沁园春·雪

　　下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级上册语文《沁园春 雪》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案目。

　　人教版九年级上册语文《沁园春 雪》教案

　　教学目标：

　　1、感受词的意境美，提高欣赏能力。

　　2、领会作者的伟大胸襟，坚定的信心。

　　教学过程：

　　一、 导入新课

　　毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”小学时候我们学习过他的诗篇《七律.长征》，今天我们就再一起学习毛泽东的词《沁园春雪》，领略一下毛泽东诗词的风采。

　　1935年10月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月，红军准备渡河东征，2月初，毛泽东在黄河边视察地形时，眺望祖国壮丽的河山，展望革命灿烂前景，激情满怀，写下此词。一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞抵重庆，同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛，十月七日，毛书此词回赠。随即发表在重庆《新华日报》上，轰动一时。

　　二、整体感知：

　　学生看书、听读，正音。(放录音，学生将音记在书上)

　　出示幻灯片

　　(一)、给加线字注音：

　　①分(fèn)外妖娆(ráo)

　　②逊(xùn)

　　③成吉思汗(hán )

　　④数( shǔ )风流人物

　　⑤还看今朝(zhāo)

　　(二)、解释下列词语：

　　风流人物——

　　折腰——

　　放录音，学生听读，注意语气、语调、重音、停顿、初步体会词的意境。

　　学生自读，两人互指缺点。

　　(三)、分析重、难点：

　　沁园春，是这首词的词牌名;雪，是这首词的题目。

　　很明显，这首词分为上下两阕，在上下两阕之间有一过渡句，请同学们速读课文，找出这一过渡句。(学生作答)

　　明确：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

　　过渡段的作用：承上启下(学生作答，并将这一过渡句标出，作用记在书上)

　　“江山如此多娇”是承接上阕来写的，在这里用到一个娇字，是褒是贬?

　　是褒义，是赞扬。

　　那祖国江山有哪些可赞之景呢?看题目，是什么景?

　　雪景。

　　在祖国的什么地方?

　　在祖国的北方(北国风光)

　　北国风光怎样呢?

　　千里冰封，万里雪飘。

　　在这里用到一种修辞方法是互文，实际指整个的北方冰封、雪飘，这是总写北方雪景，注意用到的两个字

　　封、飘。(“封”写地面，凝然安静;“飘”写天空，雪姿轻盈。一静一动)。

　　下面有一望字领起，望到了什么呢?(学生思考、讨论)

　　明确：望字领起下文，从“长城内外、惟余莽莽”到“欲与天公试比高”都是望字统领。

　　“望”到了 “长城”、...

　　下面是出国留学网为大家搜集整理的沁园春·雪教案，欢迎阅读与借鉴。

　　沁园春·雪教案(一)

　　教学目的

　　1.理解诗词写景和议论的特点;

　　2.领会本词的思想感情和艺术特点。

　　教学目标

　　1.理解诗词大意;

　　2.理解上下阕的内容层次及艺术手法;

　　3.朗读，背诵默写。

　　教学重点

　　教学难点

　　教具 朗读，背诵默写。

　　思想内容和艺术手法的理解。

　　电脑，投影仪，录音机，自制电脑软件。

　　一课时 教学时数 一 导入新课，培养兴趣，强化动机。

　　1.投影山东大学历史系教授高亨的《水调歌头 掌上千秋史，胸中百万兵。

　　眼底六洲风雨，笔下有雷声。

　　细检诗坛李杜，词苑苏辛佳什，未有此奇雄。

　　教师略作解释，请学生发表意见(根据经验，学生会认为是吹捧之词)。

　　2.投影著名诗人柳亚子赞毛泽东《沁园春 雪》的一段文字：

　　读毛主席诗词》： “余索润之长征诗见惠，乃得其初赴陕北看大雪沁园春词一阕，展读之余，叹为古今有词以来第 一作手，虽苏辛犹未能抗，况余子乎!” 教师说明：这段文字决不会是吹捧，因为他写于 1945 年国民党统治时期，那时吹捧毛泽东，可能 有杀身之祸。

　　下面，我们学习毛泽东的词《沁园春·雪》。这首词是毛泽东诗词的代表作。

　　二 疏通字词，理解本词大意。

　　解释下列词语： [沁园春]词牌名。

　　[北国]北方。

　　[惟余莽莽]只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。

　　[大河上下]黄河的上上下下。

　　[顿失滔滔]立刻失去了波涛滚滚的气势。意思是黄河水结冰了。

　　[山舞银蛇]群山好象银蛇在舞动。

　　[原弛蜡象]高原(上的丘陵)好象白象在奔跑。

　　[须]等到。

　　[红装素裹]形容雪后天晴，红日、白雪交相辉映的景象。

　　[分外妖娆]特别艳丽多姿。

　　[娇]美好可爱。

　　[折腰]鞠躬、倾倒。这里有称颂、赞美的意思。

　　[略输]稍差。

　　[文采]文学才华，这里指广义的文化，包括政治、思想、文化。

　　[稍逊]稍差。

　　[风骚]义同“文采”。风， 原指《诗经》里的《国风》;骚，原指《楚辞》里的《离骚》。后 来“风骚”代指文学才华，。

　　[一代天骄]称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语，意思是天所娇纵宠爱的人。

　　[弯弓]拉满弓。

　　[俱往矣]都已经过去了。俱，都。

　　[数]数得上。

　　[风流人物]这里指能建功立业的英雄人物。 三 深入...

　　《沁园春·雪》

　　作者：毛泽东

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。

　　山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

　　须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

　　江山如此多娇，

　　引无数英雄竞折腰。

　　惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。

　　一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

　　俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　作品赏析

　　【原注】：

　　“原”指高原，即秦晋高原。

　　【注释】：

　　秦皇汉武、唐宗宋祖：秦始皇，汉武帝，唐太宗和宋太祖。

　　风骚：《诗经·国风》和屈原的《离骚》，泛指文学。

　　天骄：汉朝人称匈奴为“天之骄子”，见《汉书·匈奴传》。

　　成吉(ki)思汗(han2)：建立了横跨欧亚的大帝国的蒙古征服者。

　　射雕：《史记·李广传》称匈奴善射者为“射雕者”。

　　【题解】

　　题解∶一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞重庆，同国民党进行了四十三天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛，十月七日，毛书此词回赠。随即发表在重庆《新华日报》上，轰动一时。

　　【作法】

　　这词的“成吉思汗”和《十六字令》的“离天三尺三”，一个不是汉名，一个是直接引用民谣，都不必拘守平仄。

　　针对中考试题基础性强的特点，对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目，在复习时首先要对教材内容进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才会有更佳的效果。更多有关2014中考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

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　　第1课 沁园春 雪

　　一、重点字词

　　1、给下列加点字注音。

　　沁qìn园 分fèn外 妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物

　　点拨：“分” “汗” “数”是多音字，要注意课文中读音。

　　2、解释下面加点的词。

　　(1) 惟余莽莽 惟：只。(2) 须晴日 须：等到。 (3) 略输文采 输：差、失。 (4) 俱往矣 俱：都。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1、用原文填空。

　　(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　(2) 点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

　　(4) 起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

　　(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

　　2、解释下列句子。

　　(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

　　(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

　　(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。

　　三、段落背记知识清单。

　　默写《沁园春 雪》下阕词的内容。

　　江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　四、文学常识背记知识清单

　　作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。

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