高考历史知识点

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　　2019高考历史考点强化记忆：文学发展与时代特征的关系

　　1.春秋战国时期：封建制度逐步确立，社会处于大变革时期，思想领域出现了“百家争鸣”的局面;诗歌方面，出现了中国古代最早的诗歌总集《诗经》和爱国主义诗人屈原的楚辞《离骚》。

　　2.秦汉：国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系加强。汉赋辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。

　　3.魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。

　　4.唐代：中国古代诗歌创作的黄金时期。繁荣、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌;中唐以后，安史之乱、藩镇割据，政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。

　　5.宋元：话本、词、戏曲、风俗画等世俗文学艺术得到发展。这一现象既反映了城市商品经济的发展与市民阶层的形成和壮大，也反映了宋元时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐。

　　6.明清：中国古代小说创作达到顶峰，数量多、题材多样、表现手法丰富，特别是反封建小说的增多，充分反映了封建社会逐渐衰落、商品经济发展和资本主义萌芽出现、市民阶层进一步壮大的时代特征。

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　　2019高考历史考点强化记忆：古代中国的文学艺术

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　　2019高考历史考点强化记忆：古代中国的科技

　　1.16～18世纪四大发明在中西方的命运不同的原因

　　2.古代中国科技发展的特点

　　(1)在科技内容上，应用性强，但对事物发展规律的探索不够。

　　(2)在研究方法上，主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验。

　　(3)在科技使用上，主要服务于封建农业经济的发展需要，缺乏将科技转化为生产力并推动科技进一步发展的意识。

　　(4)从分布上看，主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等领域。

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　　2019高考历史知识点：文学的时代特色

　　1.《诗经》——诗的经典

　　2.楚辞——楚辞的魅力

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　　2019高考历史知识点：中国的古代艺术

　　1.“出鬼入神”的书法艺术

　　(1)书法艺术：

　　①是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。

　　②特点：以自由多样的线条的曲直运动和空间构造表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。

　　③主要字体：小篆、隶书、草书、楷书、行书。

　　(2)主要书法家：

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　　2019高考历史知识点：中国古代的科技成就

　　1.纸的发明

　　(1)概况：

　　①考古文物资料表明，我国在西汉时就发明了书写用纸。

　　②东汉时蔡伦改进了造纸术，纸的使用开始普及。

　　(2)意义：

　　①纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。

　　②纸的应用，使信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。

　　2.指南针和方向测定技术

　　(1)概况：

　　①战国时期，中国出现了最早的指南仪器“司南”。

　　②北宋又发明指南针、指南鱼。

　　③指南针主要用于军事和航海事业。

　　(2)意义：

　　①为明代郑和远航东非提供了条件。

　　②经阿拉伯传入欧洲后，为欧洲人开辟新航路提供了技术保证。

　　3.火药的发明和使用

　　(1)概况：

　　①东晋：葛洪的《抱朴子·仙药》中已经提到“火药”。

　　②唐末：火药开始用于战争，火药武器是火药箭和火炮。

　　③宋朝：《武经总要》一书介绍了火药武器和火药配方。

　　④明代：创造了自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。

　　(2)意义：主要应用于军事，这些火药武器在当时都是世界上最先进的。火药后来传到欧洲，为资产阶级打败骑士阶层创造了条件。

　　4.印刷术的进步

　　(1)概况：

　　①早期主要是雕版印刷，《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。

　　②北宋毕昇创造了活字印刷技术，用胶泥制作的活字排印。

　　③元代王祯创制木活字，又发明了转轮排字盘。

　　④明代铜活字较多应用。

　　(2)意义：

　　①有利于中国文化的保存和传播，推动了中国社会的进步。

　　②传入欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。

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　　高考历史知识点：中国古代的传统思想

　　1.老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。

　　2.孔子的德治思想是为奴隶主阶级服务的;孟子的“仁政”思想则是为新兴地主阶级服务的;墨家的思想是从小生产者的利益出发的。

　　3.孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面在内的施政纲领，即“仁政”。

　　4.“民贵君轻”观点是孟子提出的;“君舟民水”观点是荀子提出的。

　　5.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，而且还吸收了法家、道家、阴阳五行家等各家思想。

　　6.陆王心学也是理学，但与程朱理学相比有明显的不同。

　　(1)从哲学观上看，程朱理学坚持“性即理”的根本观念，建立起一套以“理”为本体、以“穷理尽性”为方法的理学体系，属客观唯心主义;陆王心学则坚持“心即理”的根本观念，建立了一套以“心”(道德仁心)或“良知”为本体、以“发明本心”或“致良知”为方法的心学体系，属主观唯心主义。

　　(2)从道德主张上看，理学主张人应以外在的天理为行为规范;而心学则主张应以“内心”的自修、自省达到良知，从而为善。

　　7.黄宗羲反对君主专制，针对的仅仅是个别残暴的“恶”君，“天下为主，君为客”的主张并不能真正体现“主权在民”的观念，他的思想本质上还是封建传统的民本思想;他所倡导的法治主要是一系列的统治方法，而不是法治统治的一系列基本原则。

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　　高考历史选择题知识点：近代中国思想解放的潮流与思想理论成果

　　1.林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河。

　　2.抵抗派和洋务派同属于地主阶级的政治派别，但两者目的的侧重点不同。抵抗派主张“师夷长技以制夷”，主要是抵抗外来侵略;而洋务派主张“师夷长技以自强”，主要是镇压人民的反抗斗争。

　　3.康有为借用孔子的权威来宣传变法，新文化运动则喊出“打倒孔家店”，但二者的本质都是在宣传资产阶级思想文化。

　　4.维新派与洋务派在学习西方问题上不尽相同，主要差别在于是否学习西方的政治制度，差别的根源在于所代表的阶级利益不同。

　　5.维新派、改良派、革命派三者都属于资产阶级的政治派别，但具体的主张并不同。维新派、改良派都要求保留清王朝，实行君主立宪制;而革命派则要求推翻清王朝，建立资产阶级的民主共和制度;维新派、改良派反对用革命的手段和方式，革命派坚持用武装起义的手段。

　　6.新文化运动三大内容之间的关系：民主与科学是新文化运动前期的指导思想，新道德是民主与科学的前提，新文学是民主与科学思想的传播载体。

　　7.五四前的新文化运动是旧资产阶级民主主义的文化运动，五四以后的新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动。

　　8.欧洲文艺复兴借助希腊、罗马古典文化，宣传资产阶级文化;中国的新文化运动则全盘否定传统文化，批判儒家思想，宣传西方资产阶级文化。

　　9.三民主义思想并不是完美的，而是有其局限性。民族主义未明确提出反帝主张，民权主义未将整个地主阶级作为革命对象，民生主义未解决农民的土地问题。

　　10.新三民主义与“三大政策”：新三民主义是革命纲领、具体的奋斗目标;“三大政策”是指导思想、方法、途径和具体方针。“三大政策”是新三民主义的标志、灵魂;新三民主义充分体现出“三大政策”的精神;“三大政策”是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华。

　　11.毛泽东思想不能等同于毛泽东的思想。毛泽东思想是一个科学的思想体系，是中国共产党集体智慧的结晶，而毛泽东的思想是毛泽东个人的思想。毛泽东个人的正确思想属于毛泽东思想的范畴，但是他的错误思想不属于毛泽东思想的范畴。

　　12.四大理论成果解决的问题不同：三民主义重点解决“要不要革命、要不要民主”的问题;毛泽东思想重点解决“革命的任务是什么，怎样进行革命”的问题;邓小平理论重点解决“什么是社会主义，如何建设社会主义”的问题;“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党，怎样建设党”的问题。

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