督导整改报告怎么写(篇1)
张义镇上泉九年制学校教育督导评估
整 改 计 划
根据我校《教育督导评估自评报告》中存在的问题以及我校《学校督导评估体系与自评得分》中的不足,我校领导班子经过认真反思、自查,对存在问题进行认真的梳理,制定出了初步地整改计划,并经过校委会讨论,提交全体教师会通过,最终形成如下整改计划:
一、存在的问题和建议
1、条件与环境建设方面:要启动项目工程,以尽快解决生物实验室、化学实验室相关设施设备(A1B3、C4),进一步改善办学条件,尤其需要改善教师办公条件,为教育工作的全面实施奠定坚实的物质基础。
2、师资队伍建设方面:教师学科搭配不合理,部分学科没有专业课任教师。由于新教师多,教师变动频繁,教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施(A1B5、C7)。理论学习不够深化,尤其是新课程的理念不够深入,选修课的开设、校本课程的开发、研究性学习的实施不够扎实。个别教师驾驭课堂的能力不强,好课率还不能达到我们的要求。少数教师在课堂教学模式的构建上,有僵化的形式主义倾向,有急功近利的思想,教学上浮躁不实;部分学科教学质量滞后,学生满意率不高;教师队伍还不平衡,优化教师结构,提高教师素质,稳定教师队伍,仍是一项十分紧迫而又艰巨的任务。
3、校本教研,资源挖掘(A5B23、C47)善待加强。我校担负着上泉片教育研究、实验任务。因此学校要应进一步加大教研力度,规范校本教研的研究与管理,并以取得的经验与成果引领校本教研工作的健康、深入开展。
4、树立质量立校意识方面(A4B16、C37):学校课充分发挥学校骨干教师群的明显优势,加大教师培养力度,实施名师战略,引领教师专业成长,最大限度地提高教师的质量立校意识和教育教学水平,认真研究提高教育教学质量的方法和措施,确保教育质量的全面提升。
5、特色学校建设初见成效,但工作力度还需加大,需要出更大成绩。学校可连续以特色学校建设为契机,丰富文化内涵,努力提升办学品味,争创一流学校。
二、整改计划
(一)成立整改领导小组
为切实做好学校教育督导评估问题整改工作,加强组织、指导和督查力度,保证督导评估整改质量,我校成立了“教育督导评估”组织机构,安排如下:
组长:陈泰
副组长:张泽庆唐伟科
成员:赵宏孙志忠郭长有张文德巴鹏基
(二)靠实职责
组长的主要职责是:根据上泉九年制学校发展规划和各学发展目标,分解评估指标,明确分工与职责,落实工作进程;
副组长的主要职责是:组织、指导并监测指标达成进程;检查各学发展目标的落实和执行情况,做好校本评估的结果运用工作;针对学校发展过程中存
在的问题研究解决办法,落实相关制度和措施,作好校本评估的制度保障工作。
成员主要职责是:紧扣相应的专项评估指标,结合学校实际,以求真务实的态度作好校本评估专项指标的基础性工作;多渠道收集每阶段相关信息,对自评过程中积累的资料进行系统整理,及时归档;认真作好...