2014年高考必考

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2020年高考语文古代诗歌鉴赏必考题型

　　诗歌中的事物形象，即咏物诗或杂诗中吟咏的对象。高考对事物形象的考查主要是针对某些事物形象的象征意义来设题。通过分析事物形象的特点，来探求象征体和本体之间的联系，进而分析并把握诗歌的思想和情感。

　　★★技巧点拨★★

　　1、分析诗歌中所描写的物象的外在特征(形态、色泽、特征)和环境特点。

　　2、挖掘物象的内在品格，抓物与志的“契合点”。

　　3、分析诗歌塑造此形象的意义(体现作者的某种情操或情感，表达作者的某种向往或追求(象征或托物言志)。

　　★★经典例题★★

　　一、【2019年高考北京卷】阅读下面两首诗，完成13~15题。(共12分)

　　和张规臣水墨梅五绝【1】

　　陈与义

　　其一

　　巧画无盐【2】丑不除，此花风韵更清姝。

　　从教【3】变白能为黑，桃李依然是仆奴。

　　其四

　　含章【4】檐下春风面，造化功成秋免毫。

　　意足不求颜色似，前身相马九方皋【5】。

　　注释：1五首绝句题咏同一幅墨梅图。2无盐：战国时齐国丑女钟离春。3从教：任凭。4含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。5九方皋：春秋时相马名手。

　　13.现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。(6分)

　　【答案】15.认识：不施色彩，只用水墨，重视神韵而不拘泥于形貌(或：重“意足”而轻“颜色”，强调意趣而不求形似)。不同：①第一首侧重于赞美墨梅的清妹气质。②第二首侧重于赞美画家高妙的艺术造诣。

　　【解析】15.本题考查综合比较阅读诗歌的能力。这道题的综合能力包括对诗歌内容的理解和筛选以及把握作者情感态度的能力。解答本题，先要综合感知两首诗的情感，再根据问题回到诗歌中寻找解决问题的重要依据。关于墨梅画的特点，“此花风韵更清姝”“桃李依然是仆奴”直接点出“清姝”;“造化功成秋兔毫”“意足不求颜色似”点出艺术技艺的高超。分析两诗侧重点时不妨从内容、手法、情感上逐一思考，能说出两首诗具体内容，其区别也就体现出来了。

　　二、(2019·四川成都上学期适应性考试)阅读下面一首明词，完成(1)～(2)题。(9分)

　　满江红·咏竹

　　陆容

　　不种闲花，池亭畔、几竿修竹。相映带、一泓流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。未成林，难望凤来栖，聊医俗。

　　问华胄①，名淇澳②。寻苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿娇金屋。坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。

　　①华胄：旧指贵族的后裔。②淇澳：淇河岸的弯曲处。历史上以盛产竹而闻名。

　　(2)这首词写出了竹怎样的特点?表达了作者什么样的思想感情?请简要回答。(6分)

　　【...

　　出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考2017年高起点英语阅读必考词汇(7)”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。

　　1. allow for (=take into consideration， take into account) 考虑到， 估计到 .

　　2. amount to (=to be equal to) 总计， 等于。

　　3. answer for (undertake responsibility for， be liable for， take charge for) 对…负责。

　　4. answer to (=conform to) 适合，符合。

　　5. be anxious about 为…焦急不安; 或anxious for

　　6. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉

　　7. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁。 appeal to sb. 对某人有吸引力

　　8. apply to sb. for sth. 为…向…申请 ; apply for申请; apply to 适用。

　　9. apply to 与…有关;适用

　　10. approve of (=consent to， be in favor of， favor， agree to， consider good， right) 赞成， approve vt. 批准

　　11. adhere to (=abide by， conform to， comply with， cling to， insist on， pe rsist in， observe， opinion， belief ) 粘附; 坚持， 遵循

　　12. adjacent(=next to， close to) 毗邻的， 临近的

　　13. adjust……(to) (=change slightly)调节; 适应;

　　14. admit of (=be capable of， leave room for) …的可能，留有…的余地。

　　15. in advance (before in time) 预告， 事先。

　　16. ahead of 在…之前， 超过…;……………。 ahead of time 提前。

　　17. in the air 1)不肯定， 不具体。 2)在谣传中。

　　18. above all (=especially， most important of all) 尤其是， 最重要的。

　　19. in all (=counting everyone or everything， altogether) 总共， 总计

　　20. after all 毕竟，到底; (not) at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; above all 最重要的; first of all 首先; all in all 大体上说; be all in 累极了; all but 几乎。

　　出国留学高考网为大家提供2016年高考历史必考知识点：日本明治维新，更多高考资讯请关注我们网站的更新!

　　2016年高考历史必考知识点：日本明治维新

　　1.(2015·四川资阳三模·10)1888年，日本著名思想家陆羯南在《日本》报发刊词中声明：《日本》虽以恢复发扬国民精神为己任，但也不可不知西方文明之美善。……不过在日本采用时，不可因其虚名而滥用之，唯用其实以资日本的利益与幸福……在人类的博爱中恢复发扬国民精神。作者弘扬“国民精神” (　　)

　　A.是因为认识到西方文明的严重弊端 B.是“中体西用”思想的再现

　　C.其作用与《教育敕语》殊途同归 D.实质是以封建文化反对近代化

　　【考点】日本明治维新——文明开化(《教育敕语》)

　　【解析】据材料“但也不可不知西方文明之美善”和“不可因其虚名而滥用之”可知无法体现是因为认识到西方文明的严重弊端，故A项错误;材料信息主要涉及日本弘扬国民精神，并未涉及体，与“中体西用”思想无关，故B项错误;《教育敕语》推行军国主义教育，宣扬“大和魂”、武士道，树立以天皇神权为中心的皇权主义和法西斯主义，与材料“不可因其虚名而滥用之，唯用其实以资日本的利益与幸福”意思相符，故C项正确;材料信息无法体现以封建文化反对近代化，且该说法本身史实错误，故D项错误。

　　【答案】C

　　2.(2015·四川德阳二模·10)对历史事件的分类整理是历史学习的重要方法之一。有一位同学将历史上重大改革分为两类：a类——美国罗斯福新政、中国改革开放;b类——俄国废除农奴制、日本明治维新。其分类标准是(　　)

　　A.是否属于资产阶级性质的改革 B.是否是向国外学习为主的改革

　　C.是否导致原来社会性质的改变 D.是否以解决民族危机为其目的

　　【考点】日本明治维新;俄国农奴制改革;罗斯福新政;十一届三中全会关于改革开放的决策

　　【解析】美国罗斯福新政属于资产阶级性质的改革，中国改革开放属于社会主义性质的改革，故A项错误;美国罗斯福新政、中国改革开放、俄国废除农奴制、日本明治维新都是向国外学习为主

　　的改革，故B项错误;美国罗斯福新政和中国改革开放没有改变社会性质，俄国废除农奴制和日本明治维新改

　　变了社会性质，故C项正确;美国罗斯福新政是为...

　　第一单元 地图专题

　　1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

　　2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

　　3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

　　4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

　　5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

　　6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

　　7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

　　8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)

　　9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。

　　10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;

　　经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

　　11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大

　　12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

　　13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

　　14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

　　第二单元 地球运动专题

　　1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

　　2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系

　　3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。

　　4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。

　　(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，

　　(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。

　　5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

　　6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

　　7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。

　　8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴

　　9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。

　　②太阳能是我们日常所用能源。

　　10.自转 方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

　　速度：①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外，各地相等)

　　周期：①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时，昼夜更替周)

　　意义：①昼夜更替 ②不同经度不同的地方时 ③水准运动物体的偏移(北右南左)

　　11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太...

　　本文是由出国留学网寄语频道为您提供的《2014年高考寄语》，希望能对大家有帮助!更多寄语请访问m.liuxue86.com

　　校长寄语

　　三年苦读磨一剑，

　　气定神闲战犹酣。

　　势如破竹捣黄龙，

　　千帆竞发齐凯旋。

　　208班寄语：

　　生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，

　　即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。

　　真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，

　　而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的青年们。

　　209班寄语：

　　即使只有百分之一的希望，也要用百分之百的努力去争取。

　　210班寄语：

　　硝烟散尽论英豪 狭路相逢勇者胜

　　211班寄语：

　　久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。

　　212班寄语：

　　挺直胸膛 直面高考

　　213班寄语：

　　前程似锦 激流勇进 冲锋陷阵 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲对考场 风云变幻

　　218班寄语：

　　十年寒窗，马上封侯

　　220班寄语：

　　苦战五月终生不悔

　　笑迎六月一生无憾

　　223班寄语：

　　用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌

　　本文是由祝福语网高考祝福语频道为您提供的《2014年高考祝福》，希望能对大家有帮助!更多高考祝福语请访问m.liuxue86.com

　　1、撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿你成功!

　　2、祝我的那些哥们高考都顺利通过 我们的友谊天长地久 永远幸福快乐 呵呵 加油!

　　3、忠心的祝愿你能取得优异的成绩，如愿以偿，金榜题名。因为这一年你付出了好多，也吃了不少的苦，受了不少的累。我们想，“天道酬勤”!

　　4、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入哈尔滨工业大学，胜利永远属于你!

　　5、想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着 相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前，祝高考顺意!

　　6、我最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年的研究生，多少个日日夜夜，多少天风风雨雨，多少次挑灯夜读，相信辛勤耕耘终会有回报，相信你考研成功，相信你是我的骄傲，中意，加油啊!

　　7、我的好朋友，我儿时的好玩伴，愿你高考考出好成绩，考上自己理想的好大学，在此道出我最真心的祝福，相信自己，你一定是最棒的!

　　8、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的!

　　9、万物皆空、莫强求，只要努力过又何必在乎得失呢!祝你成功!金榜题名时，怜惜树下草!

　　10、送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。高考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能没有自信，预祝高考顺利!

　　11、手机铃响，那是问候;手机唱歌，那是祝福;手机震动，那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。

　　12、试纸飘墨香，金笔待启程。忍心为功名，墨汁污纸张。怎能抛功名，畅游在海外。绞尽脑汁干，名在孙山外。两袖清风去，何苦染尘埃。