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揪尾巴小班教案

  教师是一份乐于奉献的职业,准备好一份教案往往是上好课的前提。教案内容创新,是一堂有趣有效的课。我们在编写教案时可能会遇到哪些问题?为此,小编特意呈上“揪尾巴小班教案”,更多信息请继续关注本网站。

揪尾巴小班教案【篇1】

  活动目标

  1.积极尝试松紧带圈的多种玩法。

  2.了解松紧带的多种玩法,大胆创新。

  3.发展走、跑、跳等基本动作。

  4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  活动准备

  松紧带圈人手一个;录音机、磁带;课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。

  活动过程

  一、开始部分

  听音乐玩变形人的游戏。拿松紧带玩变形的游戏。(可以变成8字、小园、长园等)

  二、基本部分

  1.分散玩松紧带圈。

  师:我们每人手中都有一个圈,松紧带圈有许多种玩法,看哪个小朋友玩的方法最多。(幼儿尝试练习)

  2.集中演示。

  排成男孩和女孩两路纵队,师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法,你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法:手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

  3.幼儿再次分散练习。

  师:请小朋友试一试你没有玩过的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼儿再次尝试)

  4.游戏“揪尾巴”。

  规则:教师做揪尾巴的人,小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上,左右躲闪揪尾巴的人,保护自己的尾巴不被揪下来。

  三、结束部分

  1.放松活动。

  2.最后两组幼儿排成火车状队列开出场外,结束活动。

  教学反思

  培养了幼儿肢体的灵活性,促进幼儿健康成长。

揪尾巴小班教案【篇2】

  活动目标

  1.乐意和同伴一起游戏,体验游戏的快乐。

  2.能在指定范围内躲闪跑。

  3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  4.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备

  彩色布条平整的场地

  活动过程

  一、游戏开始:

  1、幼儿想想怎样玩布条。

  幼儿到圆圈内带上自己的尾巴当小猴子,老师当大老虎要去抓小猴子的尾巴。

  2、教师带领幼儿玩玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。

  3、教师讲解玩法规则:幼儿自由在圈内,教师数一二三,幼儿开始在指定的范围内四散跑开不被对方揪尾巴,但不得推拉,揪下对方尾巴就请回到老虎的家,幼儿继续进行游戏。

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