高分要

　　下面是出国留学网英语栏目为大家带来的“英语四六级作文拿高分要避开几个雷区”，希望对大家有所帮助。更多英语相关资讯请关注本网站!

　　1.避免口语化、简化词

　　在写作过程中，一定要避免过度使用口语化，或者简单化的词汇。比如：“购买” 可以说成“purchase”而不是“buy”，因为写作是书面体的文章，过多地使用口语化的词汇不仅与文体不符，还显得考生的词汇量不够。

　　2.切忌重复使用单一词汇

　　优秀的英语文章是可以用不同的词汇，表达相近的语义，以此反映语义间微妙的差异，比如英语中仅仅表达“好”的意思就有许多种不同说法，pretty / excellent/ perfect / marvelous / wonderful / superior / appealing / good等等，所以在考试中要注意前文出现的词汇，后面尽量避免反复使用。

　　3.切忌句式的重复且简单的套用

　　虽然参加四级考试的考生已经掌 握了丰富的英语句式，如并列句、省略句、强调句等等，但是在有限的时间内，许多考生仍无法对这些句型运用自如，从历年的考试来看，考生的作文中反复出现的就是简单句，简单句或陈述句当然可以使用，但如果通篇都是这种句式，文章势必会缺乏文采，读起来也会显得有些乏味。

　　4.一定要注意写作文体，和语气的合理运用

　　文体不同，写作用语和语气也会有所不同，如论述类的文体需要更加严谨和规范的用语;书信类文体需要真诚和自然的用语;广告类文体则需要激情和有号召力的用语，只有把握不同文体的用语风格才能选用合适的语汇与句法。同时不同的文体对于写作的格式也有各自的要求，例如：信件与广告的格式就各不相同。还有，中国考生在英文写作时常常会将汉语表达的习惯带入到英语文章中来，出现许多如“should”、“must”、“need”这样的情态动词，而这种语气并不符合欧美人的表达习惯。

　　5.注意不要将汉语表达直接翻译成英语

　　写作和翻译不是一回事，写作既是内容的阐释，也是表达方式的崭新运用，所以从内容到形式都应该符合地道英文的用语习惯，是内容和形式的完美统一，其中汉化的痕迹越淡越好，这就需要考生通过阅读和仿写大量优秀文章来逐渐提高其写作水平。

　　英语四六级考试栏目推荐阅读：

　　四六级英语考试资料

　　2016四六级英语答题原则总结

　　托福听力要拿高分并不是那么容易，只有通过不断的练习，不断的积累才能取得好的成绩，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福听力备考之高分要如何获取”，希望考生们能有所收获。想了解更多关于托福考试的讯息，请继续关注我们出国留学网托福考试栏目。

　　首先，最重要的一点是每一个同学都应该找到最适合自己的解题方法。根据指令的解题方法(即Part A, Part B, Part C之前的Directions所告诉考生的做题方法)，那就是先听磁带，再读选项，最后选答案。这是美国人所希望的解题方法和步骤。根据这样的解题方法和步骤做题，可以反映出考生真实的英文水平。但这种做法恰恰又是最不适合中国考生的做法。原因很简单，我们的考生不擅长听，擅长读。而先听磁带的做法，正是用我们最没有优势的听力去攻克托福考试最坚固的堡垒Listening Comprehension，这无异于以卵击石，托福听力高分的想法必将化为泡影。怎么办?很简单。先读选项。事实上，这也是在托福机考之前考生还可以、也一定要充分利用的东西。托福听力的选项信息含量极大，通过迅速准确地阅读每一道题的选项，我们可以预测场景，我们可以预测内容。因此，在题与题之间的12秒间隔中，最需要做好的工作就是读选项，无论时间多么紧迫，你都应该挤出时间在磁带开始之前读选项。应该说这是最重要的工作，甚至比选答案还重要。因为选项读不好，答案必然选不对。

　　其次，我们应注意一套题考试难度的变化。每一套题难度变化都呈现出其规律性：一般1-15题较容易，15-25属中等难度，25-30题属于难题。随着题目难度的变化，考生应采取一些相应的对付方法。前十五题能够争取不错，中间十题力争不错，后五题尽可能少错。要想做到这一点，我们应当合理分配注意力，精神集中程度应不断加强。如能在实际操作中做到这一点，你将战无不胜。

　　再者，我们应当注意掌握每套题都要出现的题型。一般来讲，托福题中经常出现

　　下列题型：

　　1)　BUT题型。这类题型在托福题中层出不穷，基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等，这类题型解题关键是努力听懂but 后面的东西，因为这个地方永远是考点。对一般考生而言，让他将所有的东西都听出来不大可能，因为实力不够。但若是让他听出其中的一点，那就没什么问题。而but 恰恰就是这样一个标志，听见but就该使劲了，一使劲问题也就解决了。试看几例：

　　a) Does this music bother your studying, Pam?

　　Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep. (2000 年1月第23题)

　　b) Gee, Tom, I hear that you are working as a house painter this summer. It’s got to be awfully hot working up there on a ladder in the blazing sun all day.

　　Well, it’s hard work, but I get to be outdoors and the pay is decent. (2000 年1月第9题)

　　c...

　　GRE考试阅读部分既是得分部分又是失分部分，出国留学网GRE栏目为大家准备了《GRE阅读得高分要具备哪些条件》，帮助大家提高阅读水平，祝大家顺利!

　　GRE阅读得高分要具备哪些条件

　　1.有一定的词汇量

　　GRE阅读所需掌握的单词要少的多，这些词往往都是些GRE阅读专属词汇，且重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。

　　2.对句子有基本的理解能力

　　GRE阅读有很多阅读技巧，但它只是一种锦上添花的东西，要在你对文章的大意甚至对一些具体的内容有一定的理解的基础上才能发挥作用，而这个基础就体现在对句子的理解上。

　　3.熟悉考点和题型

　　GRE阅读考了很多年，已经呈现出了明确、固定的出题点和试题类型，考生应该对它们有充分的了解。

　　4.智慧读原文

　　要靠读懂全文来做对题，对中国考生来说是一件很难的事情，即使把文章全部翻译成中文，也很难在如此短的时间内逐字逐句理解全文，更何况是生词连篇、复杂难懂的英文，所以我们要靠快速读文法，学会抓重点。

　　5.考点详细读，非出题点略读

　　这句话非常简单，然而，很多考生往往很难做到这一点，有的考生是不知道什么有用，不知道哪儿是出题点，也就不知道哪里详读哪里略读，只好全文都一样重点的读，其实也就等于全文都没读好。

　　6.选答案有方法、有技巧

　　GRE阅读的答案的确是有一些特点的。有一些答案一看就是正确答案，说得客观严谨、小心翼翼，有的一看就是错的，这里面包含一些特定的规律。

　　小编推荐：

　　在新GRE考试中的做题技巧大公开

　　怎么选择自己满意的GRE考试分数进行申请

　　新GRE考试成绩并非越高越好

　　出国留学网雅思频道是专注于雅思考试方方面面的专业网站，本网站每期的雅思考试结束后，以最快的速度将雅思口语真题及答案呈现出来，希望对大家有所帮助。

　　怎样在雅思口语的进程中获得高分呢?

　　请各位考雅思的朋友们注意以下三要决：

　　1. Fluency tip(流利要决)

　　千万不要用中文式的嗯，阿来停顿，适当使用how to say, you know, let me think....进行过渡，用来显示你说英文的自信与自然

　　2. Coherence tip (关联要决)

　　最好在part 2的独白阶段适当使用关联词， 像first of all,

　　并列：also, moreover, in addition, what's more

　　转折：however, on the other hand, but

　　结尾：at last, finally, most important of all (最重要的)

　　3. Lie tip (谎言要决)

　　必要时撒撒谎，for example: what's your favorite sports?

　　实际上你最喜欢的运动是羽毛球，但不会说怎莫办，那你乒乓球会说吧，

　　这个谎是不是完全可以撒呀……

　　I really love playing table tennis, that's my favorite.

　　这就要看你的演技了，一定要撒个真诚的谎言：)or make a touching story!

　　因此口语是要灵活应变的，不要太死板，祝鸭子们能找到我以上描述的三要决的感觉。

　　雅思频道推荐阅读

　　雅思写作技巧与万能公式

　　雅思考前一周如何备考

　　2014雅思考试报名程序

　　日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天，是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了锻炼自己之前所学到的口语句子，当然事先就要肚子里“有料”，聊天才能顺利。方法实际上也很简单：

　　a. 在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。

　　b. 将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。

　　c. 随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。

　　d. 经常回忆所记的句子。

　　e. 积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。

　　注意事项：

　　a. 一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。

　　b. 一定要对句子达到随口而出的地步。

　　c. 背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。

　　d. 对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

　　下面为大家整理的是关于雅思听力高分关键词的相关信息，总结了包括了可以定位雅思听力考试答案所在位置的相关关键词，非常详细。大家可以在备考自己的雅思听力考试的时候，针对自己的特点进行更加详细的分析和应用。

　　常规类关键词：适用于所有听力题型的定位词，包括

　　1. 数字

　　题目中出现的数字信息一般不会发生变化，例如：

　　剑7 TEST4 SECTION4 QUESTION32 In 1958, scientists in Japan

　　QUESTION33 What change occurred in the manufacture of glute-mate in 1956?

　　2. 限定词

　　通常会遇到时间，地点，程度的限定。

　　其中时间地点限定一般不会发生变化，程度限定往往会出现同义互换，常见的有most, more than ,up to ,fewer, extremely, slightly, at least等。

　　例如：剑7 TEST1 SECTION2 QUESTION12

　　The company has most camping sites in

　　Anita feels that most sports coaches know nothing about the influence of handedness.

　　3. 专有名词

　　专有名词指的是除了介词以外每个单词首字母都大写的这部分词，可以分为四类：

　　A. 人名称谓类

　　在学术场景中常见的称谓是考生需要会熟练拼写的，比如Support Tutor, Professor, Principal, Director of Studies

　　B. 地名类

　　例如常见街道名，包括street, avenue, lane, drive, block, road等

　　C. 标题类名词

　　如组织机构，建筑景点，学科，节假日，品牌等等，可以通过听到的called, named, known as, termed来定位

　　D. 星期，月份

　　4. 特殊字体和符号内信息

　　特殊字体指的是黑体和粗体，特殊符号指的是括号或者引号

　　5.难词

　　题目中出现不熟悉的单词是非常正常的，不用担心，这些词恰恰在很多时候可以帮助我们，因为不会发生变化，只需要知道它们的大概发音，在听到时能够迅速定位就可以了。

　　非常规类信号词：主要用于选择题的审题，可以分成四类

　　1. 感情色彩类

　　题目中出现的例如impressed, interested, depressed, difficult, hard, against, in favor of这些含有一定感情色彩的词往往需要注意，例如：

　　When she Had adopted a portfolio, she found the publishers

　　A. more receptive to her work

　　B. ...

　　一个应试英语培养下比较典型的分数了~想起准备阶段受惠于，正好这段时间比较有闲，虽然不是高分牛人还是把自己的经验写出来给大伙分享~

　　我的准备时间断断续续两三个月吧，大学四年没看过英语也从来没放在心上，水平属于阅读还凑合其他不着边的那种(阅读也是高中的底子哎~)，大四时过了六级，考了个444~

　　刚开始准备雅思的时候也是每天来看前辈写的心得，经常看到有的鸭友写准备了半年一年的，专家也爱讲什么几个月专攻可以提高一分之类的理论，一结合自己的准备时间就觉得很没有信心，一度还想把考期延后。其实在这里想和广大头回考的鸭友说一句，真的不必给自己太大压力，雅思其实是满简单的。

　　之所以上那么多强调雅思难度和准备时间的帖子，我觉得主要是因为这个考试面向的对象太广泛了，有中学生，有大学生，还有一部分办移民的中年人英语几乎是从头捡起，考生的英语基础差别很大，所以别人的准备方法拿过来其实不一定好用，我个人感觉，对在校或者刚毕业的大学生而言能过6级的水平再强化训练上一两个月，足可以应付了。其实这样一个时间能做的主要就是尽可能的熟悉和适应这个考试，积累考试技巧，用现有的水平尽量多拿分，一切以通过考试为目的，至于实打实的提高英语水平，这么点儿时间估计效果也不大。

　　下面分别说一下我各项的准备，尽量写的详细一点。

　　(一)阅读

　　考前就很明确，就靠这个提分了。高考和考研基本上就是在考阅读，这俩要都能弄得不赖那雅思也没问题了。我用的书是阅读真经1和剑1-6。真经最好先做，我在准备的最开始一周把上面的单项练习做完了，很好的熟悉了题型。注意这里的熟悉不只是弄清每种题是怎么回事，还包括各自做的时候该注意些什么，比如选择题要在读文章前先看第...

英语写作是一个遣词造句，连句成篇，将不同信息组合排列的过程，也是体现英语运用能力的一个重要方面，因此是各类英语考试的必考题型之一。但从历年四\六级考试情况来看，写作作为主观题型，一直是考生的薄弱环节。

　　很多考生在写作过程中，出于有限的词汇水平和语言表达能力，得到的只是些杂乱无序的字、词、句，无法将其连接成一篇结构完整、逻辑性强又符合英文阅读习惯的文章。

　　一、词汇问题

　　在四六级作文中，词汇量不足是影响成绩的一个重要因。很多考生由于基本词汇量极为有限，很难表达清楚自己的观点；而有部分考生，有一定的词汇量，却依然无法过写作“词汇关”，主要有以下几大问题：

　　1.拼写错误

　　正确的词形是表达语言的基础，在书面表达中，“拼写”是语言准确性的首要体现。英语是拼音文字，是由若干字母按一定的顺序排列而成的，多一个字母或少一个字母甚或是把字母顺序写颠倒了就会出错或写成别的单词。在四六级作文中，很多考生会将以下单词拼错：如把though写成through；把mental写成metal；把colleague写成

　　college；把explanation误拼成

　　explaination等。词汇拼写取决于考生平时单词基本功是否过关，别无捷径，唯有认真背单词。

　　2.用词不当

　　用词不当可以说是写作中出现的主要问题。许多考生平时机械地背词汇手册，掌握了一定的词汇量，但不知该在什么语境中使用。这些考生虽然对题目及要求非常清楚，却无法用一些恰当的词来表达自己的思想。

　　下面举几个例子：

　　例一：Then we can have a wider choose。(choose是动词，这里应为名词choice)

　　例二：They insist on post-graduate study is very importantfor them。(应改为They insist that post-graduate study isvery important for them。)

　　例三：In the past， the price ofmeat was so expensive that most families could not afford it。(应改为In the past， the price of meat was so highthat most families could not afford it。)

　　很多考生在写作时，由于时间关系，抑或是平时习惯使然，用词方面往往随心所欲，想到就用，所以作文中用词不当的错误比比皆是。因此考生在背单词的时候，应对其基本词组，同形词、同义词辨析等都有一个准确的把握。

　　3.词组搭配错误

　　词语的搭配是英语学习中的一项重要内容，要正确地认识和使用词语，就必须在词语与词语的联合上多下功夫。然而，有些考生平时不注意积累，或对一些约定俗成的词语记忆不牢，使用时模棱两可，从而影响了作文的质量。

　　依然通过举例来说明问题：

　　例一：The price should be lowered in order to meet thestudents‘ acquires。( meet thestudent...