出国留学网专题频道等比数列栏目,提供与等比数列相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 等比数列(又名几何数列),是一种特殊数列。如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列,因为第二项与第一项的比和第三项与第二项的比相等,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0)。等比数列a1≠0。注:q=1时,an为常数列。另外,一个各项均为正数的等比数列各项取同底数后构成一个等差数列;反之,以任一个正数C为底,用一个等差数列的各项做指数构造幂Can,则是等比数列。无穷递缩等比数列各项和公式:公比的绝对值小于1的无穷等比数列,当n无限增大时的极限叫做这个无穷等比数列各项的和。∴1991应在第31+1=32组中。

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  有的人为什么数学可以学习得这么好,那是因为很多公式他都记得牢牢的,你们知道等比数列公式怎么求和吗?出国留学网的小编已经把等比数列公式求和的公式整理好给你们了哦。

  等比数列公式怎么求和

  1、q≠1时 Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-anq)/(1-q)

  q=1时Sn=na1

  (a1为首项,an为第n项,d为公差,q 为等比)

  2、公式中a1为首项,an为数列第n项,q为等比数列公比,Sn为前n项和。

  3、这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0),等比数列a1≠ 0。注:q=1 时,{an}为常数列。利用等比数列求和公式可以快速的计算出该数列的和。

  等比数列产生的背景故事是什么

  根据历史传说记载,国际象棋起源于古印度,见诸于文献最早的记录是在萨珊王朝时期用波斯文写的.据说,有位印度教宰相见国王自负虚浮,决定给他一个教训.他向国王推荐了一种在当时尚无人知晓的游戏.国王当时整天被一群溜须拍马的大臣们包围,百无聊赖,很需要通过游戏方式来排遣郁闷的心情。

  国王对这种新奇的游戏很快就产生了浓厚的兴趣,高兴之余,他便问那位宰相,作为对他忠心的奖赏,他需要得到什么赏赐.宰相开口说道:请您在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子,第二个格子上放2粒,第三个格子上放4粒,第四个格子上放8粒……即每一个次序在后的格子中放的麦粒都必须是前一个格子麦粒数目的倍数,直到最后一个格子第64格放满为止,这样我就十分满足了. “好吧!”国王哈哈大笑,慷慨地答应了宗师的这个谦卑的请求.

  这位聪明的宰相到底要求的是多少麦粒呢?稍微算一下就可以得出:1+2+2^2+2^3+2^4+……+2^63=2^64-1,直接写出数字来就是1844 6744 0737 0955 1615粒,这位宰相所要求的,竟是全世界在两千年内所产的小麦的总和!

  如果造一个宽四米,高四米的粮仓来储存这些粮食,那么这个粮仓就要长三亿千米,可以绕地球赤道7500圈,或在日地之间打个来回。

  国王哪有这么多的麦子呢?他的一句慷慨之言,成了他欠宰相西萨·班·达依尔的一笔永远也无法还清的债。

  正当国王一筹莫展之际,王太子的数学教师知道了这件事,他笑着对国王说:“陛下,这个问题很简单啊,就像1+1=2一样容易,您怎么会被它难倒?”国王大怒:“难道你要我把全世界两千年产的小麦都给他?”年轻的教师说:“没有必要啊,陛下。其实,您只要让宰相大人到粮仓去,自己数出那些麦子就可以了。假如宰相大人一秒钟数一粒,数完1844 6744 0737 0955 1615粒麦子所需要的时间,大约是5800亿年(大家可以自己用计算器算一下!)。就算宰相大人日夜不停地数,数到他自己魂归极乐,也只是数出了那些麦粒中极小的一部分。这样的话,就不是陛下无法支付赏赐,而是宰相大人自己没有能力取走赏赐。”国王恍然大悟,当下就召来宰相,将教师的方法告诉了他。西萨·班·达依尔沉思片刻后笑道:“陛下啊,您的智慧超过了我,那些赏赐……我也只好不要了!”当然,最后宰相还是获得了很多赏赐(没有麦子)。

  等比数列,最基本的特点就是数列从第二项开始,每一项与前一项的比值,都是一个定值。比如数列{1,2,4,8,16,……},后一项与前一项的比值都是 2,那么这就是一个等比数列。

  等比...

与等比数列相关的实用资料

等比数列求和公式是怎样的

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  数学方面有公式计算可能朋友们都不知道是怎样的,比如我们常说的等比数列求和公式,今天出国留学网小编就带大家来了解下这方面的详细内容,想深入了解的朋友可以参考下。

  等比数列求和公式是怎样的

  公式:q≠1时 Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-anq)/(1-q)q=1时,Sn=na1。

  1.等比数列求和公式是求等比数列之和的公式。如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列,常用G、P表示,这个常数叫做等比数列的公比。

  2.数列是函数概念的继续和延伸,是定义在自然集或它的子集{1,2,…,n}上的函数。对于等差数列而言,可以把它看作自然数n的“一次函数”,前n项和是自然数n的“二次函数”。等比数列可看作自然数n的“指数函数”。

  3.形如y=a^x(a>0且a≠1) (x∈R)的函数叫作指数函数。也就是说以指数为自变量,底数为大于0且不等于1的常量的函数称为指数函数,它是初等函数中的一种。它是定义在实数域上的单调、下凸、无上界的可微正值函数。 数学术语指数函数是数学中重要的函数。

  上述文章就是出国留学网小编要给大家分享的内容了,希望朋友们看完等比数列求和公式是怎样的后都能完全理解。关注我们,每天更新不一样的文章知识点。

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  等比数列在高中数学中占有相当显著的地位,记住公式,就能大大提高自己的学习效率。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“等比数列公式是什么 怎么计算”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  等比数列求和公式

  q≠1时,Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-anq)/(1-q)

  q=1时,Sn=na1

  (a1为首项,an为第n项,d为公差,q 为等比)

  这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0),等比数列a1≠ 0。注:q=1 时,{an}为常数列。利用等比数列求和公式可以快速的计算出该数列的和。

  等比数列求和公式推导

  Sn=a1+a2+a3+...+an(公比为q)

  qSn=a1q + a2q + a3q +...+ anq = a2+ a3+ a4+...+ an+ a(n+1)

  Sn-qSn=(1-q)Sn=a1-a(n+1)

  a(n+1)=a1qn

  Sn=a1(1-qn)/(1-q)(q≠1)

  拓展阅读:高中数学有效的学习方法

  1、课后及时回忆

  如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习,就几乎等于重新学习,所以课堂学习的新知识必须及时复习。

  可以一个人单独回忆,也可以几个人在一起互相启发,补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行,也可以按教材纲目结构进行,从课题到重点内容,再到例题的每部分的细节,循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记,因为整理笔记也是一种有效的复习方法。

  2、定期重复巩固

  即使是复习过的内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看,每课知识即时回顾,每单元进行知识梳理,每章节进行知识归纳总结,必须把相关知识串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握。

  3、科学合理安排

  复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明,分散复习的效果优于集中复习,特殊情况除外。分散复习,可以把需要识记的材料适当分类,并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行,不至于单调使用某种思维方式,形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平,以及识记素材的特点,把握重复次数与间隔时间,并非间隔时间越长越好,而要适合自己的复习规律。

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与等比数列相关的高考数学

等比数列前n项和公式推导过程(实用)

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  等比数列是数学中一个重要的知识点,那么你知道等比数列的求和公式及其推导过程吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“等比数列前n项和公式推导过程(实用)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  等比数列前n项和公式

1

  公式中a1为数列首项,q为等比数列的公比,Sn为前n项和。

  等比数列前n项和公式推导过程

  等比数列前n项和公式:Sn=a1(1-q^n)/(1-q)。

  推导如下:

  因为an=a1q^(n-1)

  所以Sn=a1+a1*q^1+...+a1*q^(n-1)(1)

  qSn=a1*q^1+a1q^2+...+a1*q^n(2)

  (1)-(2)注意(1)式的第一项不变。

  把(1)式的第二项减去(2)式的第一项。

  把(1)式的第三项减去(2)式的第二项。

  以此类推,把(1)式的第n项减去(2)式的第n-1项。

  (2)式的第n项不变,这叫错位相减,其目的就是消去这此公共项。

  于是得到

  (1-q)Sn=a1(1-q^n)

  即Sn=a1(1-q^n)/(1-q)。

  拓展阅读:等比数列的性质

  ①在等比数列{an}{an}中,若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N∗)m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N∗),则am⋅an=ap⋅aq=a2kam⋅an=ap⋅aq=ak2;

  ②若数列{an}{an},{bn}{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan}(λ≠0){λan}(λ≠0),{1an}{1an},{a2n}{an2},{an⋅bn}{an⋅bn},{anbn}{anbn}仍然是等比数列;

  ③在等比数列{an}{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,⋯an,an+k,an+2k,an+3k,⋯为等比数列,公比为qkqk;

  ④q≠1q≠1的等比数列的前2n2n项,S偶=a2⋅[1−(q2)n]1−q2S偶=a2⋅[1−(q2)n]1−q2,S奇=a1⋅[1−(q2)n]1−q2S奇=a1⋅[1−(q2)n]1−q2,则S偶S奇=qS偶S奇=q;

  ⑤等比数列的单调性,取决于两个参数a1a1和qq的取值,an=a1⋅qn−1an=a1⋅qn−1。

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等比数列求和公式推导过程是什么

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  等比数列是高中数学中一个十分重要的知识点,同时也是考试中一个常见的考点。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“等比数列求和公式推导过程是什么”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  等比数列前n项和公式

1.jpg

  公式中a1为数列首项,q为等比数列的公比,Sn为前n项和。

  等比数列求和公式推导

  方法1:

  第一项:a1, 公比:q

  a1=a1

  a2=a1•q¬

  a3=a1•q¬2

  a4=a1•q¬3

  an=a1•q¬n-1

  an+1=a1•qn¬

  Sn+1=a1+a1•q¬+a1•q¬2+a1•q¬3+…+a1•q¬n-1+ a1•qn¬

  Sn+1=a1+q(a1•q¬+a1•q¬2+a1•q¬3+…+a1•q¬n-1)

  Sn+ a1•qn =a1+q•Sn

  Sn-q•Sn= a1-a1•qn

  Sn= a1•(1- qn)/(1-q)

  方法2:

  (1)Sn=a1+a2+a3+...+an(公比为q)

  (2)q*Sn=a1*q+a2*q+a3*q+...+an*q

  =a2+a3+a4+...+a(n+1)

  (3)Sn-q*Sn=a1-a(n+1)

  (4)(1-q)Sn=a1-a1*q^n

  (5)Sn=(a1-a1*q^n)/(1-q)

  (6)Sn=(a1-an*q)/(1-q)

  (7)Sn=a1(1-q^n)/(1-q)

  (8)Sn=k*(1-q^n)~y=k*(1-a^x)

  拓展阅读:等比数列求通项方法

2.jpg

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等比数列前n项和的公式

等比数列 等比数列前n项和 数列前n项和的公式

  等比数列前n项和怎么算呢?公式又有哪些呢?同学们快来和小编一起看看吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“等比数列前n项和的公式”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  等比数列前n项和的公式

  设数列{a×q^(n-1)}是首项为a,公比为q的等比数列。

  即a, aq, aq², aq³, ^(n-1). (n=1,2,3,4...)

  其前n项和为Sn,

  当q=1时,Sn=na. (n=1,2,3,....)

  当q≠1时,Sn=a[(q^n)-1]/(q-1) (n=1,2,3,...)。

  等比数列前n项和公式推导

  等比数列前n项和公式:Sn=a1(1-q^n)/(1-q)。

  推导如下:

  因为an=a1q^(n-1)

  所以Sn=a1+a1*q^1+...+a1*q^(n-1)(1)

  qSn=a1*q^1+a1q^2+...+a1*q^n(2)

  (1)-(2)注意(1)式的第一项不变。

  把(1)式的第二项减去(2)式的第一项。

  把(1)式的第三项减去(2)式的第二项。

  以此类推,把(1)式的第n项减去(2)式的第n-1项。

  (2)式的第n项不变,这叫错位相减,其目的就是消去这此公共项。

  于是得到

  (1-q)Sn=a1(1-q^n)

  即Sn=a1(1-q^n)/(1-q)。

  拓展阅读:等比数列前N项和的性质

  1、若m、n、p、q∈N*,且m+n=p+q,则am*an=ap*aq;

  2、在等比数列中,依次每k项之和仍成等比数列。“G是a、b的等比中项”“G^2=ab(G≠0)”;

  3、若(an)是等比数列,公比为q1,(bn)也是等比数列,公比是q2,则(a2n),(a3n)…是等比数列,公比为q1^2,q1^3…(can),c是常数,(an*bn),(an/bn)是等比数列,公比为q1,q1q2,q1/q2;

  4、按原来顺序抽取间隔相等的项,仍然是等比数列;

  5、等比数列中,连续的,等长的,间隔相等的片段和为等比;

  6、若(an)为等比数列且各项为正,公比为q,则(log以a为底an的对数)成等差,公差为log以a为底q的对数;

  7、等比数列前n项之和Sn=A1(1-q^n)/(1-q)=A1(q^n-1)/(q-1)=(A1q^n)/(q-1)-A1/(q-1)(8)数列{An}是等比数列,An=pn+q,则An+K=pn+K也是等比数列,在等比数列中,首项A1与公比q都不为零.注意:上述公式中A^n表示A的n次方;

  8、由于首项为a1,公比为q的等比数列的通向公式可以写成an*q/a1=q^n,它的指数函数y=a^x有着密切的联系,从而可以利用指数函数的性质来研究等比数列。

  等比数列的有关概念

  1、等比数列的定义:

  一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于一个常数(不为0),那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用q来表示。<...

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等比数列求和公式是什么

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  数学是许多学生的难点,那么高中的等比数列求和公式是什么呢?快来和小编一起看看吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“等比数列求和公式是什么”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  等比数列求和公式

  1.等比数列通项公式

  an=a1×q^(n-1);

  推广式:an=am×q^(n-m);

  2.等比数列求和公式

  Sn=n×a1(q=1);

  Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-an*q)/(1-q)=a1(q^n-1)/(q-1)(q≠1);

  (q为公比,n为项数)。

  3.等比数列求和公式推导

  (1)Sn=a1+a2+a3+...+an(公比为q);

  (2)q*Sn=a1*q+a2*q+a3*q+...+an*q=a2+a3+a4+...+a(n+1);

  (3)Sn-q*Sn=a1-a(n+1);

  (4)(1-q)Sn=a1-a1*q^n;

  (5)Sn=(a1-a1*q^n)/(1-q);

  (6)Sn=(a1-an*q)/(1-q);

  (7)Sn=a1(1-q^n)/(1-q);

  (8)Sn=k*(1-q^n)~y=k*(1-a^x)。

  拓展阅读:等比数列的性质

  (1)若m、n、p、q∈N+,且m+n=p+q,则am×an=ap×aq。

  (2)在等比数列中,依次每k项之和仍成等比数列。

  (3)若“G是a、b的等比中项”则“G2=ab(G≠0)”。

  (4)若{an}是等比数列,公比为q1,{bn}也是等比数列,公比是q2,则{a2n},{a3n}…是等比数列,公比为q1^2,q1^3…{can},c是常数,{an×bn},{an/bn}是等比数列,公比为q1,q1q2,q1/q2。

  (5)若(an)为等比数列且各项为正,公比为q,则(log以a为底an的对数)成等差,公差为log以a为底q的对数。

  (6)等比数列前n项之和。

  在等比数列中,首项A1与公比q都不为零。

  注意:上述公式中An表示A的n次方。

  (7)由于首项为a1,公比为q的等比数列的通项公式可以写成an=(a1/q)×qn,它的指数函数y=ax有着密切的联系,从而可以利用指数函数的性质来研究等比数列。

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等比数列前n项和公式怎么求

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  等比数列是高中数学重点知识之一,那么等比数列前n项和公式怎么求呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“等比数列前n项和公式怎么求”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  等比数列前n项和公式怎么求

  等比数列前n项和公式:Sn=a1(1-q^n)/(1-q)。

  推导如下:

  因为an=a1q^(n-1)

  所以Sn=a1+a1*q^1+...+a1*q^(n-1)(1)

  qSn=a1*q^1+a1q^2+...+a1*q^n(2)

  (1)-(2)注意(1)式的第一项不变。

  把(1)式的第二项减去(2)式的第一项。

  把(1)式的第三项减去(2)式的第二项。

  以此类推,把(1)式的第n项减去(2)式的第n-1项。

  (2)式的第n项不变,这叫错位相减,其目的就是消去这此公共项。

  于是得到

  (1-q)Sn=a1(1-q^n)

  即Sn=a1(1-q^n)/(1-q)。

  拓展阅读:等比数列的概念

  (1)如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个非零常数,那么这个数列叫做等比数列.

  数学语言表达式:=q(n≥2,q为非零常数).

  (2)如果三个数a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,其中G=±。

  2.等比数列的通项公式及前n项和公式

  (1)若等比数列{an}的首项为a1,公比是q,则其通项公式为an=a1qn-1;

  通项公式的推广:an=amqn-m.

  (2)等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=na1;当q≠1时,Sn==。

  3.等比数列的性质

  已知{an}是等比数列,Sn是数列{an}的前n项和.

  (1)若k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则有ak·al=am·an。

  (2)相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列,即ak,

  ak+m,ak+2m,…仍是等比数列,公比为qm。

  (3)当q≠-1,或q=-1且n为奇数时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…仍成等比数列,其公比为qn。

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等差数列和等比数列的求和 求积公式

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  等差数列和等比数列的求和求积公式同学们还有印象吗,如果没有了,快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“等差数列和等比数列的求和 求积公式”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  等差数列和等比数列的求和 求积公式

  等差数列

  通项公式:

  an=a1+(n-1)d

  前n项和:

  Sn=na1+n(n-1)d/2 或 Sn=n(a1+an)/2

  前n项积:

  Tn=a1^n + b1a1^(n-1)×d + …… + bnd^n

  其中b1…bn是另一个数列,表示1…n中1个数、2个数…n个数相乘后的积的和

  等比数列

  通项公式:

  An=A1*q^(n-1)

  前n项和:

  Sn=[A1(1-q^n)]/(1-q)

  前n项积:

  Tn=A1^n*q^(n(n-1)/2)

  拓展阅读:高考数学等差数列求和公式知识点总结

  公式 Sn=(a1+an)n/2

  Sn=na1+n(n-1)d/2; (d为公差)

  Sn=An2+Bn; A=d/2,B=a1-(d/2)

  和为 Sn

  首项 a1

  末项 an

  公差d

  项数n

  通项

  首项=2和项数-末项

  末项=2和项数-首项

  末项=首项+(项数-1)公差

  项数=(末项-首项)(除以)/ 公差+1

  公差=如:1+3+5+7+99 公差就是3-1

  d=an-a

  性质:

  若 m、n、p、qN

  ①若m+n=p+q,则am+an=ap+aq

  ②若m+n=2q,则am+an=2aq

  注意:上述公式中an表示等差数列的第n项。

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等比数列求和公式有哪些

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  高中数学的等比数列求和公式还有哪些同学知道呢?如果不知道,请往下看。下面是由出国留学网小编为大家整理的“等比数列求和公式有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  等比数列求和公式有哪些

  1)等比数列:a(n+1)/an=q, n为自然数。

  (2)通项公式:an=a1*q^(n-1);

  推广式: an=am·q^(n-m);

  (3)求和公式:Sn=n*a1(q=1)

  Sn=a1(1-q^n)/(1-q)

  =(a1-a1q^n)/(1-q)

  =a1/(1-q)-a1/(1-q)*q^n ( 即a-aq^n)

  (前提:q不等于 1)

  (4)性质:

  ①若 m、n、p、q∈N,且m+n=p+q,则am·an=ap*aq;

  ②在等比数列中,依次每 k项之和仍成等比数列.

  (5)“G是a、b的等比中项”“G^2=ab(G≠0)”.

  (6)在等比数列中,首项A1与公比q都不为零.

  注意:上述公式中A^n表示A的n次方。

  拓展阅读:等比数列求和公式怎么推导

  首项a1,公比q

  a(n+1)=an*q=a1*q^(n )

  Sn=a1+a2+..+an

  q*Sn=a2+a3+...+a(n+1)

  qSn-Sn=a(n+1)-a1

  S=a1(q^n-1)/(q-1)

  1、等比数列的意义:一个数列,如果任意的后一项与前一项的比值是同一个常数,即:A(n+1)/A(n)=q (n∈N*),这个数列叫等比数列,其中常数q 叫作公比。如:2、4、8、16......2^10 就是一个等比数列,其公比为2,可写为(A2)的平方=(A1)x(A3)。

  2、求和公式

  等比数列求和公式:Sn=n×a1 (q=1)

  Sn=a1(1-q^n)/(1-q) =(a1-an*q)/(1-q) (q≠1)=a1(q^n-1)/(q-1)

  (q为公比,n为项数)

  等比数列求和公式推导:

  Sn=a1+a2+a3+...+an(公比为q)

  q*Sn=a1*q+a2*q+a3*q+...+an*q=a2+a3+a4+...+a(n+1)

  Sn-q*Sn=a1-a(n+1)

  (1-q)Sn=a1-a1*q^n

  Sn=(a1-a1*q^n)/(1-q)

  Sn=(a1-an*q)/(1-q)

  Sn=a1(1-q^n)/(1-q)

  3、数学:数学(mathematics),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。借用《数学简史》的话,数学就是研究集合上各种结构(关系)的科学,可见,数学是一门抽象的学科,而严谨的过程是数学抽象的关键。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

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