爱吹牛皮的斑点狗

　　我喜欢狗，我的家里就有两条黑白斑点狗。我还给他们起了好听的名字，哥哥叫安迪，妹妹叫温迪。听到这儿，你一定以为它们是两条富有生命色彩的狗，那你就错了，因为那是两条玻璃狗。

　　哥哥就是站在侧后方的那一条狗，他有着粗壮的脖子，两只耳朵像两朵白色的大牡丹，长在圆溜溜的小脑袋两旁，三条健壮有力的脚着地，另一条脚指向前方，回过头来将鼓励的目光投向妹妹，修长的身体像一匹小马驹，一条尾巴像小象的鼻子，倒过来看，又像一座连结两个小村庄的桥梁，嘴巴微微张着。

　　妹妹是那一只站在侧前方的斑点狗，她有着细长的脖子，两只耳朵像两朵黑色的大牡丹花一样，镶嵌在光滑的小脑袋两边，三条冰肌玉腿微点地面，另一条腿也轻轻抬起，指向前方，妹妹则用自信的眼神去回应哥哥，仿佛已经受到哥哥的鼓励，充满了精神，饱满的身躯光的好似能发亮，尾巴像一条水蛇，柔韧度极高。

　　每当我学习累了，一抬头就看见这两只斑点狗，一连串的画面浮现在我眼前，这一对儿兄妹为了去一个自己喜欢的地方，便整装待发，踏上旅程，过了很久，妹妹渐渐慢了下来，哥哥回过头来鼓励他说：“加油，只要努力，我们才能到达我们心中的地方，我们不能向这一点儿困难低头。”妹妹听了这话，一下子起了精神，点点头，仿佛在说：“嗯，我们不能向困难低头，我们要勇敢的面对困难，克服困难，为了我们的梦想，加油!”想到这儿，我的疲劳感也一下子清除了，又起了劲儿，我一边学一边想，我一定要像这对儿兄妹，勇敢克服困难，总有一天，我会开拓出一片属于我自己的全新的天地。

　　斑点狗这一瞬间的动作，不仅永恒的定在了这一块儿晶莹的玻璃板上，也永远定在了我的心里。

　　【作者：灬年少的谁还在不停的追╮】

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　　我家有一只斑点狗长得十分可爱，它不仅身上的毛是斑点状的，就连舌头上都零零星星地有斑点。三角形的脸上嵌着一双圆溜溜有十分有神的眼睛.我给它取名叫奇奇。

　　奇奇非常聪明。每天早上，我去候车室等校车，它都会屁颠屁颠的跟着我去，但它却不会立即走开，而是要眼巴巴的看着校车走出很远后，才三步一回头的离开。而我放学时，老远就可以看到它的身影，它总是摇着尾巴欢欢喜喜的迎接我。

　　有一次，我们去外婆家，也把奇奇带了过去。因为我们知道外婆是个有点儿洁癖的人，所以我们是换了鞋才进去的。刚吃完饭不一会儿，我的好朋友莎莎就喊我出去玩，我当然是一口答应下来，但我却找不到鞋子了。我不分青红皂白就冲着爸爸喊道：“爸，你把我的鞋子藏起来干嘛呀?你不想让我出去玩可以，但也不至于把我的鞋子藏起来吧!”我之所以说出这番话，是因为爸爸刚刚脸上明显地“写”着不同意。爸爸被我说得一脸委屈。这时奇奇从外面进来了，它嘴里叼着的，这是我的一只鞋子，原来那个“不同意”者是奇奇呀，看来我错怪爸爸了，。只见一双有神的小眼睛紧紧地盯着我，身子还在微微颤抖着，还不时的蹭我一下，好像在说：“小主人，你别出去了好不好，原谅我吧。”我慢慢蹲下，用手轻轻地抚摸着它的身子，对他说：“没关系的，我原谅你了，我把莎莎叫来一起陪你玩。”它似乎听懂了我说的话，又高高兴兴的在院子里跑来跑去，不停的摇着尾巴，又像往日似的和我玩了起来。

　　我家有这么一个“活宝”，时时刻刻都充满欢笑，但它却又隔三差五的“闹点事儿”出来，也给我家增添了不少欢乐。

　　幼儿通过美术活动，可以随心所欲地运用多种多样的材料，充分表现他们对周围生活的感受和认识。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班美术教案：可爱的斑点狗”，欢迎阅读。

　　幼儿园小班美术教案：可爱的斑点狗

　　教学目标：

　　1.初步学习用棉签在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹.

　　2.注意将棉签放回指定的颜料盘中，保持手指和画面的干净。

　　3、对用棉签添画的活动感兴趣。

　　教学准备：

　　1、人手一张画好的狗图片。

　　2、棉签若干，黑色颜料、抹布。

　　教学过程：

　　一、教师出示小狗图片，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣1、老师出示小狗的图片，（以小狗的口吻）：呜呜……师：你怎么啦，小狗？

　　小狗：我……我把衣服丢了，现在这样回去妈妈肯定不认识我了。

　　师：我来帮你找，那你的衣服是什么样子的？

　　小狗：我的衣服上有圆圆的黑点点。

　　师：（老师伪装找一找，可是没找着）这样吧，我们来帮你做一件，好吗？你的衣服是什么样子的？

　　小狗：我的衣服上有黑色的斑点。

　　二、 幼儿学习用棉签画圆点，表现斑点狗身上的花纹1、师：（老师出示棉签，启发幼儿用棉签蘸上黑颜色在小狗身上点黑色斑点）宝宝们知不知道老师手里的是什么呀？（幼：棉签棒）2、师：猜猜看我们今天用它来干什么呢？

　　3、教师示范老师先在小狗身上涂画了两个黑斑点，然后启发幼儿添画黑斑点。添画完毕出现了一只可爱的斑点狗，激发幼儿操作的欲望。

　　三、幼儿操作，老师巡回指导操作要求：

　　1、引导幼儿在轮廓线内画黑斑点，给小狗穿上一件漂亮的斑点衣服；2、提醒幼儿注意画面整洁，点画完将棉签放回盘内。

　　四、展示幼儿的作品，举办斑点狗比赛师：今天，我们来进行一场斑点狗选美比赛吧！（教师简单讲评，表扬画面整洁的幼儿）师：我们小朋友帮斑点狗穿的斑点衣服都很漂亮，它们呀都是漂亮的斑点狗！

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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《吹牛皮的下场》，欢迎大家踊跃投稿。

在草原上，蚱蜢是跳远健将，蝗虫是吃食专家，不管什么绿色植物，它都要吃。

蚱蜢和蝗虫都很骄傲，说自己最厉害。有一天，蚱蜢和蝗虫相遇了。蚱蜢骄傲地说：“你这个贪吃大王，整天就知道吃，还敢和我比。我可是大名鼎鼎的冠军呀！

蝗虫和蚱蜢蹦到河边，看到老黄牛，就对老黄牛说：“牛爷爷，牛爷爷，你当我们的裁判好吗？”“好！
”老黄牛慢吞吞地说。他们来到一条宽宽的大河边，这里还长着许多杂草。蝗虫对蚱蜢大声地说：“如果你能跳过这条大河，就算你赢。”蚱蜢听了又蝗虫说：“如果你能在一分钟内吃掉这些杂草，就算你赢。”它们两个想都没想，就开始比赛了。蚱蜢用力一跳，想跳到对岸，可是，河太宽了，他跳到半空就掉到河里，扑腾了几下，就淹死了。蝗虫走到草边，就大口大口地吃起来了，由于吃的太快、太大口了，结果被活活咽死了。

老黄牛慢慢地走过来，叹了口气说：“吹牛皮是没有好下场的。”

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