以下2014年四川高考考纲说明信息由出国留学网高考频道为您提供，希望对您有所帮助!
教育部考试中心编写的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》日前出炉。同时，《2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》也于日前正式发布。此前北京版高考改革方案，“将英语分值降低，增加语文的比重”的模式一度引发成都考生、家长的热议。省教育厅也表示，今年秋季前将公布新的高考改革方案，2017年高考就将实施。为此，不少考生和老师们都特别关注今年的四川卷。
记者详细查阅了大纲和考试说明，发现各科考纲和考试说明未发生大变化，保持了平稳的原则。英语大纲较去年删除了6个单词，新增了4个单词。其他科目也有类似微调。
语文的题型、题量等虽未发生大的变化，但也有老师看了后预测，今年语文考查实际运用能力的将更多。成都七中语文教研组组长黄明勇老师认为，今年考试说明指出，现代文阅读包括阅读论述类、实用类文章和文学类文本，而且四川卷不设选考题，实行轮考机制。所以，建议考生在高三后期复习中，各种文体的现代文阅读都要涉及，不要偏废，而写作方面，也要加强实用类文本的涉及。
2014高考频道精心推荐：
...2013年的夏季高考马上就要到来了，各位筒靴还在努力的为人生的第一次考验而冲刺。出国留学网在这为各位亲们整理收集了大量的高考试题、压轴题级重点题，希望可以在高考百天帮助到大家。
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面对庞杂的复习内容，一些考生难免会觉得杂乱无章，理不清头绪，无从下手。我认为首先要根据自己复习的特点制定一个全面的复习计划。
一般来讲，从每年的三月份起，专业课的复习步入正轨，在次年一月份的正式考试之前，至少要经过三轮的复习。第一轮是将选定的教材详细通读一遍，包括小字部分和注释。通读过程中要将本章节的知识结构建立，重难点内容详细阅读，反复思考，已考知识点要做备注，做读书笔记，建立知识结构。这一过程大概要五个月左右的时间完成。这是一个将书本从厚读薄的过程，需要梳理知识点，夯实基础，为此后两轮的复习做了个良好的铺垫。
在针对基础知识的进行复习之后，从8月份开始，就可以选择一些练习题做训练。做题的目的有两个，一是检验第一轮基础复习的情况，二是在做题中培养历史唯物主义的思维方法和意识。在大学期间同学们做题训练非常少，就连科班的学生也不例外，所以，加强做题训练必不可少。在做题中，将自己遗忘的或者是陌生的知识点加以总结，补充在第一轮建立的知识体系中。着重强调的是对于名词解释、材料解析和论述题的解答。很多考生由于懒惰，对于这些题目往往不愿动笔，以为只要有个大体的思路就可以了，其实这是不对的。历史学统考大纲中明确指出，要考察的不仅仅是知识掌握的是否全面，还要注重历史的阐释能力和文字表达能力。只想不练是写不出来的，要落实在笔头上，只有通过做题才能训练我们的历史学思维和术语表达。事实证明，经过了一定题量的训练的考生，成绩普遍要比只知道背书的学生高很多。
胸有成竹：做足冲刺阶段的功课
进入十一月份，考研复习进入了冲刺阶段。这个时候其他科目的复习也进入了白热化的阶段，首先要做好时间规划，保证每天有足够的时间完成计划内的复习任务。
此时复习历史学统考则应根据每部分的考试比列，让精力有所倾斜，适当把重点放在对中国古代史和世界近现代史的复习上，但是坚决反对忽视中国近现代史和世界古代史复习的做法。除此之外，要特别注意知识之间的联系性。如果没有对已有的知识建立起联系，在答题的时候难免会缺胳膊少腿。知识点的掌握没有问题，但如果因缺乏整体性和联系性而失分，那就只能是一辈子的遗憾了。
为了减少遗憾的发生，我们建议在这一阶段的复习应重新回归基础，以纵向和横向的联系将知识点串联起来。所谓纵向的联系，就是将历史制度、历史现象按时间的顺序梳理其发展脉络，从而探究事件之间的因果联系和历史发展趋势。所谓横向联系，就是将一种历史现象或历史事件的空间视角扩展到世界范围内，或者将同一时间内的相同或相似的历史事件做对比分析、联系综合，从而得出历史经验和结论。类似于专题复习，但比专题复习要更详细具体到了每一个小的问题身上。比如说中国古代的中央集权是怎么样不断加强的，中国封建制度和西欧中世纪的封建制度有什么不同等等。通过横向和纵向比较联系，既巩固了基础知识点，又加深了对知识的理解，一举两得。事实上，近两年这类综合题目出现的频率越来越多，比如2007年史料分析考查了自唐代以来科举制度的演变;2009年考查了19世纪以后全球民族国家建立的四次浪潮;2010年考查概述公元前8世纪至公元前3世纪欧亚大陆三大古典文明...
第二，加强对历史发展规律的总结。跨考考研提示今年考试大纲的新变化对这一点要求尤其需要注意!同学们应该能够对平行的时间空间内的历史事件和人物做出符合辩证唯物主义和历史唯物主义的客观评价和比较，对社会发展规律进行理性揭示。这些思维过程，必须运用到生产力和生产关系，经济基础和上层建筑，阶级、国家和革命，人民群众及个人在历史上的作用等理论范畴的知识。考生要对既有知识进行有效迅速的归纳总结，提取知识要点，做出较为全面的评价、判断和分析。
第三，在全面的基础知识复习基础上，构建系统的知识体系。能够将中外历史熔为一炉，将古今线索划为一线，特别是在近现代历史的复习上，要充分认识到近代以来与日剧深的全球化进程，是借助兼容为一个整体，世界各地之间的历史不再是各自孤立，因而更进一步要求考生在复习时候能够把握整个世界的脉络，在复习世界近代史时候，要充分认识到中国近现代史也是其中摘要的组成部分，而中国近现代历史更要放到世界背景之下加以解读。
... 同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网高考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!
古代中国的政治制度
本专题讲授中国古代政治制度的演变，包括奴隶社会和封建社会的政治制度。要求学生掌握中国古代政治制度的演变过程，认识封建专制主义中央集权制度在不同历史时期的影响。主要考点包括：
(1)周朝的建立 分封制的内容、作用 宗法制的内容及作用 中国早期政治制度的特点
(2)秦的统一 秦王嬴政创立皇帝制度 秦朝的郡县制 秦朝的中央官制 中央集权制的影响
(3) “汉承秦制” 汉武帝加强中央集权的措施 隋唐时期的三省六部制及其评价 宋代加强中央集权的措施 元朝的中央机构 秦汉、唐、宋、的地方行政机构的演变 行省制度及其影响 中国古代政治制度的特点
(4)明太祖废除丞相制度 内阁制的确立及演变 军机处的设立及其评价 君主专制制度对中国社会发展的影响
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| Rank | Overall rank | University | Student satisfaction | Research rating | Entry points | Graduate prospects | Total score |
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| 1 | 1 | University of Cambridge | 91.2 |
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