竞赛方案

　　我们无法想象，没有方案的计划会能成功，想要即将开展的工作实施起来更顺利。写好一份详细的方案是必不可缺的，方案是对具体将要进行的的每个步骤详细分析。接下来出国留学网的编辑会为大家分享“活动竞赛方案”，热烈欢迎您光顾希望此篇文章能够令您心旷神怡！

活动竞赛方案 篇1

　　一、活动宗旨：

　　作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。

　　二、时间安排：

　　学生交稿时间为：

　　作文评比时间为：

　　三、参赛对象：

　　全校学生（要求每位学生都参与）

　　四、活动内容及要求：

　　一、学生可以自拟题目写一篇作文。

　　二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

　　寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》

　　放飞青春理想：《我有一个梦想》《我想______》

　　点滴成长记录：《难忘的经历》《我在变》《假如再有一次机会》《心事》《美好的回忆》《______，触动了我的心灵》《好心情》《______，给我带来的快乐》《这件事真让我_____》《成长，需要______》

　　感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》《心灵的距离》《接受与付出》《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》《真诚》《承诺》《生活的美好在于与人相处》

　　要求：①：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

　　②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

　　③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

　　④：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。

　　⑤：正确使用标点符号，写规范字。

　　五、奖励办法：

　　设一等奖：3名（每个年级组取1名）

　　二等奖：6名（每个年级组取2名）

　　三等奖：9名（每个年级组取3名）

　　鼓励奖：15名（每个年级组取5名）

　　[奖品另策]

　　【范例】

　　为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办全校同题作文竞赛，具体方案如下：

　　一、参赛对象：全校学生

　　二、参赛时间：第十二周

　　三、组织形式及要求：

　　1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。

　　2、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评选。

　　3、递交时间为第十三周周一（5月24日）上午12：00...

　　当我们想要落实项目的时刻。我们需要制定一套切实可行的方案，好的方案模板是什么样的呢？需要了解“竞赛方案集合”的相关知识这篇文章能够帮到你，好的文章有益于我们的成长分享一下也让身边的朋友受益匪浅！

竞赛方案集合 篇1

　　一、竞赛时间和地点

　　3月21-23日，地点待定

　　二、承办单位

　　待定

　　三、参赛单位

　　各区、县（市）代表队

　　四、竞赛项目

　　甲组：男、女单打，男女团体；

　　乙组：男、女单打，男女团体；

　　丙组：男、女单打，男女团体；

　　五、参加办法

　　（一）报名人数：

　　各单位可报领队1名，教练员2名，男、女运动员共18名。甲、乙、丙组男、女运动员各3名。

　　（二）运动员资格：

　　1、各组年龄规定：

　　男、女甲组：必须是20xx年1月1日到20xx年12月31日以内出生者。

　　男、女乙组：必须是20xx年1月1日至20xx年12月31日以内出生者。

　　男、女丙组：必须是20xx年及以后出生者。

　　2、各组年龄均不能以小代大，以大代小参赛。

　　3、未注册过的运动员凭本人二代身份证，由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年（儿童）运动员注册申请表及协议书》（要求附近期照片、内容填写完整）和电子注册材料，材料缺一或逾期均不予办理。

　　六、竞赛办法

　　(一)比赛采用中国乒乓球协会最新的《乒乓球竞赛规则》。

　　(二)各组团体赛形式均采用新斯韦思林杯比赛方式进行A-X、B-Y、C-Z、A-Y、B-X。

　　(三)团体赛分二个阶段进行：第一阶段分组进行单循环赛，排出小组名次，第二阶段各小组一、二名交叉淘汰决出1-4名、以相同方法决出5-8名。

　　(四)各组别单打比赛均采用单淘汰赛制，前八名增设附加赛，决出1-8名。比赛采用三局两胜制

　　(五)比赛采用红双喜三星牌40毫米白色乒乓球。

　　七、录取名次

　　各组别前8名以9、7、6、5、4、3、2、1计团体总分，取总团体前8名（若积分相等以第一名多者名次列前，依次类推）。参赛不足八人八队时一律按实际报名参赛人数录取。

　　八、报名与报到

　　(一) 各参赛单位于2月25日前通过市体育竞赛管理系统进行报名。网上报名表提交即为正式报名，逾期视为弃权。报名后名单不得更改，不得无故弃权。

　　(二) 各队到赛区报到的时间和地点另行通知，届时必须交验运动员参赛资格代表证（省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明）、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明（大会统一办理）、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛。

　　九、经费自理

企业竞赛方案【篇1】

　　为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进各项目部之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。特举办本届篮球赛。

　　　一、活动名称：

　　篮球友谊对抗赛

　　　二、活动口号：

　　团结、奋进、拼搏

　　　三、活动宗旨：

　　友谊第一比赛第二

　　　四、活动时间：

　　拟20xx年7月下旬旬举行，具体时间另行通知

　　　五、活动地点：

　　第七项目部篮球场

　　　六、参赛对象：

　　第六项目部代表队，第七项目部代表队

　　　七、活动形式：

　　1、参赛代表不限，上场人员为5人。

　　2、两队按投球位置得分，比赛时长六十分钟分上下两场进行进行。

　　3、必须推荐一位能胜任裁判工作的员工担任比赛裁判。

　　　八、比赛要求

　　1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则，裁判必须严格公正执法；比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚，不得攻击、干扰裁判；不得打假球，攻击对方球员。

　　2、推荐的裁判必须保证比赛公平和公正。

　　　九、未尽事宜另行通知。

　　　十、人员安排

　　1、裁判：1人。

　　2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一名人负责翻分数牌和计时；

　　3、办公室：负责提供后勤服务，如车辆，服装，篮球，哨子，记分牌，药箱和矿泉水等。

　　4、项目部其他人员：负责组织拉拉队和拍照等。

　　附：比赛规则

　　1、比赛分两节，每节30分钟；中场休息5分钟。

　　2、比赛在计时员发出比赛结束信号时结束；。

　　3、比赛从中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

　　4、整场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。

　　5、犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在个人名下，单场比赛单人犯规六次离场；单节内，每队球员犯规总数满五次，其后该队每一次球员犯规应罚球两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被犯规球员主罚。

　　6、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

　　7、暂停：每队在每节内可以请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下。

企业竞赛方案【篇2】

　　内一、内二、内三、内四、妇产科、外科、手术室、静点室，共设八个临床科室代表队。

　　新编护理学基础、护理人员“三基”训练丛书，优质护理服务相关知识。

　　2、参...

活动竞赛方案 篇1

　　一、主办单位：

　　焦作大学共青团委员会

　　二、承办单位：

　　焦作大学蓝翎羽毛球俱乐部，焦作师专羽毛球协会。

　　三、协办单位：

　　赞助商

　　四、活动主题：

　　为两校大学生提供一个交流羽毛球技术的平台，充分展现自我风采，丰富学生的课余文化生活，用羽毛球的.飘逸飞舞来表达对前辈的真挚祝福，用羽毛球的起落沉浮，来活跃校园文化，增添新的活力。

　　五、主题思想：

　　别老人，迎新人，我参与，我快乐

　　六、比赛时间：

　　11月20——11月21日为报名时间，11月22——23日为比赛时间，如因天气变化，时间另行通知。

　　八、参赛对象：

　　焦作大学全体师生、焦作师专全体师生

　　九、报名方式：

　　(1)报名处：焦作大学南校区2#水房1楼楼下焦作大学北校区焦作师专

　　(2)报名规则：报名者需填写姓名，性别，联系方式，宿舍号码，参赛抽取号码等个人资料

　　(3)报名费：蓝翎羽毛球俱乐部会员免交报名费，非会员须交5—10元报名费/每场，每个报名者均领取一张比赛说明和参赛号码。

　　(4)参赛号码见附录

　　(5)比赛说明见附录

　　十、比赛项目：

　　男子羽毛球单打、女子羽毛球单打、男女混双、男子双打、女子双打

　　十一、比赛流程：

　　预选赛、半决赛、见附件一，决赛见附件二

　　十二、比赛所需器材：

　　羽毛球、羽毛球拍、球网、音响等设备

　　十三、比赛方法：

　　(1)预选赛、半决赛实力淘汰制，决赛实行交叉制

　　(1)比赛规则参考国家羽毛球最新规则

　　(2)预选赛采用三局两胜9分制，半决赛采用三局两胜11分制，决赛采用三局两胜21分制

　　十四、奖项设置

　　男单冠军一名女单冠军一名

　　男女混双冠军一名女双冠军一名男双冠军一名

　　十五、经费预算

　　羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元

　　奖品100元裁判及嘉宾招待费50元

　　荣誉证书50元纸张、水、打印费等100元

　　应急200元

　　共计900元

活动竞赛方案 篇2

　　为进一步丰富校园文化生活，提高广大教职工的审美情趣和艺术修养，展示丰富多彩的文化生活和蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办我校“第六届爱我美丽家园”手机摄影比赛。方案如下：

　　一、活动主题

企业竞赛方案 篇1

　　　一、活动主题：

　　活力舞动共为和宝增彩添色

　　　二、活动口号：

　　展个人风采，显羽毛球魅力

　　　三、活动目的：

　　繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

　　　四、活动对象：

　　和宝公司全体员工

　　　五、活动地点：

　　国邦大厦四楼羽毛球室

　　　六、比赛时间：

　　20xx年4月26号20xx年4月30号

　　　七、报名方式：

　　填写报名表，并交到办公室

　　单打羽毛球报名表填表日期：

　　姓名性别年龄联系电话所在部门

　　团队比赛报名表填表日期姓名性别年龄联系电话所在部门裁判委员会：待定

　　裁判长：待定记录：待定监督：待定安全：待定场地负责：待定其他协助部门：待定

　　　八，活动前期安排：

　　1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

　　2、奖品商定。

　　3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

　　4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

　　　九、活动分组：

　　队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

　　场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

企业竞赛方案 篇2

　　关于举办上海市浦东新区20__年职工技术竞赛“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的通知为进一步提高家电行业员工的技能素质，营造全社会向李斌学习，争当劳模的良好风尚，根据浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合开展20__年职工技能竞赛活动的要求，浦东新区私营企业工会联合会和上海永乐家用电器有限公司联合举办“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛。具体事项：

　　一、竞赛项目：

　　(一)技能比武项目：空调机安装，内容即实地安装家用空调机。

　　(二)商业营业员业务知识竞赛。

　　内容：

　　1、商业服务礼仪基本知识。

　　2、商业营业员必备知识。

　　3、五大类电器销售基本知识。

　　具体内容：

　　(1)手机销售基本知识;

　　(2)音响销售基本知识;

　　(3)冰箱、洗衣机等销售基本知识;

　　(4)空调机销售基本知识;

　　(5)小白类(即...

竞赛方案(篇1)

　　一、指导思想

　　汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的，它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。

　　为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动，使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行，打造“墨香校园”、“墨香班级”，使每个师生都成为爱书法人，让书法为师生打造亮丽的精神底色，特制订本方案。

　　二、课程开设背景

　　随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写，加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实，造成学生书写技能技巧低下。

　　在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中，教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱，开创全社会重视文字，注重书写，练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施，从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练，形成全方位的重视书写。发展文学艺术，熟练书写技能技巧。在书写中培养人，教育人。

　　三、教学目标

　　小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写习惯，对于奠基的小学生而言，有着深刻的意义。优与劣，好与坏，关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学，都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势，书写姿势都直接关系到用眼卫生，书写心理诸方面的良性发展，对开发智力，培养良好的学习习惯起着极为重要的作用。

　　1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

　　2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

　　3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

　　4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

　　四、师资设置

　　1、专职书法指导教师: 外聘（3--6名）

　　2、语文老师为该班的书法科任老师

　　3、兼职书法教师：xxx

　　五、课程安排

　　每班每周中午13：40——14：10为全校统一的书法指导和练习时间，每班安排一名老师到场组织、指导。

　　六、教学说明

　　1、本教学活动计划两年为一轮次，新生入学后都应按本活动计划开始训练，从而最终形成一种多层次（不同年级学生和不同书写水平）共同存在且不断递进的书法训练局面。

　　2、1-2年级铅笔正楷为主，3-4年级钢笔正楷为主（亦可选择毛笔字），5-6年级继续写硬笔书法同时练习毛笔正楷书法技巧。

　　七、教学基本内容

　　写字教学内容要遵循学生的知识接受规律而确定。从年龄特征知识的深浅仍然要注意循序渐进，先...

最新竞赛的方案【篇1】

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：9月30日

　　3、地点：教楼前操场

　　4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。

　　7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。

　　二、 活动流程：

　　第一阶段：宣传阶段

　　本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

　　第二阶段：

　　（一）选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌

　　2、吐清晰，普通话标准

　　3、具备较强的演讲能力

　　4、主题突出，内容感人

　　（一）比赛环节

　　1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　4、参赛选手原则上要求脱稿。

　　（二）评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　三、分工安排

　　策 划：xx 组织协调：xx 活动主持：xx

　　收分统计：xxx xx 后勤保障：xxx

　　评 委：xxx xx xxx xx xx xxx xxx

最新竞赛的方案【篇2】

　　一、活动目的：

　　为提高团员的主观能动性，使到新生更好地熟悉团章内容、团的历史知识，充分认识到团队合作的重要性。我院将举行以“创先争优，青年先行”为主题的新生团员知识竞赛，以响应学院开展的增强团员意识主题教育,促进学院团员进一步学习党团知识,加强学院学生思想政治教育，争做一名优秀的共青团员。

　　二、活动主题：

　　创优争先，...

知识竞赛方案(篇1)

　　为深入开展安全生产的活动，进一步增强员工的安全生产知识和意识，有效预防和控制安全事故的发生，为公司营造一个安全、和谐的环境，工会特此举办这次安全知识竞赛活动。希望各参赛小组以安全知识论高下，以安全实力争第一，以能力提升促安全。

　　四、竞赛活动策划：

　　1、参加竞赛活动小组的组成及人员：

　　b)参加竞赛活动小组的组成：

　　c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长

　　3、竞赛规则：

　　a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;

　　b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;

　　c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;

　　d)现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……

　　4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖

　　(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

　　(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;

　　十二、活动形式：

　　为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

　　2、中国近现代文学知识;

　　3、外国文学知识;

　　4、古今中外文人墨客的生平故事;

　　独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

　　第二轮：

　　共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.

　　第三轮：

　　知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

　　第四轮：

　　争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)

　　十...