数学课上的发现

　　一次数学课上，马老师教我们如何用五个数写出最大和最小的三位数乘两位数算式。

　　马老师告诉了我们一个写最大的两位数乘三位数的口诀：“先写老大和老二，老三跟老二靠，老四跟老大靠……”。虽然有了这个口诀，我学会了做这种题目，但我常常会忘了口诀的内容，经常要想老半天，对此我十分苦恼。

　　后来，我仔细地观察了马老师写的例题中最大的两位数乘三位数算式。突然，我脑中灵光一闪，发现了一个规律：假设这五个数按从大到小的顺序分别是A、B、C、D、E，分两排写，第一排是两位数，第二排是三位数。A写在第一排，B写在第二排，C写在B后面，D写在A后面，E写在C后面。也就是说，将他们从大到小按以下顺序写：第一排——第二排——第二排——第一排——第二排，最后再把两数相乘，就得到最大的数了。我又观察了最小的两位数乘三位数算式，发现它们也有同样的规律，还是从大到小写，分别是A、B、C、D、E(不含零)，依然是第一排是两位数，第二排是三位数。E写在第一排，D写在第二排，C写在E后面，B写在D后面，A写在B后面。将他们从小到大按以下顺序写：第一排——第二排——第一排——第二排——第二排，最后再把两数相乘，就得到最小的数了。

　　为什么会有这种规律呢?马老师告诉我们：“两位数乘三位数算式，两个数相差越小，得数越大，两个数相差越大，得数越小”。这时，马老师又出了几个替换过数字的这类题目。发现了规律后，我觉得这些题目十分简单，很快就做完了。看来，学习也要善于发现，才能提高效率。

　　【作者：小雨霖霖】

　　写作指导：日记从字面理解的话，就是记下每天所遇到的和所做的事情，也可以兼记对这些事情的感受。日记本指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。将在数学课上发现的新奇原理写进了数学日记里，是一篇不错的记事日记。