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数学九年级上册知识点归纳总结

数学知识点 九年级上册知识点 数学九年级上册知识点

  九年级的学子要加油了呀,马上就要面临中考了。不知道同学们重要的数学的知识点总结过没。下面是由出国留学网小编为大家整理的“数学九年级上册知识点归纳总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  数学九年级上册知识点归纳总结

  第21章 二次根式

  学生已经学过整式与分式,知道用式子可以表示实际问题中的数量关系。解决与数量关系有关的问题还会遇到二次根式。二次根式 一章就来认识这种式子,探索它的性质,掌握它的运算。

  在这一章,首先让学生了解二次根式的概念,并掌握以下重要结论:

  注:关于二次根式的运算,由于二次根式的乘除相对于二次根式的加减来说更易于掌握,教科书先安排二次根式的乘除,再安排二次根式的加减。二次根式的乘除一节的内容有两条发展的线索。一条是用具体计算的例子体会二次根式乘除法则的合理性,并运用二次根式的乘除法则进行运算;一条是由二次根式的乘除法则得到

  并运用它们进行二次根式的化简。

  二次根式的加减一节先安排二次根式加减的内容,再安排二次根式加减乘除混合运算的内容。在本节中,注意类比整式运算的有关内容。例如,让学生比较二次根式的加减与整式的加减,又如,通过例题说明在二次根式的运算中,多项式乘法法则和乘法公式仍然适用。这些处理有助于学生掌握本节内容。

  第22章 一元二次方程

  学生已经掌握了用一元一次方程解决实际问题的方法。在解决某些实际问题时还会遇到一种新方程 一元二次方程。一元二次方程一章就来认识这种方程,讨论这种方程的解法,并运用这种方程解决一些实际问题。

  本章首先通过雕像设计、制作方盒、排球比赛等问题引出一元二次方程的概念,给出一元二次方程的一般形式。然后让学生通过数值代入的方法找出某些简单的一元二次方程的解,对一元二次方程的解加以体会,并给出一元二次方程的根的概念,

  22.2降次解一元二次方程一节介绍配方法、公式法、因式分解法三种解一元二次方程的方法。下面分别加以说明。

  (1)在介绍配方法时,首先通过实际问题引出形如 的方程。这样的方程可以化为更为简单的形如 的方程,由平方根的概念,可以得到这个方程的解。进而举例说明如何解形如 的方程。然后举例说明一元二次方程可以化为形如 的方程,引出配方法。最后安排运用配方法解一元二次方程的例题。在例题中,涉及二次项系数不是1的一元二次方程,也涉及没有实数根的一元二次方程。对于没有实数根的一元二次方程,学了公式法以后,学生对这个内容会有进一步的理解。

  (2)在介绍公式法时,首先借助配方法讨论方程 的解法,得到一元二次方程的求根公式。然后安排运用公式法解一元二次方程的例题。在例题中,涉及有两个相等实数根的一元二次方程,也涉及没有实数根的一元二次方程。由此引出一元二次方程的解的三种情况。

  (3)在介绍因式分解法时,首先通过实际问题引出易于用因式分解法的一元二次方程,引出因式分解法。然后安排运用因式分解法解一元二次方程的例题。最后对配方法、公式法、因式分解法三种解一元二次方程的方法进行小结。

  22.3实际问题与一元二次方程一节安排了四个探究栏目,分别探究传播、成本下降率、面积、匀变速运动等问题,使学生进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。

  第23章 旋转

  学生已经认识了平移、轴对称,探索了它们的性质,并运用它们进行图案设计。本书中图形变...

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数学九年级上册知识点归纳

数学知识点 九年级知识点 九年级上册数学知识点

  九年级是初中的最后一年级了,那么九年级上册数学的知识点题型同学们总结过吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“数学九年级上册知识点归纳”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  数学九年级上册知识点归纳

  第21章 二次根式

  学生已经学过整式与分式,知道用式子可以表示实际问题中的数量关系。解决与数量关系有关的问题还会遇到二次根式。二次根式 一章就来认识这种式子,探索它的性质,掌握它的运算。

  在这一章,首先让学生了解二次根式的概念,并掌握以下重要结论:

  注:关于二次根式的运算,由于二次根式的乘除相对于二次根式的加减来说更易于掌握,教科书先安排二次根式的乘除,再安排二次根式的加减。二次根式的乘除一节的内容有两条发展的线索。一条是用具体计算的例子体会二次根式乘除法则的合理性,并运用二次根式的乘除法则进行运算;一条是由二次根式的乘除法则得到

  并运用它们进行二次根式的化简。

  二次根式的加减一节先安排二次根式加减的内容,再安排二次根式加减乘除混合运算的内容。在本节中,注意类比整式运算的有关内容。例如,让学生比较二次根式的加减与整式的加减,又如,通过例题说明在二次根式的运算中,多项式乘法法则和乘法公式仍然适用。这些处理有助于学生掌握本节内容。

  第22章 一元二次方程

  学生已经掌握了用一元一次方程解决实际问题的方法。在解决某些实际问题时还会遇到一种新方程 一元二次方程。一元二次方程一章就来认识这种方程,讨论这种方程的解法,并运用这种方程解决一些实际问题。

  本章首先通过雕像设计、制作方盒、排球比赛等问题引出一元二次方程的概念,给出一元二次方程的一般形式。然后让学生通过数值代入的方法找出某些简单的一元二次方程的解,对一元二次方程的解加以体会,并给出一元二次方程的根的概念,

  22.2降次解一元二次方程一节介绍配方法、公式法、因式分解法三种解一元二次方程的方法。下面分别加以说明。

  (1)在介绍配方法时,首先通过实际问题引出形如 的方程。这样的方程可以化为更为简单的形如 的方程,由平方根的概念,可以得到这个方程的解。进而举例说明如何解形如 的方程。然后举例说明一元二次方程可以化为形如 的方程,引出配方法。最后安排运用配方法解一元二次方程的例题。在例题中,涉及二次项系数不是1的一元二次方程,也涉及没有实数根的一元二次方程。对于没有实数根的一元二次方程,学了公式法以后,学生对这个内容会有进一步的理解。

  (2)在介绍公式法时,首先借助配方法讨论方程 的解法,得到一元二次方程的求根公式。然后安排运用公式法解一元二次方程的例题。在例题中,涉及有两个相等实数根的一元二次方程,也涉及没有实数根的一元二次方程。由此引出一元二次方程的解的三种情况。

  (3)在介绍因式分解法时,首先通过实际问题引出易于用因式分解法的一元二次方程,引出因式分解法。然后安排运用因式分解法解一元二次方程的例题。最后对配方法、公式法、因式分解法三种解一元二次方程的方法进行小结。

  22.3实际问题与一元二次方程一节安排了四个探究栏目,分别探究传播、成本下降率、面积、匀变速运动等问题,使学生进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。

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  九年级上册化学知识点归纳整理

  一、物质与氧气的反应

  (1)单质与氧气的反应:(化合反应)

  1. 镁在空气中燃烧 2. 铁在氧气中燃烧:

  3. 铜在空气中受热: 4. 铝在空气中燃烧:

  5. 氢气中空气中燃烧: 6. 红磷在空气中燃烧:

  7. 硫粉在空气中燃烧: 8. 碳在氧气中充分燃烧:

  9. 碳在氧气中不充分燃烧:

  (2)化合物与氧气的反应:

  10. 一氧化碳燃烧: 11. 甲烷燃烧

  12. 酒精燃烧: 13.加热高锰酸钾:(实验室制氧气原理1)

  14.过氧化氢分解: 15.水在直流电的作用下分解:

  16.生石灰溶于水: 17.二氧化碳可溶于水:

  18.镁燃烧: 19 铁和硫酸铜溶液反应:

  20.氢气还原氧化铜 21. 镁还原氧化铜

  23. 碳充分燃烧: 24.木炭还原氧化铜:

  25. 焦炭还原氧化铁:

  26.大理石与稀盐酸反应(实验室制二氧化碳):

  27.碳酸不稳定而分解: 28.二氧化碳可溶于水:

  29.高温煅烧石灰石(工业制二氧化碳):

  30.石灰水与二氧化碳反应(鉴别二氧化碳):

  31.一氧化碳还原氧化铜:

  32.一氧化碳的可燃性:

  33.碳酸钠与稀盐酸反应(灭火器的原理):

  34. 锌和稀盐酸 35. 铁和稀盐酸

  36. 铁和硫酸铜溶液反应:

  二、常见物质的颜色的状态

  1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、、KClO3、KCl、、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)

  2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色

  3、红色固体:Cu、Fe2O3 、HgO、红磷

  4.硫:淡黄色

  6、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色)

  7.(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)

  三、化学之最

  1、地壳中含量最多的金属元素是铝。 2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。

  3、空气中含量最多的物质是氮气。 4、天然存在最硬的物质是金刚石。

  7、相对分子质量最小的氧化物是水。 8、相同条件下密度最小的气体是氢气。

  10、相对原子质量最小的原子是氢。 12、人体中含量最多的元素是氧。

  四、初中化学中的“三”

  1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。

  2、还原氧化铜常用的三种还原剂 :氢气、一氧...

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人教版九年级上册历史知识点(复习提纲)

九年级上册历史知识点 九年级上册知识点 初三知识点

  弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,引导学生树立正确的世界观,价值观和人生观。出国留学网整理了人教版九年级上册历史知识点(复习提纲),欢迎阅读,更多内容请点击初三知识点

  九年级上册历史复习提纲人教版

  第1课 人类的形成

  一、人类的出现

  1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。

  2、会不会制造工具,是任何动物的根本区别。

  3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

  4、“完全形成的人”阶段的代表:

  ①早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人:中国元谋人和北京人、(印度爪哇人);③早期智人:中国丁村人、(德国尼安德特人);④晚期智人:中国山顶洞人、(法国克罗马农人)。

  5、晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。

  6、三大人种(即黄种、白种、黑种人)

  出现的原因:人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

  二、氏族社会

  1、氏族社会的不同阶段:母系氏族?父系氏族

  母系氏族:妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。

  父系氏族:随着社会生产力的进步与发展,农业和畜牧业发展起来,男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。

  2、国家的产生:父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级设置了一系列机构和设施,如政府、军队、监狱和城墙等,它们的出现,标志着原始社会的解体和国家的产生。

  第2课 大河流域——人类文明的摇篮

  一、金字塔的国度——古代埃及

  1、国家的出现、统一及灭亡

  ①公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3500年,初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。

  2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)

  金字塔是埃及国王权力的象征。

  二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦

  1、公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。

  2、公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。

  3、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。

  三、古代印度

  1、公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

  2、印度的等级制度

  ①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士、官吏);

  ②被统治阶级:吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人);

  ③影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不良影响。

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