小学语文阅读能力该怎么提高呢。这是许多家长想问的问题，为了解答他们的疑问。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学语文阅读理解能力怎么提高”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学语文阅读理解能力怎么提高
阅读能力是指孩子看懂书报的能力。对不同的年级段，要求也有所不同。在小学阶段，要培养孩子具有初步的阅读能力，能阅读比较浅显的适合年龄特点的书报。
阅读能力是一种综合性的能力。小学生的阅读能力，主要是指读懂文字，理解思想内容的能力。
那么，怎样指导孩子阅读一篇课文呢?
第一步，让孩子认读课文，通读两三遍，从整体上了解文章的大意。对不认识的字、不懂的词，家长要督促孩子通过查字典来解决。
第二步，要让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手，了解课文内容，能给课文试着分段、概括段意。
第三步，让孩子精读课文。能在了解课文内容的基础上，自己确定重点段，重点理解，从中提炼，出文章的中心思想。
第四步，让孩子能回答书后的问题，写出预习笔记，并对文章有
自己的评价。阅读课文后，能提出自己不懂的问题，请教老师和其他人。
通过上面的过程，就会使孩子懂得，读一篇文章，不但要读通语句，而且还要明白文章写的是什么，怎样写的，为什么这样写，从中培养孩子的分析和概括能力。
小学阅读理解的技巧和方法
1、认真把题目读一遍。做阅读理解题的时候，我们要认真把题目读一遍，看清楚问的是什么。
2、带着问题读文章。做阅读理解题的时候，我们要带着问题读文章，一字一句的认真读文章。
3、把重要的句子划出来。做阅读理解题的时候，我们要把重要的句子划出来，方便我们找答案。
4、对照题目和文章找答案。做阅读理解题的时候，我们再对照题目和文章，进一步确定正确答案是什么。
5、一定要用心去答题。做阅读理解题的时候，我们一定要用心去答题，集中注意力，不要分心。
拓展阅读：高中语文阅读答题模式
(1)诗歌答题模式
1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情
2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果
3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果
4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)
5.关键词类：主旨作用+结构作用
6.感情类：通过XX内容+抒发(寄寓/揭露)XX感情
7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价
8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)
9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果
10.诗歌含义：表层含义+深层含义
(2)现代文答题模式
1.开放型试题：评+引+析+结
2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申
3.原因题：客观原因+主观原因
4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性
5.联想感悟型：A....