当前，随着我国社会经济的高速持续发展，人们的生活水平和生活质量不断提高，一些社会的附加问题也日益凸出。在全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。而且我国也已经逐渐进入老龄化社会国家，如何安置老年群体和残障群体，引起了社会各界的普遍关注，老龄化和残障群体成为社会工作的一项重要的内容。学校现通过开展“扶助身边的弱势群体”实践活动，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔!下面出国留学网编辑为你带来高中扶助身边的弱势群体实践活动教案，欢迎阅读，仅供参考。
高中扶助身边的弱势群体实践活动教案
一、活动目标
对身边的孤寡老人、残障人士等弱势群体进行调查，了解他们在生活中的实际困难，对他们进行力所能及的帮助并长期坚持，增强关心并尊重他人、主动提供付服务的意识。
二、活动内容
(一)活动时间
利用课余或者周末休息时间
(二)活动地点
**敬老院、**福利院
(三)活动人员
高一至高三全体学生
(四)活动组织
带队老师
第一组：组长：*** 副组长：** 组员：**，**，**
第二组：组长：**，副组长：** 组员：**，**，**
(五)活动方式
1、对身边的孤寡老人、残障人士等弱势群体进行调查，了解他们在生活中的实际困难
1)带队老师联系好敬老院和福利院的负责人，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作
2)利用课余时间，上网查询关爱老人的相关资料
3)组织同学们为敬老院和福利院等弱势群体准备一份小小礼物
4)按规定在指定地点结合，组队前往相应地点
5)在活动中，同学们应主动同孤寡老人和残障人士进行交谈，了解他们生活中存在的实际困难
6)活动后，将自身参与活动的感想和建议写下来，并将优秀文章进行展示
2、对身边的孤寡老人、残障人士进行力所能及的帮助并长期坚持，增强关心并尊重他人、主动提供服务的意识
1)在学校或者班级组织关爱弱势群体志愿者协会，每月或者每周组织一次活动，并长期坚持
2)搜集整理实践活动中，弱势群体存在的生活困难，在力所能及的范围类帮助解决
3)在实践活动中，要尊重老人和残障人士，可以准备一点小小游戏或者娱乐活动，为他们增添欢乐
(六)活动注意事项
1)活动中一定要组织紧密，不能单独行动
2)活动中一定要保持良...