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2007年北京高考作文题目

高考作文 高考作文题目 北京高考作文题目

  2007年北京高考作文题目


  作文试题

  阅读下面的文字,按要求作文。

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说,“看不见”、“听无声”并不等于无所作为;还有人说,这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。

  要求:①自拟题目,自定角度。②除诗歌外,文体不限。③全文不少于800字。

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与2007北京高考作文相关的高考作文

2007吉林高考作文试卷:偏食

2007吉林高考作文试卷

  大熊爱吃肉,不爱吃青菜;一天不吃肉就会精神萎靡,自诩食肉动物,一看见青菜就皱眉头。爱吃肉的大熊很健康。

  烤鸽子能一口气吃上两只,羊肉串能吃上几十串,狗肉排能吃一斤,蛤士蟆能吃十只。

  可是,爱吃肉的大熊突然不吃很多动物的肉了。

  大熊所在的省份盛产蛤士蟆。蛤士蟆营养价值极高,是少有的大补山珍,因此常常成为被捕食的对象。因为秋季最为肥美,所以秋季往往是蛤士蟆的受难日。

  每年秋天,都有人将野生蛤士蟆作为礼物送给大熊家,父母都会欣然接受,尽享这难得的美味。可是一向喜欢这道美味的大熊,在吃饭的时候躲得远远的,不肯上前,父母往碗里夹,也不吃。

  父母很纳闷,还以为是吃腻了,也就没在意。

  又是一年秋天,又有人送来野生蛤士蟆,大熊的受难日又来了。几十个蛤士蟆被放在一只不大的塑料桶里,它们不停地挣扎,可一切都是徒劳的,等待它们的只有被吃。

  当蛤士蟆们在桶里挣扎之时,大熊正在与一张英语卷斗争。一个个英文字母像一只只蛤士蟆,在大熊的眼前跳来跳去。

  扑通,扑通,扑通……

  大熊的心思并没有放在英语卷上,而是在竖着耳朵关注桶里的状况。还好,还有声音,说明还活着。大熊心想,要是能放了该多好啊!不可能,那么贵的补品,怎么能说放就放了呢?大熊否定了自己的幻想,决定不去想它们,准备专心完成英语卷。

  扑……通……

  蛤士蟆的动静小了,半天才能听见一声。大熊终于无法专心学习,那些字母跳得更快了。大熊想站起身去看看蛤士蟆的情况,但想到看也没用,便没有站起来,安慰自己道:算了,接受现实吧。大熊又一次下定决心,不去管蛤士蟆,专心做题。

  …………

  蛤士蟆几乎没有动静了。英文字母变成蛤士蟆,在大熊眼前飞快地跳来跳去。大熊再也坐不住了,飞快地跑到桶边,观察它们的情况。它们的确不怎么动了。大熊心里很乱,用求助的眼神看着爸爸。爸爸看出了大熊的心思,挥了挥手,说:放了吧!

  大熊如闻大赦,飞也似的拎着水桶跑到附近的公园。扑通扑通扑通,几十只蛤士蟆逃到了湖中。遇到水的蛤士蟆迅速四散游去,恢复了生气。大熊也如释重负。第二年,公园里也许会蛙声一片……

  回到家,听到爸爸在里屋接电话:味道肯定很好,不过没吃到,叫孩子给放生了。以后可不要再给我送了,孩子不忍心看到烹制,更不忍心吃。听说烤鸽子有活着把鸽子放进火里的,就不吃鸽子了。听说杀狗时别的狗都能看见,孩子说这是虐杀,就不吃狗肉了。这么偏食,真不好办!

  大熊迅速地完成了英语卷。原来爸爸知道自己心里的秘密……

  不吃野生蛤士蟆的偏食的大熊依然很健康……

  阅卷小记

  这篇小小说题目很巧妙,偏食与帮助何干?起笔写大熊如何爱吃肉,这是一纵;接着写大熊不吃鸽子,不吃狗肉,不吃蛤士蟆,这就是文题偏食的一擒;接着写一次充满心理矛盾的放生,已经看出放生行为与帮助动物的联系;最后,大熊放生回来,听到爸爸在电话里说的话,知道爸爸知道自己的偏食源于对动物的爱心--点题。

  在考场特定的场合,能有如此构思、立意,当属不易。也启示广大考生,认真提取生活素材为写作做准备是一条有效途径。


 

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与2007北京高考作文相关的高考作文

2013高考作文范文:随想2007

高考作文

  静静地,我站在通道口,远远地望着被高高地挂在学校大门口的那两盏大红灯笼,它那喜庆的颜色提醒了我——还未过十五。一波又一波人群,陆陆续续从那两盏大红灯笼下去了,又来了……每一张走进校园的脸上都载着归校的喜悦;热闹的喧哗声召示着这个校园的活力……新的气息,弥满了新的征程——2007。

  真想登上一座崴嵬的高峰,用尽我全身的力气,扯开我的嗓门大呼一声:“新的起点!”我要让我的呐喊久久地回响遍幽深的山谷,塑造一个全新的自我。

  新的一年里,我要让自己的身体能够承受得住繁重学习任务的压力,吃得如今年可爱的小属相般壮实。给自己一个好的体力却迎接生活和学习的挑战,何乐而不为?

  新的一年,需要新的心态,以一颗平常心去对待身边的每一个人,发生过的每一件事。尽自己最大的努力做到与周围的人和谐相处。正如阿纳托里·费迪所说:“与人相处——这就意味着时时刻刻要不断完善自己。”的确,要努力完善自己,但不等于为此而改变自己。所有一切,都需要重新审视,树立自己正确的人生观与世界观。未来的各种挑战,需要一颗时常保持冷静,清醒的头脑去迎接。

  过去的一切黑斑与亮点,都已成了记忆长河中的流星,我不应还将它们视作我今后生活与学习中的屈辱与荣耀。在新的起点,需要的是新的精神:毅力与决心,并敢于面对自己将面临的一切困难。

  巴士卡里雅说:“你在哪个位置,就应该热爱这个位置,因为这里就是你发展的起点。”我曾一度因为自己不理想的成绩而讨厌学习,一味地埋怨。但当我得了巴士卡里雅的此“宝”时,默默地,一个发自内心的声音对我说:“你错了。”是的,我错了,错在了太多的幻想与埋怨上,从不知积极地进取,而固步自封。我该像巴士卡里雅说得那样做:热爱自己现在的位置,尽管它很低,底子很薄弱,但我相信,若用我的汗水渗透它,毅力去奋击它,总有一天,它会拥有大理石的坚硬。

  相信自己,为自己呐喊,为自己加油——你行!“没有人能够战胜你,除非你自己先倒下了。”海明威笔下的那个老人不就是我增加毅力与信心的榜样吗?

  我漫步在草坪边,尽情地享受着大自然的气息,深深地,呼一腔新鲜空气。

  2007——新的一年。

  全新的自我,迎接新的挑战。

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2007辽宁高考作文试卷:我能

2007辽宁高考作文试卷

  项羽横剑一挥,生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到,那伟岸英姿划掠过滴血残阳,乌江悲鸣,苍穹黯然,楚民哭之如父。

  余秋雨说过,没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧,缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗,当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来捍卫人活于世的至重尊严。我好恨,恨我没有早生千年,不能飞临乌江岸,用我孱弱的手,誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”困境中的自我否定,桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦;四面楚歌的凄凉,熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。

  东坡仰天一啸,生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中,风度翩翩风情万种风华绝代。

  这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才,一生颠沛流离的坎坷命运,便是一篇超越狭隘自我,演绎壮丽人生的辉煌篇章。

  一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷入灭顶之灾,吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号;泼墨风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖,发配荒蛮,风尘满怀,浪迹四野,身如浮萍。苍茫茫的天涯路,是你居无定所的漂泊;涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的,所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千里卷平冈”;你认识的自己是洒脱的,所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”不怕“一蓑烟雨任平生”;你认识自己是超然的,所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱“九死南荒吾不恨,慈游奇绝冠平生”。苦难历程中的热忱不减,赢得了东坡浪漫潇洒的一生,超越狭隘自我的男儿本色,造就了一段瑰丽的文明。

  项羽被突袭的浮云遮住眺望的慧眼。鸿图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱,而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越,为漫长的历史,增添了一片经久不衰的绚丽春色。

  名师精评

  主题明确:由题目我能联想到超越自我的中心,以项羽和苏东坡的事例论证自我超越尽显本色的主题,明确突出。

  材料深刻:项羽和苏东坡的事例使得文章具有了深刻的内涵和意义,作者紧扣这两则材料,深入分析,使得文章具有了厚重的意韵。

  语言优美:作者行文流畅优美,对古人经历的描述饱含深情,对诗句的化用巧妙精致,体现出作者的好文采。


 

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北京高考语文试题2007

高考语文试题 高考真题 高考试题

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2007重庆高考作文试卷:品尝高考

2007重庆高考作文试卷

  品尝高考,就是在品味一段酸、甜、苦、辣的人生。

  ——题记

  最后的战役

  时光如飞鸟在草地上投下阴影,响箭在天空中划过倏忽而过的弧形,一切无影无踪。仿佛只是弹指一挥间,我便要投入这场看不见硝烟的战斗。

  这是我们最后的战役。寒窗十二载,只为这一战。

  蓦然回首,许多东西已经悄悄溜走。不再回头的,不只是那古老的晨光,那浓浓的咖啡,也不只是那些夜晚的群星和月亮,还有我们在流逝的青春。

  我透过那些少年们棱角日渐分明的面孔,清晰地看到成长给我们的脸庞留下了怎样的吻痕。

  我忍不住落泪,因了这淡淡的酸酸的感觉。

  赴  宴

  其实高考很像一个宴会,而且华美至极。

  为了这个宴会,我们已经精心准备十二载。

  怀着激动亦或悲壮的心情,我们盛装赴宴,义无反顾。

  在这个华丽的宴会上,我们欢歌笑语,翩翩起舞。自我的风采被展现得淋漓尽致。人人都是笑靥如花,心中仿佛盛满了蜜。

  坐在考场中奋笔疾书,想起警戒线外还有一群人以海枯石烂的姿势屹立,仿佛历经沧海桑田也不会改变,他们在等待着我们凯旋,心中不由多了几分甜蜜。

  曲终人散

  天下没有不散的筵席,即使华美如高考也不例外。

  天空飘飞的雨丝如同凌乱的心绪。“总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西”,有人说,毕业就是一窗玻璃,我们要撞碎它,然后擦着锋利的碎片走过去,血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

  我们没有欢笑,也没有拥抱,只是记忆和花朵在这漫长的夏日疼痛。

  年少的我们总是有些轻狂,有些张扬。校园里,花香铺满了从宿舍通往教室的小径。樱花烂漫,山茶火红,还有晶莹洁白的碎花,像一颗颗未经沾染的心,毫无遮掩地开满枝头,宛如满天辰星。那是花开的时节,姹紫嫣红,千娇百媚。花太香,心事太迷惘,我们坐在花的影子里看长长的光柱,看光柱里的尘埃,旋转,旋转,渐渐消散——

  眼前的一切还在,对于我们的不辞而别,它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。

  一场华美的宴会,终于曲终,人散。

  从此刻起程

  不要睡去,不要

  亲爱的,路还很长

  不要靠近森林的诱惑

  不要失掉希望

  我将在那儿

  守护你疲倦的梦想

  赶开一群群黑夜

  只剩下铜鼓和太阳

  或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐,然而他们终于像时光里的轻烟一样,从容自然淡去。至于记住与否,那已经无关紧要。因为有些东西在我们的生命中,如同风飞过青山,燕飞过屋檐,只要有过,就已经足够了。

  高考最后给我们的是一点微辣的刺激,它让我们憧憬:想到达明天,现在就要启程!

  经历高考,遍尝人生百味;酸甜苦辣,皆助生命夺魅!


 

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北京高考作文主题

高考作文题目 2013高考作文

  2013年高考即将开考,各位考生也已经进入最后的冲刺阶段,出国留学网高考频道特意为大家汇总了大量的高考作文复习资料,希望对大家有所帮助。出国留学网预祝大家考试顺利。

  即将揭开神秘面纱的2013年高考作文可能会以怎样的形式亮相?哪些主题或话题入围今年高考作文的可能性比较大?考生当以怎样的应考策略对待高考作文?本市部分语文名师与读者分享了他们的思考和经验,为高考生有效应考助一臂之力。

  给材料作文可能性更大

  纵观近年来北京高考作文题目,从前些年的命题作文转变为近几年的给材料作文,尤其是2011、2012年都是给材料作文,今年哪种出题形式可能性大呢?

  十一学校高级教师、曾多次担任本市高考语文阅卷组成员的雷其坤认为,阅读材料作文的可能性更大一些,因为这种形式既有一定的限制性,考查学生审题立意的水平,防止像命题、半命题那样有可能被押中;又有较大的自由度,可以从多个角度立意,给学生充分的自由。

  “无论给什么材料,都要关注现实,立意要体现强烈的现实意义,如与国计民生相联系。有的学生喜欢引用古人的事例和语言,满篇都是古人古语,感觉跟我们现实社会脱离较远,这种文章得分一般不会太高。”雷其坤说。

  高考作文可关注四大主题

  北京四中语文高级教师连中国表示,高考作文重点考察两点,一是考生对生命价值的内部感受,二是思辨能力。

  雷其坤认为,今年的作文题不会刻意回避热点,但热点材料一定不会出成时事政治题。时事政治题是考查考生对事情本身了解的多少,而不是语言表达和写作能力。他建议大家可以关注以下四方面主题:

  一是创新,创新是我们民族和国家目前发展所迫切需要的,中国用大量廉价劳动力和沉重的环境代价,换来了“世界最大加工厂”的称号。何时能摘下“加工厂”的帽子,戴上“发明国”的称号?答案只有靠创新。

  二是用心感悟生活中的“小确幸”(语出日本作家村上春树,意思是“微小而确实的幸福”),让内心更和谐,人与人之间和谐,最终达到社会和谐。

  三是梦想,怎样实现中国梦,将个人的梦想与国家、民族的梦想结合起来,实现民族复兴、社会崛起。从小的角度切入,表现大的主题,大中取小,以小见大。

  四是应时而变,顺势而化。顺应环境,不要以发展的名义毁坏自然景观和有一定价值的人文景观,比如北京在改造过程中拆掉了部分名人故居等。

  高考作文要有真实体会

  连中国表示,高考作文行文注意四点:一是文脉清楚。二是视野开阔,不要把目标局限于几个古代人物、感动中国人物或所谓的“热点”上。三是语言要以说清楚、有深度、有个性为要义,不要片面追求华丽和渲染。四是让自己的生命状态参与到文章中去,展现对社会的思考和关注,写自己真切体会到的、我们国家民族确实需要解决的问题。“没有丰富的情感渗透、个人渗透、对生命的理解渗透,这个文章写完了就是假大空,干巴巴的,一篇好文章一定是要有作者在的。”

  雷其坤则强调思维的备考重于材料的备考,“现在高考80%-90%的同学都写成议论文,而议论文最大的毛病是肤浅,思想不深刻。”他告诫大家要把问题想深想透,从现在开始,在准备经典材料和热点时事材料的同时,重点进行审题立意的训练。(记者李小娟 实习记者 宋向明)

  

2007上海高考作文题目:传递

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  2007上海高考作文题目:传递


  阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

  万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递……

  请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内。

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