出国留学网专题频道织毛衣栏目,提供与织毛衣相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 20世纪80年代,织毛衣绝对是秋冬的一大风景。不仅女人们没完没了的缠绕毛线,甚至个别男人也学会了织毛衣,那时候还有很多专门教人织毛衣的书,有很多种图案。对于那时的女人,“会织毛衣”几乎跟“会做饭”一样成为“传统美德”。年轻女子常常用织得细密美观的毛衣向心仪的男子表达爱意。而女人们聚在一起聊天时,手上往往都是毛线翻飞。那时特流行一种毛线叫马海毛,毛乎乎的,尤其玫瑰红色的,很温暖的样子,深得女人们的喜爱。

妈妈为我织毛衣作文700字

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  “漂亮吗?”妈妈拿着她给我织好的毛衣往我身上比划着说,“漂亮的话,妈妈再给你织一件!”“漂亮!好像在商店里买的一样!我明天要穿去学校!”我高兴地冲妈妈喊着,妈妈听后又对我说:“这可是你妈妈我第一次织毛衣哦”!

  看着妈妈给我织的漂亮毛衣,要是妈妈告诉我这是她第一次给我织毛衣,我可能还会相信,但妈妈说这是她第一次织毛衣,这让我感到了不可思议。“什么?妈妈你第一次织毛衣就织出这么好看的毛衣吗?”我拿着妈妈给我织的毛衣,左看看右看看,既不敢相信这是我那第一次织毛衣的妈妈织出来的毛衣,也不敢相信这是我即将穿在身上的毛衣。

  这时候爸爸过来了,爸爸拿起我手里看着的毛衣,左看看右看看,然后转身告诉我:“你真是有福,孩子。你妈妈她从来都没在家做过针线活,这织毛衣就更是稀罕事儿了。你妈妈这次给你一织就织出这么好看的毛衣,你真是有福啊……”没等爸爸说完后面想说的话,妈妈抢过爸爸的话匣子说:“别听你爸爸瞎说,我还是有做过针线活的!”爸爸接着又对我说:“真的,这些年你的衣服裤子都是我给缝上的,不信你问问你妈妈。”这一次妈妈不吭声了,我知道妈妈的确不是很会做针线活了。

  “妈妈,这毛衣真的好漂亮!你再给我织一件吧!”妈妈听到我这么说,赶紧把毛衣往我头上一套说:“来试试,看看好不好看,好看的话,我再给你织一件!”听妈妈这么说,我赶紧套上毛衣夸我的妈妈:“好看好看,超级好看,还想穿这么好看的毛衣。”这一次妈妈心满意足了,她捏捏我的毛衣,又给我拿掉毛衣上粘上的头发,说:“再给你织一件!也给你爸织一件!行吧?孩子他爸?”妈妈边说边朝我使眼色,爸爸则因为妈妈的这句话,高兴地直夸我给他带来了福气。


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与织毛衣相关的写事的作文

妈妈为我织毛衣作文

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  天朗气清的秋天在一场雨后,悄然地走了。随着朝着我们走来的是寒冷的冬天,冬天一来,人们纷纷穿上了毛衣,以此来抵御冬天的严寒。

  我冬天里的毛衣不多,又加之这一年里我长高了不少,于是乎我瞧着自己的衣柜犯难了。没想到就在我犯难的这一天里,妈妈手拿着一件灰色的毛衣递到了我眼前,妈妈道:“特意为你赶制出来的毛衣,穿穿,看看合不合身。”

  我盯着妈妈手上的衣服,心里有些犯嘀咕,难怪这些天,妈妈一直躲在房间里,原来是在为我织毛衣呢。不过,我随即又想到妈妈似乎不会织毛衣呀,出于这个疑问,我朝着妈妈道:“妈妈,你什么时候学会织毛衣的?”妈妈瞧了我一眼,然后将毛衣塞到我的手上,接着道:“就前些天。”

  我看着妈妈的样子,不免又说道:“所以,这些天你是一个人在房间里尝试着织毛衣?”我小心翼翼的问着,我知道妈妈这人好强,绝对不允许别人瞧见她的失败。“是啊,这不学会了。”妈妈笑盈盈的瞧着我,然后又催促我道:“你赶紧去试一下,看看尺寸对不对,还没有要改的地方?”妈妈边说着,边推着我往房间去。

  我穿上妈妈为我织的毛衣,自己先是在镜子前左右瞧了瞧,然后满意的点点头。尽管这是妈妈第一次尝试着织毛衣,但是必须要称赞一番,不愧是我的妈妈,织出来的毛衣都如此好看。我从自己的房间里出来后,在妈妈的面前转了一个圈圈,然后朝着妈妈比了一个心。妈妈被我的行为逗得哈哈大笑,显然开心极了。

  我很感激妈妈早早的为这个寒冷冬天就给我准备了起来,还亲手为我织了一件毛衣,我很喜欢妈妈为我织的毛衣。


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与织毛衣相关的写事的作文

小班美术教案:织毛衣

幼儿园教案 小班教案 美术教案

  多锻炼宝宝的手指活动,可以开启宝宝的脑细胞,使其更加的活跃,思考问题时转动的更快,下面是由小编为大家整理的“小班美术教案:织毛衣”,欢迎阅读。

  小班美术教案:织毛衣

  教学前言

  目前天气很冷,我们都有暖和的衣服穿,可是小动物冷不冷呢?以下让我们给小动物也织件毛衣吧!

  教学目标:

  1、乐意参与活动,体验帮助小动物的乐趣。

  2、涂涂画画,提高手部动作的灵活性,体验涂鸦的乐趣。

  教学准备:

  1、活动背景墙上有一只只可爱的小动物:小狗,小猫和小兔等。

  2、红黄蓝绿橙色的蜡笔。

  教学过程:

  一、活动导入

  音乐:北风吹。

  师:宝宝仔细听听这是什么声音?(边用动作提示)

  师:冬天到了,北风爷爷呼呼地吹,天气好冷呀!

  你们冷不冷?为什么?(不冷),(因为穿了毛衣)

  1、师:穿上厚厚的毛衣就不冷了,说说你穿的毛衣是什么颜色的呀?(红红的。)你穿的毛衣是红色的,就像太阳的颜色。找一找,还有谁的毛衣也是红色的?

  2、师:北风爷爷呼呼吹,小朋友穿上厚厚的毛衣不怕冷。

  北风爷爷呼呼吹,小兔没有毛衣穿,冷得直发抖:我没有厚厚的毛衣穿,我真冷呀!

  北风爷爷呼呼吹,小狗没有毛衣穿,冷得汪汪叫:我没有厚厚的毛衣穿,我真冷呀!

  北风爷爷呼呼吹,小猫没有毛衣穿,冷得喵喵叫:我没有厚厚的毛衣穿,我真冷呀!

  5、小朋友们快想想办法帮助小兔、小狗和小猫吧。(开空调,戴手套……)

  6、我也想出来一个好办法,我来给小兔、小狗和小猫织毛衣,好吗?(好的)

  二、讲解示范

  1、师:我先给小兔织毛衣,老师示范:织毛衣,织毛衣,织呀织,绕呀绕。

  2、小朋友伸出小棒也来试试。老师根据语言的节奏画,引导宝宝伸出手指模仿。

  3、宝宝看那儿还有许多小兔、小狗和小猫没有毛衣穿呢,我们一起来帮忙吧。

  三、宝宝学习织毛衣

  1、教师用儿歌指导、帮助宝宝绕圈画曲线。

  2、过程中积极与幼儿互动:你织的是什么颜色的毛衣?你织的毛衣送给谁?问问小动物穿上毛衣暖和吗?

  4、扮演三种动物与幼儿互动:我喜欢你织的红红的毛衣,谢谢你!

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与织毛衣相关的幼儿园教案

小学五年级作文学织毛衣

五年级 作文

  出国留学网小编为大家整理了小学五年级作文学织毛衣,更多文章尽在出国留学网。

  小学五年级作文学织毛衣

  我和爸爸都觉得妈妈手很巧,妈妈会做衣服,会烧很多好吃的菜,还会织毛衣呢!我特别羡慕妈妈,我决心先跟妈妈学会织毛线。

  假期的一个晚上,我央求妈妈教我织毛线,在我的再三要求下,妈妈终于同意了。妈妈教我第一步要学会怎么样握针,妈妈心平气和地对我说:“握针就像握铅笔一样。”她边说边给我做了一个示范,我照着他的样子做,可我怎么拿都觉得很别扭。妈妈只好手把手地教我,经过多次的练习,终于有了一点样子,也不再手忙脚乱了。第二步就是让我学拿毛线。妈妈让我把食指勾在一根毛线上,绕一圈,这一步我可一下子就找到了窍门。到了最关键第三步,妈妈已经帮我勾好了毛线,说:“先把这根针插到另一根针上的小毛线圈里,然后再把食指勾的毛线缠到穿进去的那根针上挑过来。”因为太紧张,针不听使唤,要么太紧、要么太松,怎么都不能成功。妈妈有点不耐烦,绷紧了嘴唇,说:“算了,算了,等你到年纪再教你吧。”我伤心的跑到卫生间哭了:“到年纪是哪一天呢?这句话也太打击人了吧!”

  伤心完了,我从卫生间里走了出来,妈妈说换个简单的学,我很开心。妈妈让我调整了一下握针的方法,经过多次练习,我顺利的挑过了第一针、第二针、第三针……慢慢的,我织毛线的动作越来越熟练,毛线块渐渐的变长,我也越来越开心!爸爸说:“女儿你太强了,再织下去就是一条围巾了,啥时候给我织一件温暖牌毛衣呀?”我高兴的眼泪都出来了,妈妈也夸我织得不错,还拍了照发上了微博。

  这个小毛线块给我带来了信心,我觉得只要认真学,学会一样本领并不难,我一定要坚持学下去,学会越来越多的本领。


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与织毛衣相关的小学五年级作文

妈妈给我织毛衣

写妈妈的作文 妈妈给我织毛衣200字

  晚上妈妈座在沙发上给我织毛衣,那毛线是红色的,很鲜亮。毛衣上有一个小兔子,小兔子两个耳朵竖起来,手里还拿的一个胡萝卜,红红的嘴分成三瓣,毛衣领边还绣着几朵小花,我喜欢我的毛衣,我看着这件漂亮的毛衣,我对妈妈说:“谢谢!”妈妈开心地笑了。

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《妈妈给我织毛衣》,希望对您有帮助。

与织毛衣相关的小学生看图作文

织毛衣时的妈妈_250字

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  以下是出国留学网作文栏目为您带来的《织毛衣时的妈妈》,希望对您有帮助。

  我的妈妈经常织毛衣。

  妈妈织毛衣时特专注,姿态也非常优美。她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上,左右手各拿一根毛衣针。织的时候,两手相互配合,一会儿向上挑一针,一会儿向下挑一针,毛衣针在妈妈的手指间舞动着,那样的轻盈协调,如同游龙戏水一般。毛线团在妈妈的身边跳跃着,滚动着,就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈戏耍。

  日复一日,图案逐渐显现;漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。

  每次妈妈织毛衣的时候,都是面带微笑,仿佛看到了我穿着新毛衣快乐的样子。

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

与织毛衣相关的小学生看图作文

初中初二作文500字:织毛衣的启示

启示 初中初二 500字
作文标题: 织毛衣的启示
关 键 词: 启示 初中初二 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二500字的作文,题目为:《织毛衣的启示》,欢迎大家踊跃投稿。

生活中,会有很多小事告诉我们一个启示。我的生活中也有过这样的事。劳动课,孔老师给我们安排了一个回家作业——织一条小围巾。这可难倒我了,我从来没织过,怎么织围巾啊?看来我得向心灵手巧的妈妈请教了。回到家后,我问妈妈:“妈妈,劳动课要让我们织围巾,我想让你教我,好不好?”妈妈干脆地说:“好啊。”说完,妈妈放下手中的活,从抽屉里拿出毛线团和棒针。妈妈先教我起针,给我示范了一遍,我自己又依葫芦画瓢,照样子做完了起针。接着就要学如何织了,妈妈慢慢地演示给我看,妈妈把棒针交给我,我学着妈妈织起来。可棒针一到我手上就不听使唤,一会儿戳到手了,一会儿又脱针了。织一点拆一点,织坏了,妈妈耐心地帮我修正。织着织着,就感到手有一些酸了,看见妈妈平时织得飞快,而我的动作却慢极了,比起妈妈,我就像蜗牛一样,才织了一点点。看着被我织得歪歪扭扭的一小片所谓的围巾,我气馁了,不想继续织下去。我带着好奇心问妈妈:“妈妈,为什么你织毛衣那么快,而我为什么那么慢呢?你织得那么平整、匀称,而我却织得歪歪扭扭呢?”妈妈笑笑,说“做什么都要有耐心啊,织围巾是手工活,更需要有耐心。,你知道熟能生巧吗?你多练习自然就织得好了。”听了妈妈的一番话,我静下心来继续织,一遍又一遍,织了拆,拆了又织,渐渐的我织的围巾越来越平整、美观,我织得小围巾终于完工了。我非常兴奋,总算学会了织围巾。这件事让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心,要多练习。
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与织毛衣相关的作文大全

小学三年级作文300字:小猫织毛衣(看图写话)

小猫 看图 小学三年级 300字
作文标题: 小猫织毛衣(看图写话)
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字 数: 300字作文
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《小猫织毛衣(看图写话)》,欢迎大家踊跃投稿。

一天,外面下着大雪。一只活泼可爱的小猫拿着毛线和织毛衣的针,在认认真真的织毛衣。她先拿起织毛衣的针滴答滴答得在织毛衣。可是毛衣到没织出来,毛线到乱了一团糟。小猫很生气!
她看到她的同伴毛衣一件一件织的那么美那么好。小猫就说:“我要像家家一样织的那么好”。小猫咪咪更认真了,一条漂亮毛衣被咪咪织出来了。名师点评:作为看图作文,小作者将画面的内容展现出来了,也发挥了自己的合理想象,构思出了一些简单情节。同时,对画中的小猫也进行了简单塑造,刻画出了它不服输的形象。但是这个故事揭示了什么道理呢?小作者如果总结出来就更好了。“在认认真真的织毛衣”中“的”改为“地”。“可是毛衣到没织出来,毛线到乱了一团糟”改为“可是毛衣没织出来,毛线倒乱成了一团”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-12 17:06:00...

与织毛衣相关的作文大全

小学二年级作文350字:妈妈织毛衣

妈妈 小学二年级 350字
作文标题: 妈妈织毛衣
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字    数: 350字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级350字的作文,题目为:《妈妈织毛衣》,欢迎大家踊跃投稿。

妈妈一直不会织毛衣,但是她一直都很想学,妈妈说要找一点乐趣。
   前不久,我们家隔壁来了一位阿姨,那位阿姨心灵手巧,用胶泥做的十二生肖栩栩如生,那位阿姨还会编纸篮、织毛衣、绣十字绣等等 …… 。我被这些作品迷得眼花缭乱,妈妈也喜欢得不得了,就决定要跟阿姨学织毛衣。
   妈妈买来粉红色的毛线跟着阿姨学,阿姨就一步步地教妈妈,妈妈一下子迷上了织毛衣,一天织个不停。过了几天就织到了肩膀那儿,她把毛衣拿给阿姨看,阿姨一看就挑出了毛病,不是这儿忘了加针,就是那儿忘了织花纹,于是,妈妈又拆了重织,一连几次都没治好,妈妈不好意思老是去问阿姨了,就决定自己织。
   从那以后,不管是我去学钢琴,还是去学画画,或者去上视唱练耳课,妈妈都是把我一送到艺术中心就一动不动地坐在车上织毛衣。
   功夫不负有心人,一连持续了好几个月,妈妈终于给我织出了一件粉红色的毛衣,虽然它没有卖的毛衣漂亮、平整,但我却觉得它是世界上最好的毛衣,因为它是妈妈一针一线凝聚成的心血。
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与织毛衣相关的作文大全

小学六年级作文550字:我学会了织毛衣

我学会了 小学六年级 550字
作文标题: 我学会了织毛衣
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字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《我学会了织毛衣》,欢迎大家踊跃投稿。

前几个星期,学校开办了织毛衣课,每个班级挑选4名女同学参加,对于这种事情我是非常积极的。为了让我在课堂上表现得更好,妈妈就对我开始了辅导。不过这织毛衣说很难但是非常简单。一个中午时间我就织了五六排了,在班级里大家都很羡慕我尤其是和我一起上课的三名女同学。在课堂上,老师第一眼就瞧见了我,说我已经织得很熟练了,所以我是在场女生中的焦点。这个每星期一堂的织毛衣课我都很期盼。但是在第二堂课上,一位坐我后面的一位女同学织了好多,大家一下子把她当成了焦点。我在这节课下课之后回到家里,玩命似的织。到了织毛衣课大家又把羡慕的目光向我投来,我还向那位同学说,我不但学会了上针,还学会了你织的下针。当时说这句话时,我感到很自豪,所以我要接着织,让这种自豪感持续......名师点评:在学校中能够学到编织毛衣的课程,小作者好福气啊.这项活动可以锻炼小作者的手指的灵活性,还可以锻炼小朋友的耐性.我们常常会称赞某人"心灵手巧”,可见,手巧和聪明是连在一起的,所以小作者毛衣织得好,其他方面一定也非常不错。从作文来看,小作者是一个非常要强的孩子,一直很努力的学习编织技术,为了成为焦点人物而做了不少的课外努力,这种刻苦认真的态度还是值得称赞的。作文的语言通顺流畅,条理性也比较好。“不过这织毛衣说很难但是非常简单”改成“这织毛衣看上去很难但是学习起来也比较简单”“妈妈就对我开始了辅导”改成“妈妈事先对我进行了辅导。”(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-1-28 22:21:00...

与织毛衣相关的作文大全

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