出国留学网专题频道老狼卖西瓜栏目,提供与老狼卖西瓜相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

卖西瓜趣事400字作文

卖西瓜趣事400字作文 暑假趣事作文

  在这个暑假里,我有许多点点滴滴难忘的事情,让我留下甜美又温馨的回忆!下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  1、暑假趣事400字作文大全

  在这个暑假里,我有许多点点滴滴难忘的事情,让我留下甜美又温馨的回忆!其中,最令我难忘的事就是回云林探望奶奶。

  还记得八月初的时候,我们一家人计画好要回乡下探望奶奶,虽然遇到玛莎台风,我们还是决定风雨无阻的按照行程前进。但是一路上,开车视线很差,真的很惊险,所以爸爸都聚精会神小心翼翼的开著车,我们也都在一旁为他加油打气,最后我们总算安然无恙回到可爱的家乡?云林。一到了家,我就把行李放下,跟奶奶打声招呼,接著就开始我的行程,一下子左邻右舍的串门子,一会儿找堂哥玩象棋,晚上我又跟大家到庙口逛夜市,真是忙得不亦乐乎,家里的大人,小孩都被我操得人仰马翻,害得我乱不好意思的。这次回乡下,我都把时间安排的很好,过的充实又愉快呢。对我而言真是一趟非常有意义的返乡之旅!

  这个暑假里除了休闲活动,我也看了很多书,学到很多课外知识。例如¨科学方面,礼仪介绍,人际关系…等,真是大丰收。所以现在我也很期待下一个假期的来临,因为每个假期的到来都是我放松心情,充电的最好时机!尤其是漫长的暑假。

  2、暑假趣事400字作文初中

  暑假过得真快啊,在我心里有一件事让我到今难忘,那就是那节“卖西瓜”的作文课。

那天,天气很热,心里本想这么热的天还要来上作文课,真是够烦的。可刚一上课,我就吸引住了。老师好像看穿我了我们的心事,笑眯眯地说:“今天,我们不忙着写作文,我们来卖西瓜吧,看看谁能卖出去,谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边,用鼓励的眼光对她说:“来试试吧!”小女孩子慢慢地走上台,害怕得两只手握成拳,脸红红的小声说:“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道,胆子太小了,声音那么小,哪听得见啊。他失败了,他忐忑不安地走了下来。到我上场了,我信心十足地上了场,高兴地大声吆喝着:“卖西瓜,刚摘的,皮薄水分足,香甜可口,快来买呀!”“多少钱啊?”“三角钱一斤。”“这瓜新鲜吗?”“当然新鲜,不新鲜不要钱!”“你有什么证明呢?”我用手指了指青青的瓜藤,说:“你看这藤还是绿的呢!”“为什么这瓜上有点黄啊?”“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳,就是黄的啊!”买瓜人看看考不倒我,笑着说:“好,我买下了。我推销成功了,经过几轮较量,我被评为了最佳推销员。最后我们们一起分享了这个瓜,我吃着这瓜,心里比吃了蜜还甜呢。

这真是一节有趣的课啊!


...

与老狼卖西瓜相关的小学五年级作文

日本方形西瓜大卖俄罗斯

海外趣闻
日本方形西瓜大卖俄罗斯

  

 

  Pity the nouveau riche Russians who missed last week's bargain on Japanese-grown, cube-shaped watermelons at high-end Moscow markets: Just $700.

  But news of the novelty, a couple of weeks before the start of Russia's watermelon season, has boosted the price in recent days to around $860, according to news reports.

  That's more than 300 times the price of your standard melon, the Kyodo news agency said.

  Japanese like to give watermelons as presents, especially during the summer gift-giving season known as ochugen.

  Early in their development, the melons are put into transparent boxes, where they grow to maturity.

  Why the cube? To save space in the small refrigerators found in the cramped quarters of most Japanese. Compared with Russia, the melons are a steal: about $80.

  Before The Moscow Times carried an Interfax news agency report Friday on the strange fruit, they weren't leaping out of the bins.

  "There has been no rush," an assistant said at one of the unidentified chain's stores. A few customers had bought them "just for fun."

  Over the weekend, the price jumped about $150 as demand rose.

  Not bad for something intended only as a decoration: The melons were picked for export to Russia before they were ripe, the BBC notes.

  你见过方形的西瓜吗?日前,由日本培育的方形西瓜受到了俄罗斯富人的追捧。在莫斯科一家连锁商店内,每个方形西瓜的价格高达860美元(约合5300元人民币),是普通西瓜价格的300倍。

  据《今日美国报》网站7月18日报道,方形西瓜是在日本培育的...

与老狼卖西瓜相关的海外趣闻

卖西瓜作文300字左右

卖西瓜作文 西瓜作文

  夏天最常见的就是西瓜,我们吃西瓜,买西瓜,但你卖过西瓜吗?亦或看着别人卖西瓜,你有什么感触吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“卖西瓜作文300字左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  卖西瓜作文300字左右【一】

  骄阳似火的下午,在我家前面的马路边,来了一个推着木板车的卖瓜人。卖瓜人中等身材,大约四五十岁,脸被太阳晒得很黑,衣着十分简朴,一看就知道他是一个地地道道的农民。

  他在马路边不断地吆喝:“卖西瓜,自家种的西瓜,不甜不要钱。”过了一会儿,来了一位老爷爷,那个中年的卖瓜人一见老爷爷便笑着说:“老大爷,要买西瓜吗?我的西瓜可甜啦。”老爷爷上下打量了一下那个卖瓜人,问道:“你的西瓜多少钱一斤?”卖瓜人笑着说:“不贵,一块五钱一斤。可甜的西瓜呢!”老大爷说:“好,那你就给我挑几个甜的。”卖瓜人听后立刻挑了三个西瓜。老爷爷付完钱后,那个卖瓜人又说:“老大爷,你慢走,小心别摔着。”由于他礼貌待人,加上他的西瓜香甜可口,许多人都来买他的西瓜。

  卖西瓜作文300字左右【二】

  放暑假的第一天,爸爸就对我说:“为了培养你的实践能力,今年夏天帮爸爸卖西瓜去。挣来的钱归你自己。”我听了有些心动,就答应了。

  第二天,我乘着爸爸的三轮车出发了。到了菜场门口,爸爸摆一摊。我呢,守着一堆小西瓜。我感觉到大家的目光都在盯着我,吓得掉头想跑。可一想到那卖瓜后的钱,又只好硬着头皮回去。我满脸涨得通红,头都不敢抬,更别说是开口吆喝了。

  直到菜场快散场了,我才卖出去3只西瓜。我又渴又累,真想大吃一顿,再躺下睡一觉,可是看看手里攥着的好不容易挣来的6元钱和眼前一大堆的西瓜,怎么也舍不得花。

  中午,我疲惫不堪地回到家。唉!生活还真是不容易啊!

  卖西瓜作文300字左右【三】

  终于放假了,我和妈妈又来到了外婆家,知道我们要干什么吗?那就请接着往下看吧!

  外婆家住在离城不远的村子里。外婆要带我和妈妈到西瓜地里,在路上,我看到那田野一片绿油油的景色,像一块块绿宝石。慢慢地,我闻到了泥土的气息,因为刚刚下过雨,泥土的芬芳扑鼻而来。

  我们来到了外婆的西瓜地,要开始摘西瓜了,哇,西瓜一个个结得可真大啊!我连忙摘下一个大西瓜递给外婆,我们打开它,看上去就让人香得直流口水,我急忙啃了一口,真的是又脆又甜。吃完西瓜我们就开始劳动了,这时买瓜的车也开到了地边上,我们摘下一个个大西瓜装进袋子里,不多久我们就摘下地里一半的西瓜,我抬头看着忙碌的人们,可真热闹,此时我已是热得满头大汗,我们共摘了三十几袋西瓜。买瓜的人也说:“今年的西瓜真是好收成。”没一小时,西瓜就被拉走了。

  今天,不仅仅卖了西瓜,还看到了鲁能电厂的拉煤火车,我惊奇地数了数,一共有二十六节车厢,这是我见过的最长的火车了。

  这一天过得真得是快乐极了。

  卖西瓜作文300字左右【四】

  今天,我们吃完午饭,妈妈就带着我到体育馆里的游泳馆去学习游泳。

  在途中,我们遇到了红绿灯。因此,妈妈就找了一棵大树,在大树下面遮阴。就在我们等待绿灯的时候,我忽然看到在旁边的一条小道上,停着一辆卡车。我回头一看,原来是一车子的西瓜,在汽车的旁边竖立着一块牌子,上面写着:西瓜,八角一斤。而在汽车的另一侧,坐着一个中年妇女,她头上披着一块毛巾,手上拿着一把扇子,在不停地摇晃着,在驱散这热...

暑假见闻作文100字:卖西瓜的人

暑假见闻作文 暑假日记500字 我的暑假生活作文

  我的暑假生活充满了无趣,而我妈妈的恰好相反,因为她的每一天都那么忙碌。今天傍晚我闲在家无事便想出去走走。

  妈妈今天恰好在家休息,我便陪着妈妈外出散步去了。我和妈妈朝卖西瓜的地方走。一阵清脆的叫卖声传入我们的耳朵里。我们被那个声音吸引过去。我们走到那个叫卖声周围,一股诱人的西瓜香味飘到了我们的鼻息间。妈妈询问起西瓜的价钱来,在觉得价钱合适之后,妈妈爽快的说:“给我来十元钱的”。

  只见阿姨飞快地用方便袋装好了瓜,麻利地放到秤上一称,热情地说道:“不多不少,正好十元的。”妈妈正要付钱时,我突然发现,原来在秤的托盘下面又放了一块磁铁,这样称出来的瓜就比原来变重了,阿姨见我看出了秘密,于是,便说:“再给你加一个瓜吧!”妈妈和我都很气愤,这不是短斤少两,在骗人吗!真想扔下瓜转身就走。

  从此以后,我们一次都没有再光顾过那个摊位,即使她的瓜又好又便宜。也许其他的顾客也会遇到我们的情况吧,这样她就会失去更多的买瓜人。

  今天经历的这件事,让我想起了一个故事:有位妇女抱着饥渴的小孩找到一家快餐店讨杯水喝,而服务员却因为她没有钱而拒绝了。那个妇女回到家后,告诉了她的亲朋好友,其中有一个是老师,老师把这件事讲给了她的学生,学生又告诉了家长……就这样,一传十,十传百。很快,一家红火的快餐店倒闭了——只是因为一杯水!

  这个故事令我感到非常震撼,一杯普普通通的水,竟然可以造成如此严重的后果!这让我懂得了“顾客至上”的道理,还有:做生意不能只图赚钱,更要热心对待每一个人。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《暑假见闻作文100字:卖西瓜的人》,希望对你的写作有所帮助,写出好的作文。


  为了更好的写好作文,>>>请猛戳进入作文栏目了解更多信息


...

暑假记趣--体验卖西瓜(数学日记)

小学三年级
作文标题: 暑假记趣--体验卖西瓜(数学日记)
关键词: 暑假 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本日记是关于小学三年级的日记,题目为:《暑假记趣--体验卖西瓜(数学日记)》,欢迎大家踊跃投稿。

暑假记趣--体验卖西瓜(数学日记)

小河流水哗啦啦,我和妈妈帮卖瓜。

妈妈卖俩我买仨,老姨笑着把我夸。

嘿嘿,我厉害吧!

暑假的一天晚上,我和妈妈出去乘凉,刚好碰到老姨在卖西瓜,我们就开始帮老姨卖西瓜了。

老姨说:“嘟嘟都快上三年级了,你来帮老姨算账吧。很好算的,每斤西瓜一元钱。”于是我们分工合作:老姨挑瓜、收钱,妈妈称瓜、装瓜,我记斤数、算钱。

等了一会儿,就有位叔叔来买西瓜了。叔叔要买两个瓜,老姨挑好瓜后,妈妈称了第一个瓜重12斤,第二个瓜重13.5斤,给客人按13斤算。

我就赶快计算:12+13=25(斤),两个瓜一共重25斤,每斤一元钱,那就是25元钱。我算好后就告诉叔叔和老姨,他们夸我算的又快又准。看见叔叔给了老姨30元钱,我就抢着说:“30-25=5,要找给叔叔5元钱。”顺利的算完第一笔账,我很高兴。

接着我们又帮老姨卖了十几个西瓜。渐渐的天太晚了,我们和老姨就准备回家了。老姨说:“嘟嘟今晚表现真棒,来帮老姨再算算刚才一共卖了多少钱。”说着老姨就把今晚卖瓜的钱拿了出来。我们一起把钱整理了一下:有两张50元的,一张10元的,一张20元的,还有三张5元的,五张1元的,四张5角的。我边数边算:两张50元是50+50=100(元);一张10元和一张20元是10+20=30(元);三张5元是3x5=15(元);五张一元是1x5=5元。四张5角的怎么算呢?妈妈正要提醒我,我急忙说:“妈妈,让我自己想。”想起来了:四张五角就是4x5=20(角),1元=10角,20角就是两元。最后我把它们加起来一算:100+30+15+5+2=152(元)(https://zW.liuxue86.com)。哇,卖的钱可真不少。

算好了钱后,老姨就把两元钱奖励给了我。那老姨就剩下:152-2=150元钱了。

最后,送走了老姨,我和妈妈就高高兴兴地回家了。

回到家,已经晚上10点多了。虽然有点累,但是我体验到了卖西瓜的辛苦,也获得了劳动的回报,还能锻炼我的数学计算能力,真是收获多多呀!

...

暑假作文600字:暑假里卖西瓜

暑假 西瓜

  暑假过得真快啊,在我心里有一件事让我到今难忘,那就是那节“卖西瓜”的作文课。

  那天,天气很热,心里本想这么热的天还要来上作文课,真是够烦的。可刚一上课,我就吸引住了。老师好像看穿我了我们的心事,笑眯眯地说:“今天,我们不忙着写作文,我们来卖西瓜吧,看看谁能卖出去,谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边,用鼓励的眼光对她说:“来试试吧!”小女孩子慢慢地走上台,害怕得两只手握成拳,脸红红的小声说:“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道,胆子太小了,声音那么小,哪听得见啊。他失败了,他忐忑不安地走了下来。

  到我上场了,我信心十足地上了场,高兴地大声吆喝着:“卖西瓜,刚摘的,皮薄水分足,香甜可口,快来买呀!”

  “多少钱啊?”

  “三角钱一斤。”

  “这瓜新鲜吗?”

  “当然新鲜,不新鲜不要钱!”

  “你有什么证明呢?”

  我用手指了指青青的瓜藤,说:“你看这藤还是绿的呢!”

  “为什么这瓜上有点黄啊?”

  “西瓜朝着地面的一面晒不到太阳,就是黄的啊!”

  买瓜人看看考不倒我,笑着说:“好,我买下了。

  我推销成功了,经过几轮较量,我被评为了最佳推销员。最后我们们一起分享了这个瓜,我吃着这瓜,心里比吃了蜜还甜呢。

  这真是一节有趣的课啊!

...

小班幼儿园体育教案《老狼老狼几点了》

幼儿园教案 小班教案 体育教案

  教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。出国留学网小编整理了以下内容“小班幼儿园体育教案《老狼老狼几点了》”,供大家参考!

  小班幼儿园体育教案《老狼老狼几点了》

  活动目标:

  1、在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏性。

  2、乐与参加游戏,体验游戏活动的快乐。

  活动准备:

  呼啦圈人手一个,灰太狼和慢羊羊头饰各一个,尾巴、飞盘、球若干

  活动过程:

  一、热身活动

  1、幼儿进场。

  幼儿每人站进一个圈,这个圈就是羊羊的家。

  师:羊羊们我们准备去山上挖点土豆来吃,准备好了吗?上山咯!

  (踏步)看到土豆地了,(跑过去)开始挖土豆,(弯下腰,挥动手臂)回家洗土豆,(动手搓)切土豆,(前后转动双臂)炒土豆,(双手合起作翻炒的动作)炒完土豆倒进盘(双手握住腰左右弯)。

  二、玩游戏:老狼老狼几点了

  1、讲规则。

  师:羊羊们,吃土豆,我们要去青青草原玩一玩,可是呢,青青草原上有灰太狼,他会吃羊的,可是今天啊,灰太狼要等天黑了才会来抓没回家的羊,所以,我们要时刻记着要问问灰太狼现在是几点,如果灰太狼说天黑了,那么羊羊们就要立刻跑回家。一会我们就跟在灰太狼的身后问他:

  “老狼老狼几点了?”

  2、配班老师扮演灰太狼进行游戏。

  师:那羊羊们,现在跟着慢羊羊一起去青青草原玩咯。

  游戏的第一遍结束后,再次提醒幼儿应该注意的规则。

  3、增加游戏的难度。

  把羊羊的家减少几个,再游戏一遍。

  师:呀,有几只羊羊没家了,灰太狼可真坏,把家都炸没了。找不到家的羊羊怎么办呢?可以住在一起)对,可以两只羊羊住一个家。想到办法了,那我们再去青青草原玩一会,走咯!

  三、自由活动

  师:羊羊们,灰太狼终于被聪明羊羊们赶走了,现在我们终于给在青青草原上好好地玩一玩了。这边有尾巴、球和飞盘,地上的呼啦圈都可以玩,但是记得到时候要把东西放回原处。去玩吧。

  四、放松运动

  师:玩得有点累了,我们停下来休息一下,眼睛闭上,闻一闻青青草原的花香,(反复吸气,吐气),眼睛睁开,小手伸出来轻轻拍一拍,换只手来轻轻拍一拍,我们的腿今天功劳最大,我们也轻轻地拍一拍,换一条腿再轻轻拍一拍。羊羊们,我们回羊村咯。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 |

大班音乐律动教案《老狼老狼几点了》

幼儿园教案 大班教案 音乐教案

  “大班音乐律动教案《老狼老狼几点了》”的核心目标是让幼儿在音乐游戏中体验与同伴游戏的快乐。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  大班音乐律动教案《老狼老狼几点了》

  活动目标:

  1、在"老狼老狼几点了"的游戏情节中感知乐曲的ABC结构。

  2、能分辨不同的音色,并根据不同音色做出相应的动作。

  活动准备:

  音乐一段、PPT课件、老狼头饰若干

  活动过程:

  一、进场:师生共同回忆游戏《老狼老狼几点了》的游戏玩法入场。

  二、初步感知音乐:

  1、以简单的故事引入师:"刚才我们在外面玩了一个什么游戏?"你们想玩得更开心些吗?

  "今天老师把这个游戏藏在一段好听的音乐中,请你从音乐中找找老狼和小羊在什么地方?藏在音乐里的这个游戏,小羊在天黑以后会发生什么事情呢?我们一起来听听吧!(第一遍)

  2、出示图谱,感知音乐师:"你们找到狼和小羊在什么地方了吗?我看见有些小朋友用表情表现出来了,张老师也找出来了,而且我还把它画了出来。"

  三、理解乐曲结构

  1、教师根据音乐帮助幼儿分析乐曲结构师:"请你告诉我,我画出来的这个游戏什么颜色是老狼,什么颜色是小羊?"

  2、师:"你们说得对不对呢?我们一起看着上面的游戏图来听听音乐好吗?"请大家跟着老师手中的小红点点来一起听哦。(第二遍)(边放音乐教师边做动作)

  3、师:"这下听出来老狼和小羊了吗啊?"小结:原来白色的是小羊,黑色的是老狼。

  四、按游戏图谱分析角色:

  1、师:"小羊的音乐听起来让你感觉怎么样?"(欢快)老狼的音乐听起来让你感觉怎样?(凶猛、吓人)

  2、听音乐看着游戏图谱加上你的动作一起来玩一玩。(第三遍)(师幼一起做动作)

  3、分角色感知音乐中的不同音色,分角色进行游戏。

  师:"这次我们用口型和动作来表现音乐,不发出声音哦。"听清楚什么地方师小羊,什么地方师老狼?(第四遍)(师幼无声表演,感受两种不同音乐)

  五、听音乐和老师一起玩游戏。

  1、老师当狼,幼儿坐在椅子上做造型进行游戏。(前四句)出示老狼玩偶,老狼跟我们做游戏,不被老狼发现(提示小羊不乱动,不让老狼发现)老狼转身的时候小羊要变成木头人哦,不被老狼发现。

  2、幼儿从椅子过度到游走做造型动作。(前四句)--肯定造型独特的幼儿--鼓励幼儿变成不同的造型

  3、幼儿分角色进行游戏:

  第一次:教师当老狼,孩子们当小羊(面朝听课老师们表演)(第五遍)第二次:请部分孩子当老狼,部分孩子当小羊,小羊进行游走,当听到老狼的音乐时,要立刻停下做不同造型,没有及时停下造型的将被狼抓住。(第六遍)

  4、幼儿两两结合进行分角色游戏:

  当老狼说晕了晕了的时候,两两相抱的小羊不会被老狼抓走。(第七遍)两名幼儿结合商量好角色,进行游戏,最后老狼被打晕在地上,幼儿互换角色进行游戏。提醒幼儿听清楚音乐,并根据音乐做出相应的角色动...

推荐更多