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二年级美术教案上册人教版简短

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  教案可以帮助教师上课的效率,因此教师们都提前做好教案。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“二年级美术教案上册人教版简短”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  二年级美术教案上册人教版简短(一)

  课题:

  神奇的口袋。

  学习领域:

  造型,表现。

  课时:

  一课时。

  教学目标:

  1.引导学生认识各种美术工具和材料。

  2.引导学生用不同的美术工具和材料,大胆、自由的表达自己的各种想法。

  3.引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。

  教材简析:

  本课是引导学生初识美术工具和材料,可让学生尝试使用一下,或看一看、摸一摸各种绘画的效果。教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。 教学重、难点:

  通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。

  课前准备:

  (1)教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。

  (2)教师准备一些可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料。

  (3)教师搜集由各种工具和材料制作的美术作品。

  教学活动设计:

  (1)引导阶段:

  教师在课前利用旧衣服自制一挎包,放入各种美术材料和工具。上课时让学生上来抽奖:

  抽出一样来让其他人说说这是什么东西?是干什么用的?引起学生好奇心,激发他们的学习兴趣。

  都掏出来后,教师选几样常用材料当场操作、示范。并出示不同材料所作的美术作品,让学生看一看、摸一摸、比一比、了解不同材料的`性能及特点和不同的表现效果。

  (2)发展阶段。

  鼓励学生学用自己感兴趣的工具和材料进行创作,以体会工具和材料的性能。

  在进行创作的过程中,尽量鼓励学生大胆、自由的表现,使学生对美术课产生兴趣。

  (3)收拾与整理。

  作业完成后,应督促学生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室环境的卫生、整洁。 课后拓展:

  寻找自己家中或周围可用来绘画、粘贴、拓印、拼贴编织的各种自然材料和人造材料进行尝试性的美术创作。

  教学评价:

  (1)是否认识一些主要的美术工具材料。

  (2)能否大胆运用美术工具材料,自由表达自己的想法。

  (3)是否对美术课产生兴趣。

  札记:

  在展示每一种美术工具材料后,我都出示一张用此工具材料做的画让学生看看、摸摸,加深他们对这种工具材料的了解,学生看得很投入,在练习中能够大胆的画出第一笔。

  二年级美术教案上册人教版简短(二)

  一、教材分析

  生活中的“影子”能使大自然和我们的生活更美,更富有情趣。通过这节课的学习,使学生学会...

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