，也没人陪他讲话，就跑到他的坐位上，问他的手是怎么骨折的，接着做些能让他右手更加敏捷，而且又不会伤到他左手的小游戏，他们玩得可开心啦！
一次徐家健凳脚上的一个套子突然掉了下来，丁文凯得知后就主动帮他装上了，而且装得很牢，吃中午饭时，一定要排好队再盛饭。以前同学们都是一涌而上，你推我挤，过了好一会才能排整齐。可现在不同了，小驵成员都怕碰到了徐家健，反而雪上加霜，所以小组的人都让着他。可见同学们对他真好！

我祝愿他能早日康复，这样徐家健就又可以我他的好朋友一起无忧无虑地玩耍了！

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