2014辽宁特岗教师招聘

　　本文“2017青海特岗教师招聘条件”，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!

　　根据《2017青海特岗教师招聘公告》可知，2017青海特岗教师招聘条件如下：

　　(一)基本条件。

　　1.具有中华人民共和国国籍。

　　2.遵守宪法和法律。

　　3.具有良好的品行。

　　4.适应岗位要求的身体条件。

　　(二)招聘岗位条件。

　　1.年龄条件。年龄在30周岁及以下(1986年5月2日以后出生)。

　　2.学历条件。高等师范院校和其他全日制普通高校本科毕业生，应届师范类专业专科毕业生。其中师范类专业专科毕业生限报小学岗位，若所学专业在小学学段没有对应学科招聘计划的，可报考对应或相近的初中学段学科。

　　3.教师资格和专业条件。根据国家教育部有关规定，从2017年起，我省报考特岗教师的考生应当取得相应的教师资格。高学段任教资格可报考低学段学科。

　　报考各学科的考生，其所学专业或本人所持教师资格的任教学科要与报考学科一致。考生既可按教师资格证任教学科报考相同学科的岗位，也可按所学专业报考一致或相近学科的岗位。

　　4.藏汉双语条件。报考藏汉双语学科的，须同时具备用汉语和藏语授课的能力。

　　(三)不得报考的情形。

　　1.学前教育专业毕业生，或已经招聘为特设岗位教师的，或机关事业单位在职在编人员，不得报考。

　　2.符合报名条件，但仍在全日制普通高校脱产学习且在2017年7月31日前不能毕业的，不得报考。

　　3.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，以及法律法规和相关政策规定不得聘(录)用的其他情形人员，不得报考。

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　　2016年教师资格考试结束以后，考生们要进行教师资格证面试，因此出国留学网教师资格证考试频道为您整理“特岗教师招聘考试面试攻关策略”，希望可以帮到考生们！

2011年特岗教师招聘考试面试攻关策略

　　在所有的招教类考试中，面试所占的比重是非常大的。现在特岗教师的考试当中，很多时候面试占到六成的分数。在一些在编教师考试当中，甚至会更高，占到70%，80%，为什么这么设置呢？因为你将来是做老师，不管基础知识答的有多么好，如果你不能很好的讲课的话，全都是白费。从面试准备的角度来讲，首先也是讲一个仪表，所有的面试都很注重仪表，但是对于自己身份的识别认知要非常清晰，你现在去考老师，仪表、谈吐要像一个老师，不是像，是从角色认同上就把自己当成老师来看待。如果不像一个老师，可能一下就会被淘汰掉了。虽然现在麻辣教师很受学生欢迎，但是我希望大家在考的时候，还是不要麻辣，要更中庸化一些，社会认知上老师是什么形象，你就打扮成什么样，不要过于前卫，当然邋遢就更不用说了，永远不会受到主考考官的认可。

　　另外，在面试的过程中，主要采取的形式是说课和试讲，试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过，它是老师进行教研活动的方式，就是介绍课程的设置，设计思路，你最终要达到什么样的教学目标等等，既是对在座的考官进行一个阐述，它不是讲课，而是你对课程的设计的讲述。然后说课也好，试讲也好，都可能会有考官提问，考官提问说明比较好，如果不提问大家就可以准备下一场考试了。基本上老师都会提问。

　　提问主要是分几个类型，最主要的是针对说课的内容，怎么做相应的设计，这很重要。另外，也会问你一些其他方面的东西，比如说你为什么考特岗教师等，也会包括一些教育理论的问题，都会在这个时候问你，大家要根据自己的情况进行回答就好了。

　　在此特别强调一点，你可能只有5到15分钟的时间进行自我表现，在这个过程中，一定要做到麻雀虽小五脏俱全，完全把一堂课的东西要有一个阐述能够说出来，从引入到最后的讲述，到跟学生的互动，到板书环节，如果你有幸讲到最后的话，你要布置作业等等，一项都不能少。如果有少项的话，下面的考官老师会有疑问。当然还有补救的措施，说你为什么要有这样的设计进行一个阐述。

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　　考生们想通过教师资格证面试，那么来看看本文“特岗教师招聘面试技巧之语言沟通”由出国留学网教师资格证考试频道整理而出，祝各位考生们顺利通过教师资格证面试！

　　特岗教师招聘考试面试中，对于应试者来说，掌握语言沟通技巧是很重要的，因为应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的。面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调应试者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质。出国留学网教师资格考试网总结了一些面试时语言沟通技巧，希望能给广大考试带来帮助：

　　(一)不断提升面试语言的逻辑性

　　应试者的发言需简洁、精练，谈吐流利、清楚，以中心内容为线索，展开发挥。应试者不要东拉西扯，将主题漫无边际地外延。为了突出自己的中心论点，应试者可采用结构化的语言。回答问题时，开宗明义，先做结论，然后再做叙述和论证，条理清晰地展开主要内容。当然也要避免议论冗长。

　　1.前后指代清楚。口语不同于书面语，后者可以大量使用代词，而读者有足够的视觉空间容纳上下文，因此，代词使用得多没关系。而口语速度快，如果代词用得太多，考官难以根据上文来分清指代关系。尤其是“他”、“她”、“它”在口语中是分不清的，因此应试者在考场上为了避免指代不清造成的误解，可以少用人称代词，能用姓名的地方尽量用姓名。

　　2.避免表达模糊不清和前后歧义。面试回答中如果没有事先交代，不要使用简称或把一些名词进行简化，否则很容易让考官误解或使考官觉得模棱两可。如某应试者叙述大学期间某次青年志愿者活动，他成功地进行大学生勤工俭学活动，初次体会到大学生创业的感觉。该应试者用“青年志愿者活动”来指“勤工俭学活动”，造成考官们认为他所说的话模棱两可。这就是一个很典型的歧义用语。

　　3.情节叙述需提供确切信息。有些应试者回答问题，不紧扣题意，泛泛而谈，例如被问到对过去的某件过失怎样认识时，应试者回答：“有一次我做错了一件事情，我觉得……”这样的回答由于未提供足够的信息，是没有意义的。

　　4.避免使用语义含糊的词语或句式。有些词语本身就语义含糊，一些句式也是这样，如：“可能”、“也许”，“如果必须做出结论的话……”等。

　　5.不要随意省略主语。日常生活中我们的口语可能很随便，经常在谈话的双方都明白时省略主语，如：“昨天去哪了?”对方不会听不懂。但考场上即使双方都能理解的情况下，也最好不要随意省略主语。面试考场上应使用较正式的口语，尤其是必须注意对考官的称呼不能省略。

　　6.可以在话题末尾做一个小结。对于一些时间、空间、逻辑结构不明显的叙述或较长的一段话，应试者可以在结尾言简意赅地做一个小结，给考官一个清晰、完整的感觉。

　　7.增强谈话的逻辑性。应试者可以多使用一些连接词，加强句与句之间的过渡接应，并突出逻辑关系。

　　特岗教师招聘面试实战技巧之语言沟通技巧

　　特岗教师招聘考试面试中，对于应试者来说，掌握语言沟通技巧是很重要的，因为应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的。面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调应试者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质。233特岗教师招聘网总结了一些面试时语言沟通技巧，希望能给广大...

　　出国留学网教师资格考试栏目整理“2017陕西特岗教师预计招聘4150名”希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!

　　5月2日从陕西省教育厅获悉，2017年中央下达全省特岗教师计划4150名，较去年增加了1150名。

　　2017年中央特岗计划实施范围与2016年基本相同，特岗计划设岗县(市)，必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县(市)。加强乡村学校教师补充，优先满足连片特困地区和国家扶贫开发工作重点县村小、教学点的教师补充需求，县城学校不再补充新的特岗教师。同时进一步优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。

　　陕西省计划于5月中旬发布各市县招聘工作方案、具体需求及岗位设置情况，并将开通“陕西省特岗教师管理信息系统”，接受高校毕业生和社会人员网上报名。符合条件的全日制普通高校应往届本科生、研究生、师范教育类专科生和社会人员均可报名。2017年全省特岗计划拟定6月中下旬组织招聘统一笔试，7月下旬完成全省招聘工作。

　　据悉，陕西自2006年启动实施中央特岗计划以来，11年来共为贫困县区补充特岗教师1.7万余名，已成为陕西乡村学校补充教师的主渠道之一。特别是“十二五”期间，累计为乡村学校补充特岗教师1万余名，极大缓解了贫困县区乡镇以下学校师资不足、质量不高、结构不合理、资源不均衡等问题。

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　　2017年朝阳喀左县特岗教师招聘76人公告

　　根据省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省机构编制委员会办公室《关于继续实施辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(辽教发 [2016]70号)、《2017年辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作方案》(辽教发[2017]42号)和市教育局、市人力资源和社会保障局《2017年朝阳市实施“辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”考试工作方案》(朝教[2017]223号)文件精神，结合我县实际情况，现就实施“特岗计划”招聘教师有关事宜公告如下：

　　一、招聘对象和条件

　　1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，遵守法律，具有良好的品行，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，具备正常履行职责的身体条件，适应教育教学工作实际需要。

　　2、考生须为朝阳市户籍(含县、市、区)。

　　3、考生须为1986年9月1日以后出生(不包含1986年9月1日)。

　　4、报考初中教师要求具有全日制普通高校本科及以上学历，有初中及以上层次的教师资格证，且专业符合招考要求;报考小学教师要求具有全日制普通高校专科及以上学历(专科须为师范类)，具有小学及以上层次的教师资格证，且专业符合招考要求。

　　招聘岗位要求的学历、户籍、资格条件和其他条件的计算日期为报名截止之日。

　　有下列情形之一者，不得报考：

　　1.在读的非应届高校毕业生(含在读的全日制研究生不能以已取得的本科或专科学历报考、在读全日制本科生不能以已取得的专科学历报考)。

　　2.已经纳入辽宁省“特岗计划”的教师。

　　3.曾因犯罪受过各类刑事处罚，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的。

　　4.国家法律法规规定不得聘用的其他人员。

　　有工作单位的报考人员须自行解决与原工作单位的人事、劳动关系，出现纠纷责任由考生自负。

　　二、招聘计划和岗位要求

　　2017喀左县农村初中招聘教师7名，其中语文1名，美术1名，体育1名，生物1名，信息技术2名，地理1名;农村小学招聘教师69名，其中语文16名，数学18名，英语5名，体育5名、音乐11名，美术11名，信息技术1名，蒙语文2名。

　　岗位条件和要求详见“喀左县2017年特岗计划招聘教师岗位需求信息表”。

　　三、政策待遇

　　1、特岗教师在农村义务教育阶段学校从事教育教学工作时间不少于5年(签订在农村工作5年合同)。

　　2、取消见习期，提前定职定级。

　　3、工资福利待遇完全按当地在编公办教师待遇执行。

　　4.纳入“特岗...

　　本文“2017陕西农村特岗教师计划招聘条件”，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!

　　根据《2017陕西特岗教师招聘常见问题解答》可知，陕西省2017年农村学校教师特设岗位计划招聘条件如下：

　　主要有四项基本条件：

　　1.基本素养条件。政治素质好，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，在校或工作(待业)期间表现良好，未受过任何纪律处分，无不良就业记录，志愿服务农村基层教育。各类基层服务期未满或服务期内有一次考核不合格者不能报考。

　　2.资格与岗位条件。持有相应的教师资格证书或教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》，具备教师资格的其他条件要求和招聘岗位要求;所学专业与拟任教学科原则上应相同相近，具体由各市自主规定并负责解释。

　　3.身份与年龄条件。年龄在30周岁以下(1987年5月1日后出生)、未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同，符合本次招聘条件的全日制普通高校毕业生或社会人员。

　　4.身心条件。心理健康，身体条件符合省教育厅、省卫生计生委《关于做好陕西省教师资格认定体检工作的通知》(陕教师〔2016〕4号)规定要求，能适应设岗地区的工作和生活环境。

　　5.优先条件。总成绩并列优先顺序为：笔试成绩高者优先、专业课成绩高者优先、师范教育类本科生优先，本地生源优先。

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