“幼儿园小班科学活动：《玩纸船》”是为了让幼儿体验科学操作活动的乐趣。下面快随出国留学网的小编来看看吧。
幼儿园小班科学活动：《玩纸船》
教学目标：
●乐于参与探索活动，初步了解蜡不吸水的特性。
教学重难点：
●重点：乐于参与“让纸船不被打湿”的探索活动。
●难点：初步了解蜡不吸水的特性。
教学准备：
●装有水的整理箱每组一个。
●涂蜡和不涂蜡的纸船若干、油画棒、干毛巾、白纸。
●幼儿已有玩水的经验。
●幼儿用书第6册第9页。
教学过程：
●纸船会变化。
•观察纸船（教师出示纸船）。
——这是什么？你们想玩吗？
——你们想要怎么玩呢？
•自由玩纸船，边玩边观察纸船的变化。
•讨论观察结果，找出问题出现的原因。
——为什么有的纸船被打湿了，有的没有被打湿呢？它们有什么不一样的地方？（有的船是直接用纸做成的，有的船的身上涂了油画棒。）
——你是怎样玩纸船的？你发现了什么？
●蜡船有秘密。
•观察教师实验，了解蜡是不吸水的。
——为什么涂了蜡的纸船没被打湿，没涂蜡的纸船被打湿了呢？
——让我们来做个实验：
•将水滴在蜡和纸上进行对比：纸吸水，蜡不吸水。
•讨论探究怎样让纸变得不吸水。（在纸上涂蜡。）
•探讨不吸水的蜡还有什么作用。
——蜡是不吸水的，所以把蜡涂在船上，就好像给纸船穿上了件雨衣，船就不会被水打湿了。在其他需要防水的地方也可以
用上蜡。
●我们来试试。
——老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，让它们都变成不会被水打湿的小船。
•幼儿用油画棒给小船涂蜡。
•自由玩蜡船，交流自己的感受，活动结束。
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