竞聘报告模板

　　岗位竞聘述职报告

　　老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题;但是如果你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的心理有问题。

　　同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧;听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的善良和公正。

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　　尊敬的各位领导、各位同志：

　　首先感谢厅**给我这一机会参与竞聘，我竞聘的是**

　　我的汇报分二个部分：

　　一、竞聘**职位具备的基本条件

　　我之所以继续竞聘**的职位，基于以下因素。

　　第一，具有长期从事**工作的经验，熟悉**工作的业务。参加工作26年来，我先后有在企业的**、市行业主管局**和省厅**三个层次的**工作的经历，累计从事**工作时间达10年之多。特别是1994年到厅**以后，对**工作的各个环节有了更全面细致的了解，对**行政管理业务知识有了更系统的接触和研究，同时也在工作的实践中不断丰富和完善了我的**工作经验，从而，除按职位要求完成我所承担具体工作外，还组织指导**相关同志较好地完成了秘书、文书、信访、提案、建议办理、档案、保密及财务、后勤服务等项工作。

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　　尊敬的各位领导、老师：

　　上午好!我叫***，现任**。我今天来竞聘**。非常感谢**领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好**工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和同事的评判。

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　　各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年**岁，中共预备党员，大专文化程度，会计师专业技术职称。*年在枝江市供销社参加工作，先后作营业员、门市部主任、统计员。*年调入枝江市总工会，担任图书管理员、出纳员、会计、财务、办公室副主任，计财科副科长。

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　　竞聘演讲是演讲的一种，是为了得到某一职位而进行的演讲。因此，它具有口语性、群众性、时限性、临场性、交流性等演讲的一般特点。出国留学网的小编为大家带来一篇经典的竞聘演讲稿模板，大家可以仿照此篇进行撰写。希望给大家提供一定的帮助，并且得到大家的喜爱。更多精彩内容请访问出国留学网(m.liuxue86.com)

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　　感谢各位领导、单位给我这次公平竟职的机会，也感谢这次竟职，无论成否，都会让大家更加全面地了解我。

　　我叫______， ________年____月生，____年____月入伍，____年____月入党，本科学历，____专业。________年部队转业到________，任____科副主任科员，____年____科改为____处时任副主任，____年任____处主任。

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　　此次我选择的工作岗位是________。主要优势是：

　　1、工作事必亲躬，有带头作用和吃苦精神。我经过新兵异常的艰苦训练，服役期间有基层士兵和基层干部工作经历，____年至________年曾任工__某__团__连__战士、__班长、__排长、__连长、__所长;也有机关工作经历，担任过____兵教导团____教员、步兵某____处____员、____处____参谋、____助理员，____助理员、少校____管理____员、军队转隶武装警察部队任____处____长、少校警衔。先后__次被授予“优秀教练员”、 __次“优秀____”、 __次“优秀机关____”、 __次记三等功。____年任____长期间获师“先进____”、全国武警部队到我所在__召...

　　述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。以下是出国留学网小编为大家搜集整理的职称竞聘述职报告，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在述职报告栏目!　

职称竞聘述职报告(一)

　　我， 1997年福清师专数学系毕业，2004福建师大数学与应用数学专升本函授毕业。2000年9月通过中学二级，2006年9月通过中学一级，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告。

　　我，1997年分配到***中学任教，在这块40多亩的热土上，我已经奋斗了11个春秋!11年，弹指一挥间，生命中最美好的时光，生命里最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业，献给了**!

　　在教学上，我以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条。一个班主任两个教学班六届毕业班，一路走来，尤其是通过新课改的浪潮的砺炼，自己在数学教学中形成了“随意自然”的教学风格，2004年承担了县级公开课，2005年承担了市级观摩课，教学效果受到市、县同仁的肯定。初一养习惯，初二促能力，初三出成果，所任教的2007届中考数学科三率均居全县第一，九年10班更是以上一级达标校37人，创二道之辉煌。

　　在班级管理上，我以“渗透+自我管理”作为自己的信条。建设性开展“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等一系列理念措施，善于利用学生，调动学生的积极性进行自我管理，任职期内担任五个年头的班主任，所带班级班风良好。一个市级“百佳班主任”，两个县级“优秀班主任”，两个校“优秀班主任”肯定了我的班级管理能力，也为自己羸得好口碑。

　　在学校工作上，我以“多做事，少说话”作为自己的信条。2002年起担任办公室主任，至今六个年头，从期初的计划、期末的总结，到大大小小的会议记录、工作报告的撰写;从年度考核、继续教育验印，教师资格证书、学历更改办理，到初级、中级、高级职称评聘，从县素质教育评估、市文明学校到省初中示范校，六年间5个省级9个市级20多个县级荣誉的取得，申报、自评、评估等每份材料的撰写，无数个不眠之夜记录着我的付出。办公室获镇“先进集体”，个人获县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉的取得，肯定了我的付出。

　　从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文《现代数学观点下的函数问题》发表在CN刊物《福建中学数学》2004年第2期上，论文《多题同律，触类旁通》获市二等奖，收入市级汇编。主持2个市级课题研究，其中骨干教师培训课题于2006年2月结题，成果《三结合，优化数学课堂教学》收入市级汇编，我也于2006年3月顺利取得了市级骨干教师培训合格证书。在教学技能方面，我积极参加每次的技能比武，课件比赛获过校二等奖、县三等奖，市优秀奖，说课比赛获过校三等奖，市二等奖。

　　回首11年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在二道不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。

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