2014北京高考英语听力

　　1

　　W: Good evening. How can I help you?

　　M: Do you have any rooms?

　　W: Yes, would you like a single room, a double room, or a twin room?

　　M: Single, please.

　　2

　　M: I’m going to the shops in a minute. What do we need?

　　W: We are ok for the vegetables and meat, but we need some bread. Can you go and get some?

　　M: No problem. I’ll go and get it.

　　W: Ok, see you later then.

　　3

　　W: I’m so glad the weekend is finally here. Where are you going?

　　M: Me? I’m thinking of going fishing in the river nearby. How about you?

　　W: I’m going to go camping in the mountain. I want to go jogging while I am there

　　M: That sounds exciting.

　　4

　　W: Hello, is this everything for you today?

　　M: Yes

　　W: Ok. The total is 8 dollars.

　　M: Can you break a fifty?

　　W: No problem. Here’s your change, 42dollars.

　　M: Thank you

　　5

　　M: It’s so good to see the sun again.

　　W: Yes, much better than the rain we’ve been having.

　　M: It is supposed to be cloudy this afternoon.

　　W: Oh, what a pity.

　　6.7题

　　A:I’d like two tickets for the movie on Friday, please

　　B:For which movie ,madam?

　　A:Oh, that’s right. Dark and Stormy Night

　　B: I’m sorry, that show is sold out

　　A:Well, how about Saturday or Sunday?

　　B:Yes madam, we do have tickets available for ...

　　高考英语部分对很多学生来说是提高总分的弱项，出国留学网为大家带来了《突破2014高考英语听力》，祝大家高考大捷!

　　突破2014高考英语听力

　　听力可以说是英语考试中最难的一部分，我们要如何突破这个难点?

　　第一、 自身准确的发音。自身准确地道的英语发音虽不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

　　第二、听力训练方法与听力工具。这些都是辅助作用，绝对不是决定作用，再好的方法，再好的工具自己不多去听，都起不到作用，逆向听写法很多人说很有效，但是也要有一定的毅力才行;听力工具，无非就是手机了，电脑上也有不少听力软件可以选择，如能飞英语网 的能飞软件，这个复读软件是非常值得推荐使用的

　　第三、 阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十本英语小说不及我读一本原着的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的小说内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十本小说来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。

　　第四、 VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实

　　上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。

　　第五、 专心听懂一则材料比你囫囵吞枣的听了很多材料的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一则材料你用耳朵记忆了材料里所有的单词和句子、发音、语调等等。

　　第六、 精听的同时，...

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　　W: Good evening. How can I help you?

　　M: Do you have any rooms?

　　W: Yes, would you like a single room, a double room, or a twin room?

　　M: Single, please.

　　2

　　M: I’m going to the shops in a minute. What do we need?

　　W: We are ok for the vegetables and meat, but we need some bread. Can you go and get some?

　　M: No problem. I’ll go and get it.

　　W: Ok, see you later then.

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　　W: I’m so glad the weekend is finally here. Where are you going?

　　M: Me? I’m thinking of going fishing in the river nearby. How about you?

　　W: I’m going to go camping in the mountain. I want to go jogging while I am there

　　M: That sounds exciting.

　　4

　　W: Hello, is this everything for you today?

　　M: Yes

　　W: Ok. The total is 8 dollars.

　　M: Can you break a fifty?

　　W: No problem. Here’s your change, 42dollars.

　　M: Thank you

　　5

　　M: It’s so good to see the sun again.

　　W: Yes, much better than the rain we’ve been having.

　　M: It is supposed to be cloudy this afternoon.

　　W: Oh, what a pity.

　　6.7题

　　A:I’d like two tickets for the movie on Friday, please

　　B:For which movie ,madam?

　　A:Oh, that’s right. Dark and Stormy Night

　　B: I’m sorry, that show is sold out

　　A:Well, how about Saturday or Sunday?

　　B:Yes madam, we do have tickets available for ...

　　2019北京高考英语听力考试说明由北京考试报公布，和小编一起来看看北京高考英语听力都考什么内容吧！

　　2019北京高考英语听力考试说明

　　Ⅰ.考试范围

　　英语学科听力考试以教育部制定的《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《英语课程标准》)所规定的目标要求为考试范围。

　　Ⅱ.考试内容和要求

　　英语听力考试主要考查考生听力理解的能力(含听力技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识)。其中，对语言技能、语言知识(语音、词汇、语法、功能意念及话题)、情感态度、学习策略和文化意识的考查将渗透在各语言使用任务中。具体考试内容和能力要求如下：

　　Ⅲ.考试形式和试卷结构

　　一、考试形式

　　英语听力考试为闭卷考试，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行。

　　二、试卷分数、考试时间

　　试卷满分为30分;

　　考试时间约20分钟。

　　三、试卷结构及分数分配

　　四、试卷题型及分数分配

　　Ⅳ.题型示例

　　略。

　　Ⅴ.附录

　　附录1 语音项目表

　　1.基本读音

　　(1)26个字母的读音

　　(2)元音字母在重读音节中的读音

　　(3)元音字母在轻读音节中的读音

　　(4)元音字母组合在重读音节中的读音

　　(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音

　　(6)辅音字母组合的读音

　　(7)辅音连缀的读音

　　(8)成节音的读音

　　2.重音

　　(1)单词重音

　　(2)句子重音

　　3.读音的变化

　　(1)连读

　　(2)失去爆破

　　(3)弱读

　　(4)同化

　　4.语调与节奏

　　(1)意群与停顿

　　(2)语调

　　(3)节奏

　　5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用

　　6.朗诵和演讲中的语音技巧

　　7.主要英语国家的英语语音差异

　　附录2 语法项目表

　　1.名词

　　(1)可数名词及其单复数

　　(2)不可数名词

　　(3)专有名词

　　(4)名词所有格

　　2.代词

　　(1)人称代词

　　(2)物主代词

　　(3)反身代词

　　(4)指示代词

　　(5)不定代词

　　(6)疑问代词

　　3.数词

　　(1)基数词

　　(2)序数词

　　4.介词和介词短语

　　5.连词

　　6.形容词(比较级和最高级)

　　7.副词(比较级和最高级)

　　8.冠词

　　9.动词

　　(1)动...

1．反复演练真题。

首先要研究真题，弄清楚往年真题考试都是那种类型，是新闻还是故事。同时，还要研究考试题的特点，哪一类问题该怎样回答，有什么固定的问答模式。

2．跟读练习。

A He went to see his doctor in his spare time yesterday．

B He visited his friends when he was free yesterday．

C He called on an old farmer after work yesterday．

从选项中可看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。

3．细心听题。

A．听对话理解时，可能无法从对话中直接找出答案。必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工，然后答题。

B．要注意听对话者之间的委婉表达。这种题需要考生仔细推敲，找出其“潜台词”。

C．听短文时，需做到整体理解中心内容，把握主要情节，抓要点，边听边用笔记下重要信息，如全文或段落主题句的关键词，人名、地名、日期、数字等关键词等。

D．对于未听懂而又必须理解的关键词，要在听过全文之后，再根据上下文猜测词义。切忌在某个词上纠缠，结果一步跟不上，步步都踏空。

E．注意抓听短文的首句和首段。因为，首句或首段往往是全篇文章的理解线索。听懂这些有助于整体理解文章。

4．果断选题。

考生在选择答案时必须坚决果断，切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题。

5．做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。因为，据统计，第一次选择往往比改动后的选择更可靠。

最好找出往年考试真题的原磁带，采用跟读的方式，体会真题的语素，争取把真题每一个问题和句子都弄清楚。

6．调整保持听力状态。

有些同学认为，我的听力很好，现在可以随便听听，其实不是这样，现在如果不好好巩固，听力水平也会下滑的。高考听力考试时间是25分钟，所以，建议考前，考生至少要保持每天30分钟的听力练习量。主要应该以真题为主，还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。

7．听写训练。

做一些真题的听写训练。基本方法，先整体听一遍，然后听一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里，这样坚持，对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。