组织总结

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活动组织总结【篇1】

　　虽然收获的季节还未来到，但是我们已满载收获，组织与指导课余活动的经历让我这个实习教师越变成熟。就在我们实习的这个学期，初三的学生将迎来体育中考，为他们本就充满压力的学习生活中又无形增加了一份担子。俗话说“临阵磨枪，不快也光”，学校为提高学生体育中考的能力，决定由一名指导教师带领我们三名实习体育教师对初三年级进行出早操活动，内容就是跑步二十分钟。

　　为了不影响初三学生的正常学习时间，学校将早操时间定为六点正式开始，对于学生这是一个挑战，其实对于我来说，也是一个挑战。懒觉，我一直认为是人生中很美妙的一件事情，拥抱着温暖，感受着幸福。但是早操，将这一切变为不可能，但是没有埋怨，没有懈怠，因为我懂得这是一份责任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。相信初三的学生和我的感觉是一样的，前几天还能克服，但是每个人的身体中都像有一个懒虫在侵蚀着自己，这时，坚持就如金子般重要。所以，每天我都会在早操结束后对初三学生进行鼓励，对于没来的同学提出要求。感动我的是初三的学生们，是他们的坚持一直支撑着我的坚持，也许，正是我的坚持让他们也一直坚持着。初三学生的体育中考成绩让我们所有的付出变成了回报，他们好的成绩比任何感谢的语言都让我们高兴。

　　学校的田径队给我留下的第一印象最深，因为它让我想起了自己曾经的汗水和荣耀。当学校将田径队训练的任务分配给我们时，我既兴奋又有些担心。兴奋是因为志同道合，担心是因为自己虽然有过田径训练的经历，但基础理论差，科学理论不足。为了弥补自己的缺点，在除工作的时间外，我决定给自己加餐，补充自己，希望尽自己最大的努力完成这个任务。每天下午规定的时间我都会按时到达操场，布置并监督队员们的训练，责任让我更加深刻的理解了我曾经的教练们，也正是因为责任，我认真的准备每一节训练课，并认真的监督和指导队员们。不管什么天气，我都会同队员们一起在操场，我希望与他们同甘共苦，并用这种方式激励他们。记录着他们成绩的提高，我既兴奋又感到欣慰，从他们的汗水中，我仿佛又看到了从前的自己，并提醒着自己在以后的工作中要更加努力。这段经历，让我更加努力的完善着自己，并和学生们一起提高着。

活动组织总结【篇2】

　　我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面，我就此次春游活动做一个总结：

　　1、活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。

　　2、安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了慈湖二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

　　3、学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实...

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培训组织总结 篇1

　　一、领导重视、机构健全、精心准备

　　一是街道党萎成立了以党工委书记为组长的领导小线，形成了党工委牵头抓、各部门共同实施，齐抓共管的局面，并将培训工作的具体责任分解到各付职领导。如街道党工委组织的基层组织建设培训工作由分管党务的副书记具体负责，科技之冬培训由分管农业、经济等业务的领导具体负责，做到分工明确、责任到人、具体事务有人管的培训领导机构；二是街道党工委对此次培训非常重视，专门召开会议对培训工作的实施进行研究，尤其对培训的内容，培训对象及课程的设置都做了具体明确的安排并对外请授课老师和办事处授课人员分别明确了标准，提出了要求。同时街道党工委还拿出5000元作为培训专项资金，以确保培训工作的顺利进行；三是领导亲自备课授课，今年基层组织建设和科技之冬培训街道党工委领导非常重视，每位领导根据培训内容都选择了与自己分管业务相关的专题进行讲课，尤其两个一把手在今年的培训中分别为培训对象讲课两次，重点对村干部就理顺关系的三项制度和如何当好村干部等专题进行了培训，对全处党员的培训街道党工委书记结合党员的权利保障条件和开展党员先进性教育活动等为全处党员上了一堂生动的党课。

　　二、突出重点培训对象，坚持统筹兼顾，分层培训

　　今年的培训街道党工委把全处农村和机关干部、党员、团员、入党积极分子、后备干部、辖区宗教人士等全部纳入培训范围，并针对每一批培训对象的特点和实际制定了不同的培训内容和授课形式。如在机关干部培训中我们主要采取外请老师讲课，主要为机关干部讲一些公务员行为规范，行政法等内容的专题并组织机关干部课后讨论，要求听课时做好笔记等，在农村干部培训中除共性理论知识的培训外，还专门为村“两委”正职设计了如何当好村党支部书记、主任、村党支部书记主任的任务、职责等专题内容；对村副职干部设计了如何发挥配套组织的作用及村副职干部的职责、任务等专题；对村党支部、村委会的委员设计了委员的职责、任务，如何发挥作用等培训专题。同时街道党工委对入党积极分子、团员、后备干部、宗教人士等的培训中除共性的理论知识外，都分别设计了专题培训内容。

　　在科技之冬培训和各村自行组织的村民面对面教育培训中，办事处科技办根据我处实际和各村的特点做到了培训内容不重复，并依据各村实际安排相应培训内容，如办事处科技办根据我处工二村、八工一村两个村没有土地又有市场，二、三产业发展迅速的特点重点为这两个村安排了劳动力转移，市场经济、公司法等方面的专题培训内容；针对工一村、四工一、二村三个村还有部分土地的特点安排了部分特色种植、劳动力转移、农业产业化结构调整等方面的培训内容；针对一、二村、主工庙村三个村以农业种植、养殖为主的特点，邀请了州、市有关农业专家为他们专题讲授了棉花种植、葡萄栽培、大棚蔬菜种植等有关方面的内容，切实做到了“因村而宜、因材施教”，办事处还为各村安排了土地法规、健康教育、计生保健、“四五”普法等有关方面的共性内容进行为期十天的培训。同时办事处还为各村安排了为期五天的专题培训。

　　在各村自行组织的村民面对面教育培训中，各村都能按街道党工委的要求制订了切实可行，符合本村特点...