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雁过拔毛自查自纠报告

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  相信大家都了解,实践是理论的开放之门,我们在日常学习和工作中经常会运用报告。也许您还对如何写好报告不太了解吧?本文专注于“雁过拔毛自查自纠报告”的应用和实践,希望能给您一些启示。我们将逐步介绍该领域的发展历程和趋势,供您进行研究参考!

雁过拔毛自查自纠报告【篇1】

  “雁过拔毛”式腐败问题专项整治心得体会

  为深入贯彻落实十八届中央纪委六次全会、省十届纪委八次全会精神,切实加强基层党风廉政建设,坚决惩治和查处侵害群众利益的不正之风,根据省委、省政府的部署,市委、市政府决定在全市深入开展“雁过拔毛”式腐败问题专项整治行动。响应《湖南省“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作方案》,我认为“人民的眼睛是雪亮的”,发动人民群众一起来反腐败,不仅能把人民群众身边的腐败铲除,同时能增强党的向心力、公信力。

  引导“群众”参与反腐是推进反腐倡廉建设的必然要求。公民参与反腐倡廉建设,行使参与权、监督权,有利于监督公共权力运行,防范和纠正公共权力滥用,防止腐败的发生,使公共权力更好地用于为广大人民谋求福祉;把相信和依靠群众贯穿于反腐倡廉的全过程,坚持群众工作路线,并按照群众意愿改进工作,才能不断提高反腐倡廉建设科学化水平,成为推动反腐倡廉工作的强大力量。

  引导“群众”参与反腐是经济社会发展的必然结果。人民群众对社会现实有更深刻的了解和认识,对“雁过拔毛”式腐败现象深恶痛绝。随着经济社会发展,特别是互联网等信息技术的发展,人民群众参与反腐倡廉建设的热情不断高涨。据近几年媒体在对党员群众关心关注的热点问题进行调查,反腐倡廉建设一直高居前列。值得注意的是,一些重要腐败案件也是在党员群众的积极支持参与下告破的。

  引导“群众”参与反腐是反腐倡廉建设的不竭动力。反腐败真正的目的是维护群众利益,因为腐败造成的任何损失最终由人民群众来买单。反腐倡廉建设总是与公众利益密切相关,群众最急的、最怨的、最盼的事情,就是反腐倡廉建设最需要着力的方面,他们对腐败现象有切肤之痛。人民群众参与越广泛,留给腐败的空间就越小。通过深入了解群众的意见和建议,解决群众反映强烈的突出问题,就能进一步赢得群众的理解和信任,进一步增强群众对反腐败工作的信心。

  引导“群众”参与反腐是反腐倡廉败稳步推进的有效补充。全球反腐败的一条基本经验,就是动员全社会广泛参与反腐倡廉建设,而不是由政府唱独角戏。组织和引导党员群众参与反腐倡廉建设,这在一定程度弥补了专业反腐力量的不足。同时,也使人民群众在参与中加深了解和认识,为促进反腐倡廉建设营造良好社会环境。

  因此,整治“雁过拔毛”式腐败须借助“人民力量”。只有将一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的理念贯彻到反腐倡廉建设的实践中,搭建形成群众广泛参与的“天地线”,才能取得新形势下反腐倡廉建设新成效!

  写稿人:屈纯保2016年6月15日

雁过拔毛自查自纠报告【篇2】

  雁过拔毛自查自纠报告

  尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们:

  本次报告的主题是“雁过拔毛自查自纠”,我来自某校初中二年级,是该学校自查自纠活动的一名学生代表。

  作为一名中学生,我们承担着把握时代机遇、开拓未来的重要使命,也应牢记我们是社会的一份子,需要不断自我审视,检查自身是否存在一些不良行为,从而在成长中做到永葆良好品德,达到自我升华的目标。...

与雁过拔毛自查自纠相关的实用资料

2017年社区关于雁过拔毛自查自纠报告

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  2017年社区关于雁过拔毛自查自纠报告篇【一】

  为解决群众反映强烈的突出问题,进一步规范财政资金分配,强化财政资金跟踪问效,切实提高财政资金使用效益,近日,娄底市财政局印发《娄底市财政局雁过拔毛式腐败问题专项整治工作方案》,正式启动财政系统雁过拔毛式腐败问题自查自纠工作。

  一是建立组织机构。成立雁过拔毛式腐败问题专项整治协调工作领导小组,明确责任领导和牵头单位、专门人员。按照谁主管、谁负责原则,由局纪检监察室牵头,监督检查局、乡财局、综改办、农开办、农业科、经建科、教科文科、社保科等相关单位参与,分工负责涉及村(社区)的财政资金、项目等数据提供、核对及有关政策界定和把关,牵头整合规范涉农、民生专项资金的分配、拨付和使用的相关制度等工作。

  二是明确整治重点。重点整治对象为村(社区)、乡镇街道及基层站所,市本级、县市区财政系统存在雁过拔毛式腐败问题的单位和个人。重点查处和纠正发生在群众身边、损害群众利益、群众反映强烈的不正之风和腐败问题,主要包括农村集体三资管理、土地征收补偿以及涉农、民生、发展等领域项目资金申报分配使用过程中的以权谋私、收受贿赂等问题;扶贫开发领域虚报冒领、截留私分等问题;超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用,违规收缴、处置群众款物或处罚群众,克扣群众财物、拖欠群众钱款等问题;在各类重点工程、重大项目临时指挥部违规兼职取酬、乱发滥补等问题;在办理群众事务中滥用职权、乱收乱罚、吃拿卡要、欺压群众等问题。

  三是全面清理排查。全面排查资金分配、拨付、管理、使用项目资金等方面存在的问题,快速核查处理群众反映突出的问题。局专项整治办确定一批重点县市区,分期分批交办、督办重点问题线索。同时,将组织财政监督力量对部分地区进行抽查,深入查找问题,绝不搞形式、走过场。

  四是注重整治实效。加强协调联动,建立专项整治工作调度、通报制度,工作进展一月一报告、一月一通报、两月一调度,重要情况随时报告、通报和调度。严肃追责问责,对雁过拔毛式腐败问题零容忍,对专项整治中发现的系统性、普遍性问题和监管方面的漏洞,举一反三,整章立制,构建财政资金规范安全使用的长效机制,确保专项整治取得实效。

  2017年社区关于雁过拔毛自查自纠报告篇【二】

  根据县纪委的工作要求与安排,我中心对侵害辖区群众利益问题和雁过拔毛式腐败情况进行了自查自纠,现将有关情况汇报如下:

  一、工作要求

  1、紧紧围绕本单位实际,切实了解基层侵害群众利益问题和雁过拔毛式腐败发生的形式、特点、规律,有针对性地提出对策措施。

  2、在问题线索管理方面采取了哪些措施、收到了哪些效果、管理是否规范、是否存在问题线索流失和以线索谋私的问题。

  二、自查时间及方式

  我中心纪工委、纪检监察室组织人员对本单位内部开展调研自查辖区侵害群众利益问题和雁过拔毛式腐败情况,并对腐败发生的形式、特点、规律进行分析和提出治理对策。

  三、自查结果

  6月中旬,我中心组织人员对本单位本辖区侵害群众利益问题和雁过拔毛式腐败情况进行了详细的自查,重点在民生领域扶贫资金管理与使用方面,查是否存在暗箱操作、截留挪用、优亲厚友现象;6月22日上午在会议室...

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2017年最新雁过拔毛自查自纠报告

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  2017年最新雁过拔毛自查自纠报告篇【一】

  5月13日,随着社发项目雁过拔毛式腐败问题自查工作完成,靖州县发改局自查2013年以来的各类项目89个,招标项目206个,初步完成项目资金分配、公共资源交易等环节雁过拔毛式腐败问题的自查工作。

  为解决群众反映强烈的突出问题,进一步规范项目资金分配、项目审批、价格监督等工作,5月9日,靖州县发改局印发《靖州县发改局雁过拔毛式腐败问题专项整治实施方案》,正式启动该县发改系统雁过拔毛式腐败问题自查自纠工作。

  一是建立组织机构。成立局雁过拔毛式腐败问题专项整治协调工作领导小组,明确责任领导和牵头单位、专门人员。按照谁主管、谁负责原则,由该局纪检监察室牵头,项目管理股、稽察办、招投标办、价格股、办公室等相关股室参与,分工负责涉及农业、社发、投资、招投标、收费管理等方面的数据提供、核对及有关政策界定和把关,牵头整合规范项目资金的分配、拨付和使用的相关制度等工作。

  二是明确整治重点。重点整治对象为项目单位、局机关存在雁过拔毛式腐败问题的单位和个人。重点查处和纠正发生在群众身边、损害群众利益、群众反映强烈的不正之风和腐败问题,主要项目审批环节是否存在以权谋私、收受贿赂等问题;项目资金申报分配环节存在优亲厚友、损公肥私等问题;咨询评估环节是否存在在项目中介结构入股、指定等问题;价格管理环节是否变相在目录清单之外存在定价行为等问题;价格监督检查环节是否存在乱罚款、违规收缴等问题;在办理群众事务中滥用职权、乱收乱罚、吃拿卡要、欺压群众等问题。

  三是全面清理排查。全面排查项目资金分配、拨付、管理、使用项目资金等方面存在的问题,快速核查处理群众反映突出的问题。局专项整治办确定一批重点项目单位、重点股室,分期分批交办、督办重点问题线索。同时,将组织财政监督力量对部分项目进行抽查,深入查找问题,绝不搞形式、走过场。 截止5月13日,该局对2013年以来的社发、投资、农业等项目资金进行了自查,没有发现雁过拔毛式腐败问题,下一步将继续抽查,严格管理。

  四是注重整治实效。加强协调联动,建立专项整治工作调度、通报制度,工作进展一月一报告、一月一通报、两月一调度,重要情况随时报告、通报和调度。严肃追责问责,对雁过拔毛式腐败问题零容忍,对专项整治中发现的系统性、普遍性问题和监管方面的漏洞,举一反三,整章立制,构建项目资金规范安全使用的长效机制,确保专项整治取得实效。

  2017年最新雁过拔毛自查自纠报告篇【二】

  最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《关于加强教师职业道德建设的若干规定》,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析

  一、查自己在热爱学生方面

  爱与责任是师德之魂,体现在既爱双优的学生,更多地关爱欠发展的学生,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。

  不足之处:心躁气急,有时上课看到不认真学习的大学生,没有进行耐心的引...

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