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教学内容教案5篇

教学内容教案

  备课资料是教师授课中不可或缺的组成部分,认真设计和规划备课资料是所有老师每天必做的任务。备课资料可以激发学生主动学习的兴趣,那么什么样的备课资料才是优秀的呢?如果您对“教学内容教案”有兴趣,不妨阅读以下这篇网络文章,相信您会从中获益匪浅!

教学内容教案 篇1

  课题:单元评价

  评价目标:

  1、能否联系分数和除法的知识理解比的意义,是否掌握比的读写发,是否会求比值;

  2、是否理解比的基本性质,是否会化简比;

  3、能否应用比的知识正确解答按比例分配的实际问题。

  评价内容设计:

  一、填空22%

  1、在a:b=c中,比的前项是(),比的后项是(),比值是()。

  2、2/3=():()=()()

  3、9:()=3/8=()32=24/()

  4、小明家养了9只鸡,7只鸭。

  ①鸡和鸭只数的比是(),比值是()。

  ②鸭和鸡只数的比是(),比值是()。

  5、a除以b的商是5,a与b的比值是()。

  1、白兔和灰兔只数的比是4:5。灰兔只数是白兔的,白兔只数是灰兔的,灰兔只数是兔子的。

  7、从甲城到乙城,快车要6小时,慢车要8小时,快车与慢车行完全程所需的时间比是(),快车与慢车的速度比是()

  8、小正方形与大正方形边长的比是2:3,则小正方形与大正方形周长的比是(),面积的比是()。

  9、一个直角三角形两个锐角度数的比是2:3,这两个锐角分别是()度和()度。

  二、选择题5%

  1、糖占糖水的,那么糖与水的比是()。

  A.1:20B.1:21C.1:19

  2、一个三角形三个内角度数的比是3:2:1,这个三角形是()三角形。

  A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

  3.3:5的后项增加10,要使比值不变,比的前项应()。

  A.加上10B.乘3C.加6D.都不对

  4、甲班人数的1/3等于乙班人数的1/4,那么甲、乙两班人数的比是()。

  A.3:4B.4:3C.1/3:1/4D.1/4:1/3

  5、两个正方体棱长总和的比是3:2,那么这两个正方体体积的比是()

  A.3:2B.6:4C.9:4D.27:8

  三、化简下面的比8%

  32.5:0.152/9:1/31:3/480/15

  四、求比值8%

  16:202:1/44.5:63/7:6/11

  五、判断题6%

  1、10:2化成最简整数比是5。()

  2、a是b的1/3,b就是a的3倍。()

  3、在5:9的前项和后项同时加上7,比值不变。()

  4、如果a除以b等于4比5,那么a就是b的4/5。()

  5、篮球只数的2/3等于排球的只数,篮球只数...

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