语文常用的修辞手法

　　高中语文知识点多、量大。有同学知道高中语文常用的修辞手法吗?如果不知道，请看下文。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高中语文常用的修辞手法有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高中语文常用的修辞手法有哪些

　　(1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。作用:能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。

　　(2)借代。不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。作用:可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。

　　(3)比拟。把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物后者称之为拟人作用:使具体事物人格化、语言生动、形象。

　　(4)夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。作用:揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出、更鲜明。

　　(5)对比。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。作用:能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鮮明突出。

　　(6)对偶。用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。

　　(7)排比。把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。作用:增强语言气势,深化思想內容,増强文章的说服力和感染力。

　　(8)反复。根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间隔出现作用:突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。

　　(9)反问。是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。作用:加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。

　　(10)设问。为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。作用:提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。

　　拓展阅读：初中语文核心知识点归纳总结

　　一、语文知识点

　　1.小说三要素:A人物B情节C环境

　　2.议论文三要素:A论点B论据C论证

　　3.比喻三要素:A本体B喻体C喻词

　　4.记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因why何过how何果what

　　5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调

　　6.五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明 E描写

　　7.六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义

　　8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构

　　9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序

　　10.两种基本议论文结构:A提出问题-----分析问题-----解决问题; B提出观点-----论证观点-----总结观点

　　11.六种议论文论证方法:A举例法B对比法C 喻证法 D E归谬法F

　　12.八种主要修...

　　对于语文的课程，小朋友们肯定都知道，一些修辞的手法，哪门对于理解的含义，你们都有清楚吗，大家快来看一看吧！下面是由出国留学网小编为大家整理的“语文常用的修辞手法及其作用”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　比喻

　　1.比喻的特点及作用

　　特点：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。

　　作用：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

　　2.比喻的种类

　　①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。

　　②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。

　　③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。

　　④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。

　　作用

　　修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

　　特点

　　描写人的词来描写物。

　　拟人的作用

　　把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。将什么赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。

　　举例

　　【例1】“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。”（刘禹锡《竹枝词》）

　　【例2】“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”（《元日》王安石）

　　【例3】“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”（《声声慢》李清照）

　　【例4】“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。”（《浪淘沙》李煜）

　　【例5】“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”（杜甫《登高》）