临近2014年高考，出国留学网高考频道为您提供高考作文，高考真题，高考分数线等最新信息!以下2014年高考数学试题预测及答案希望对2014年考生有所帮助!
2014年高考数学试题预测及答案
2014广东中考数学预测专题
中考除了对掌握的基础知识和技能进行测试外，同时也是一次心理素质和身体素质的测试.因此，心理上要有充分的准备，防治的方法主要有：考前要有充分的时间休息，充分放松，出外散步，不开夜车，不做难题，不争辩等。更多有关2014中考历史的信息可登录出国留学网历史频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014初三数学预测：数的简单计算
高考数学：几何题型预测
（2）整体平衡，重点突出：对直线、圆、圆锥曲线知识的考查几乎没有遗漏，通过对知识的重新组合，考查时既注意全面，更注意突出重点， 对支撑数学科知识体系的主干知识， 考查时保证较高的比例并保持必要深度。近四年新教材高考对解析几何内容的考查主要集中在如下几个类型：
① 求曲线方程（ 类型确定、类型未定）；
②直线与圆锥曲线的交点问题（含切线问题）；
③与曲线有关的最（极）值问题；
④与曲线有关的几何证明(对称性或求对称曲线、平行、垂直)；
⑤探求曲线方程中几何量及参数间的数量特征；
（3）能力立意，渗透数学思想：一些虽是常见的基本题型，但如果借助于数形结合的思想，就能快速准确的得到答案。
（4）题型新颖，位置不定：近几年解析几何试题的难度有所下降，选择题、填空题均属易中等题，且解答题未必处于压轴题的位置，计算量减少，思考量增大。加大与相关知识的联系（如向量、函数、方程、不等式等），凸现教材中研究性学习的能力要求。加大探索性题型的分量。...
高考数学：函数命题预测
在选择题和填空题中通常考查反函数、函数的定义域、值域、函数的单调性、奇偶性、周期性、函数的图象、导数的概念、导数的应用以及从函数的性质研究抽象函数。
在解答题中通常考查函数与导数、不等式的综合运用。其主要表现在：
1．通过选择题和填空题，全面考查函数的基本概念，性质和图象。
2．在解答题的考查中，与函数有关的试题常常是以综合题的形式出现。
3．从数学具有高度抽象性的特点出发，没有忽视对抽象函数的考查。
4．一些省市对函数应用题的考查是与导数的应用结合起来考查的。
5．涌现了一些函数新题型。
6．函数与方程的思想的作用不仅涉及与函数有关的试题，而且对于数列，不等式，解析几何等也需要用函数与方程思想作指导。
7．多项式求导（结合不等式求参数取值范围），和求斜率（切线方程结合函数求最值）问题。
8．求极值， 函数单调性，应用题，与三角函数或向量结合。...
2013江苏高考数学预测卷
2013甘肃高考数学预测卷
2013河北高考数学预测卷
2013高考最后30天各科冲刺试题汇总(全国版) 作文汇总
2014高考作文预测
考场作文在高考中是很重要的一环，考生除了在平常多积累素材之外，还要学会把握热点，说不定能提前预测中作文的范围，从而提前做好准备，取得理想的分数。
点击参考：2013年全国卷1作文题目 2013年全国卷2作文题目
2014年高考作文方向预测
1.社会热点。如：“奥运在我身边、在奥运的阳光中”。此类主题宜“以小写大。”写一件或2、3件在迎2008奥运活动中的小事。此类题在北京、青岛出题可能性较大。
2.社会焦点。如：“记一次环保调查活动、记参加节能减排创意活动、我做环保小卫士、假如我是环抱局长、写一份环保建议书。”。此类题考测目的在于培养学生的环抱意识，探究性学习、创新意识。注意与语文综合实践相联系。此类题在污染比较大的、经济发达地区出题能性较大。
3.课堂亮点。如：“我的小发明、小制作;记一次语文综合实践课;一堂口语交际课。此类题在于培养学生创新与探究性学习和对课堂综合实践学习的感悟。后2题出题可能较大。
4.节日喜庆点。如：“如果你是班委，请写一份怎样欢度元旦才最有意义的计划给班主任;特别的元旦联欢活动;寒假就要来临，你认为怎样度过一个安全、快乐而有意义的寒假。请写一份寒假安排计划。此类题在于培养学生组织交际能力，做事的计划性。事情就在眼前，出题可能性较大。
5.课文的拓展点。如：学《巴金爷爷的回信》后，你想对巴金爷爷说什么，请给巴金爷爷写封回信;请给闰土、卖火柴的小女孩、凡卡……写封信，介绍你的家乡或生活情况;如果你是九寨沟的管理员，请给游客写一建议书。此类题在于培养学生的想象力，将课中人物与自己的生活实际相联结的能力，同时训练写信的格式。
6.感恩点。如：_____我想对你说。我为_____做的一件事。培养此类题在于培养学生的感恩心灵。是常规题，但又可以表达孩子心声，出题可能性较大。
7.自我原点。如：我最得意的一件事;我成功了;我能行，我真行。此类题在于培养学生对自我的肯定与成就喜悦的分享。出题可能性较大。
8.心理点。如，今天没有作业;大书包的自述;如果你是校长，学习生活的味道、爸爸的表情符号。此类题围绕孩子健康成长展开话题。出题可能性较大。
9.学习点。如：我读书，我快乐;读书伴我成长;第一次写毛笔字;写一篇小记者采访稿;我最喜欢的电视栏目;班级图书角;向你推荐一本书。次话题围绕“书墨飘香”展开。出题可能性较大。
10、智慧阅读点。以“童话、寓言、哲理……”等小故事进行阅读后，就某点展开，写读后感、续写或拓展。此类题在于培养学生阅读的感悟力与写做能力。
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