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2013高考地理精练 图表分析

2013高考地理精练

  高考地理综合分析题常常是地理考试的重头戏,也是学生最感头疼的一部分。它在整篇地理试题中占分名义上是三分之二,其实往往超过这个数,因为在选择题中有些带图题或无图考题,也需要通过正确的分析思虑才能获得答案。我们先从这类题目的特点要求入手。这部分试题有图和文两部分合成,也有光图一部分。图即指各种类型的图,文则包括各种文字材料或表格,要求是读图文资料回答以下提问。言下之意就清楚了。第一要求读懂图文资料提供的地理背景和地理信息,以及包含的地理知识,其中隐性的地理知识一定要善于挖掘出来并且明朗化。其次要理解吃透提问的要求,用你对图文资料的理解和领会,有针对性地组织文字回答问题。

与2014高考地理精练相关的高考文综

山东双月园学校高考地理精练

高考地理 高考地理试题 高考文综模拟试题

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  自然灾害对经济和社会发展的影响,越来越引起人们的重视,防灾、减灾已成为人们研究的主要课题。读图回答下列问题。(10分)

  (1)甲为我国 能源丰富区;乙为我国某时期平均降水pH<5.6的地区,防治该问题的根本途径是 。(2分)

  (2)甲、乙分布区几乎不重叠,说明了两地区自然和社会环境有很大的不同,即(1分)

  A.降水量悬殊较大 B.工矿、人口分布稠稀明显 C.热量条件差异大 D.地质灾害发生频率大小不同

  (3)简述丁气象灾害造成的主要危害及减轻该种气象灾害的重要措施。(2分)

  (4)图中丙气象灾害名称是 ,发生在 季对农作物危害最大。请简述该气象灾害对西藏和云贵高原影响较小,不易侵入四川盆地、广东、海南、台湾等地的原因。(5分)

  【答案】

  (1)太阳(1分) 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放(1分)

  (2)AB(1分)

  (3)台风造成的主要危害有强风、特大暴雨、风暴潮(1分)。 减轻台风灾害的重要措施是加强台风的监测和预报(1分)。

  (4)寒潮(1分) 春、秋(1分) 西藏、云贵高原因地势高受寒潮影响较小(1分);

  四川盆地、广东、海南、台湾远离有冬季风的源地(1分);

  此外,强冷空气在南下过程中,沿途受阴山、秦岭、南岭等东西向山脉层层阻挡(1分),势力逐渐减弱,加上受南方温暖地面的影响,寒冷程度降低,所以四川盆地、广东、海南、台湾一带就很少受寒潮影响。

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2013高考地理核心考点精练 人口

2013高考地理核心考点精练

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2013高考地理核心考点精练 水体运动

2013高考地理核心考点精练

  高考地理综合分析题常常是地理考试的重头戏,也是学生最感头疼的一部分。它在整篇地理试题中占分名义上是三分之二,其实往往超过这个数,因为在选择题中有些带图题或无图考题,也需要通过正确的分析思虑才能获得答案。我们先从这类题目的特点要求入手。这部分试题有图和文两部分合成,也有光图一部分。图即指各种类型的图,文则包括各种文字材料或表格,要求是读图文资料回答以下提问。言下之意就清楚了。第一要求读懂图文资料提供的地理背景和地理信息,以及包含的地理知识,其中隐性的地理知识一定要善于挖掘出来并且明朗化。其次要理解吃透提问的要求,用你对图文资料的理解和领会,有针对性地组织文字回答问题。

2013高考地理精练 区域经济发展

2013高考地理精练

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2014高考语文每日精练:字形

高考语文
 

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  字形

  1.下列词语中没有错别字的一组是 ( ) ..

  A.概率 陶冶 冠名权 众志成城

  B.渲泄 开销 暴发力 杯水车薪

  C.余暇 神彩 发祥地 掉以轻心

  D.倾泻 凑合 摄像机 相儒以沫

  【解析】A。B项,“渲泄”应为“宣泄”,“暴发力”应为“爆发力”。C项,“神彩”应为“神采”。D项,“相儒以沫”应为“相濡以沫”。

  2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) ..

  A.羞涩 袅娜 歌声缈茫 荷塘薄雾

  B.霜天 廖廓 峥嵘岁月 浪遏飞舟

  C.细腻 箫索 落蕊残叶 秋蝉嘶叫

  D.嫩黄 葱茏 婆娑起舞 繁茂苍翠

  【解析】D。A项,“歌声缈茫”应为“歌声渺茫”;B项,“廖廓”应为“寥廓”;C项,“箫索”应为“萧索”。

  3.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) ..

  A.殒落 装璜 共商国是 心心相印

  B.掣肘 启事 出奇不意 倍尝艰辛

  C.遴选 邦交 掎角之势 平心而论

  D.招徕 冒然 继往不咎 飞黄腾达

  【解析】C。A项,“殒落”应为“陨落”,“装璜”应为“装潢”;B项,“出奇不意”应为“出其不意”,“倍尝艰辛”应为“备尝艰辛”;D项,“冒然”应为“贸然”,“继往不咎”应为“既往不咎”。

  1.下列各组词语中,有错别字的一组是( )

  A.扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草

  B.姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心

  C.口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞

  D.意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得

  【解析】A。“扭怩”应为“忸怩”。忸怩:形容不好意思或不大方的样子。

  2.下列各项中,没有错别字的一组是( ) ..

  A.笔法闲熟,感情真挚。/文章如流水账,缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情,情却自然溢出。(摘自作文评语)

  B.贷款金额为叁拾肄万元,月底结算。/暂收订金伍百元,余额货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)

  C.我们都是虫,可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地,是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报)

  D.一期售罄,二期将出,敬请期待。/领衔浙江,独占鳌头。/创意至上,虚位以待,欢迎报名。(摘自招牌广告)

  【解析】D。A项,“闲熟”应为“娴熟”,“娴”与“熟”同义,是“熟练”的意思。B项,“肄”应为“肆”,前者是“肄业”的“肄”,后者是“四”的大写。“订金”指预付的部分款项,有某种承诺的意思,但在法律上不具有担保合同履行的作用;“定金”指履行合同的保证金。一方当事人为保证履行合同而先行付给对方的款项,具有法律效力,对收

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2014高考语文每日精练:字音

高考语文
 

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  基础·识记篇

  第一章 语言基础知识

  第1节

  字音

  1.下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是 ( )

  A.揩(kāi)油 痉(jīng)挛

  笑靥(yâ) 物阜(fù)民安

  B.泥(ní)古 诤(zhâng)友

  蹊(qī)跷 羽扇纶(guān)巾

  C.滂(pāng)沱 摈(bìng)弃

  聒(guō)噪 悄(qiǎo)然无声

  D.洞穴(xuã) 糟粕(pî)

  酝酿(niàng) 人心惶(huáng)惶

  【解析】D。A项,“痉”读“jìng”。B项,“泥”读“nì”。C项,“摈”读“bìn”。

  2.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全部相同的一组是( )

  A.当dāng 当面 独当一面 安步当车 当机立断

  B.处chǔ 处所 设身处地 处心积虑 处之泰然

  C.济jì 救济 无济于事 假公济私 人才济济

  D.强qiǎng 强迫 强颜欢笑 牵强附会 强人所难

  【解析】D。A.安步当车(dàng)。B.处所(chù)。C.人才济济(jǐ)。

  3.下列词语中加点的字,每对的读音全都不相同的一组是( )

  A.侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞

  B.盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息

  C.怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果

  D.蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏

  【解析】D。A项,读音分别为:jiǎo/juã,zhã,chēnɡ。B项,读音分别为: jù/jū,pǐ,bìnɡ/bǐnɡ。C项,读音分别为: chuànɡ/chuānɡ,ɡǔ,jiã/jiē。D项,读音分别为:biã/biâ,hã/hâ,chánɡ/chǎnɡ。

  1.(浙江杭高2013届高三第二次月考)下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是

  ( )

  A.梦魇 鼹鼠 赝品 晏然自得

  B.狙击 雎鸠 痈疽 憨态可掬

  C.昏聩 跬步 钟馗 揆情度理

  D.分娩 腼腆 央浼 岁月缅邈

  【解析】A。yǎn、yǎn、yàn、yàn。B项,全部读jū。C项,kuì、kuǐ、kuí、kuí。D项,miǎn、miǎn、měi、miǎn。

  2.(北京四中2013届高三上学期期中测试)下列词语中加点字的读音和字形全都正确的一组是( )

  A.怃然(wǔ) 弄巧成拙(zhú) 进升 噤若寒蝉

  B.潜(qián)伏 万马齐喑(yān) 栋梁 山青水秀

  C.挣(zhēng)揣 劣迹昭彰(liâ) 惊蛰 闻过饰非

  D.扒(pá)...

2013高考地理核心考点精练 大气运动

2013高考地理核心考点精练

  高考地理综合分析题常常是地理考试的重头戏,也是学生最感头疼的一部分。它在整篇地理试题中占分名义上是三分之二,其实往往超过这个数,因为在选择题中有些带图题或无图考题,也需要通过正确的分析思虑才能获得答案。我们先从这类题目的特点要求入手。这部分试题有图和文两部分合成,也有光图一部分。图即指各种类型的图,文则包括各种文字材料或表格,要求是读图文资料回答以下提问。言下之意就清楚了。第一要求读懂图文资料提供的地理背景和地理信息,以及包含的地理知识,其中隐性的地理知识一定要善于挖掘出来并且明朗化。其次要理解吃透提问的要求,用你对图文资料的理解和领会,有针对性地组织文字回答问题。

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