2017江苏高考自主命题

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　　2017年天津高考仍将自主命题

　　2017年，天津高考仍将自主命题。日前，市教育招生考试院就今年高考命题的有关问题回答了记者提问。

　　问：我市高考命题的依据是什么?

　　答：我市高考命题的依据是市考试院制定的高考天津卷《考试说明》及教材。《考试说明》是在各学科课程标准和教育部考试中心颁布的全国普通高考《考试大纲》基础上编制而成的。2016年10月，教育部考试中心修订了全国统考《考试大纲》，我市的《考试说明》也作了相应的修订。2017年天津市高考命题将按照新修订的《考试说明》组织实施。

　　问：今年我市高考命题遵循哪些原则?

　　答：我市高考命题遵循的总原则是“立德树人、服务选拔、导向教学”。

　　高考是教育过程中的一个环节，必须服从于我国教育“立德树人”这一根本目标。高考命题要将“立德树人”贯穿到命题工作的全过程，突出试题的思想性和育人功能;反映社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和社会主义先进文化;反映国家政治经济文化科学发展的风貌;引导学生树立法治意识和社会责任感。

　　高考是选拔性考试，是为高等学校选拔人才服务的。高考命题将围绕“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四个层级的考查目标，注重考查学生的学科能力、学科素养和进一步学习的潜能。

　　高考命题将体现“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，科学设计试题和试卷，加强试题设计创新，合理控制试卷难度，确保试题有良好的区分功能，导向中学按照课程标准的要求组织教育教学活动，提高学生的综合素质和能力。

　　问：今年高考命题侧重考查哪些方面?

　　答：高考命题侧重考查学生的必备知识和关键能力，以及在此基础上所表现出来的学科素养和核心价值。

　　“必备知识”涵盖《考试说明》中规定的全部考试内容及要求。强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识，是学生进入大学学习及终身学习所必须掌握的。命题中将着重考查学科重点知识和主干知识，考查知识之间的联系，考查知识的学科价值及与现实生产生活的联系。

　　“关键能力”涵盖了《考试说明》规定的能力要求。命题中将注重考查学生的阅读能力、思维能力、表达能力，在新情境下综合运用所学知识和技能分析问题和解决问题能力，以及独立思考能力和创新意识。

　　问：我市今年的高考命题准备在哪些方面着力?

　　答：首先是保持稳定。高考命题中，要确保试题的科学、公平、准确和规范，在知识结构、能力结构等方面保持稳定。试题将注重基础性，考查学生对各学科的基本现象、基本事实、基本概念和基本规律等基础知识和能力的理解和把握。试题将注重综合性，考查学生对所学知识的融会贯通、学以致用，以及综合运用所学知识、方法和技能分析问题、解决问题的能力。试题将保持难度结构的稳定，各学科容易题、中等难度题和难题的占比与往年相当。

　　其次，命题要进一步深化考试内容改革，在素材的表现形式、试题的应用性和实践性、设问的角度等方面有所创新。

　　问：复习备考中有什么需要注意的?

　　答：复习备考中，应坚持全面复习，落脚于提高学生的学科能力和学...

　　出国留学网高考频道讯：昨天，教育部部长袁贵仁对媒体表示，将扩大高考统一命题试卷地区范围，今年新增3个省份，明年再增加7个。到明年，全国将有25个省份使用国家考试中心命题试卷。那么，新增的统一命题省份中，是否包含江苏呢?全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健明确表示：江苏高考不在全国统一命题范围内。

　　教育部部长：

　　明年25省份高考统一命题

　　昨天下午，教育部部长袁贵仁表示，今年开始将扩大高考国家统一命题试卷范围。今年将增加3个省份在高考中使用国家统一试卷，明年再增加7个省份。目前确定，到明年全国25个省份的高考中，将使用国家考试中心统一命题制作的试卷。

　　此外，袁贵仁还向媒体透露，全国本专科招生去年名额是698万，今年增加到700万，新增2万名额，将全部给予中西部人口大省也是录取率较低的省份。对于减少加分项目，袁贵仁说：“今年全国加分政策鼓励类的全部取消，只保留一些扶持性政策，还有一些地方性加分政策减少了六成以上，有十几个省份全部取消地方加分项目。”

　　对于大家非常关心的高校自主招生问题，袁贵仁则表示，今年取消推荐限制，每个学校每个学生都可以参加自主招生，不再规定学校，自主招生的时间也会全部调到高考之后进行。

　　江苏省教育厅厅长沈健：

　　江苏不在列，目前暂无这方面考虑

　　江苏会成为全国统一命题的省份吗?现代快报记者第一时间就此采访了正在参加全国两会的江苏省教育厅厅长沈健。他表示，江苏不在今明两年新增的统一命题省份中，目前也暂无这方面的考虑。

　　据了解，目前江苏省普通高考的模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”，试卷全部采用自主命题的形式。但作为教育改革的一部分，江苏高考改革方案也正在研究制订中。

　　早在今年2月10日举行的江苏教育工作会议上，相关部门曾明确今年将研究制定江苏考试招生制度改革实施方案和普通高中学业水平测试、综合素质评价实施方案，并上报教育部。

　　对此，沈健也表示，6月底以前，江苏高考改革方案将上报教育部备案，这个节点不会变。

　　目前江苏普通高考的模式：

　　3+学业水平测试+综合素质评价

　　“3”指语文、数学、外语三门。语数外考试总分设计为每门150分，总分450分，加上语文或数学的附加分30分，共480分。

　　学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)七门。文科类或理科类考生设选修测试科目两门，必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除须选择历史科目外，还须在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。理科类考生选修测试科目除须选择物理科目外，还须在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

　　综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六方面。

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　　浙江高考数学自主命题12年 命题思路揭秘

　　2015年是浙江省高考自主命题的第12个年头，针对高考数学命题思路及趋势，浙江考试院近日特别邀请了数学学科组进行专业点评。顺便做个提醒，在新高考背景下，浙江省各科目考试将依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。

　　要求与难度稳定

　　浙江省自主命题十二年，试题的考查内容和考试要求稳定，没有大起大落的变化。纵观十二年的数学试题，始终坚持以基础知识、基本方法为出发点命题，试题科学规范、平和贴切，对高中数学教学起到了积极的导向作用。试卷坚持对高中数学主干知识的重点考查，如函数、数列、不等式、圆锥曲线、空间线面关系等，每年从不同的角度设计问题，常考常新、推陈出新，全方位地加以考查，因此高中数学教学中关注基础、关注重点是复习的主阵地，以确保基础知识、基本方法的巩固。

　　近年来，数学试卷的难度基本稳定，为高中数学教学提供正确的导向，给定了高中数学教学的广度和深度的基本标杆，促进高中数学按照深化课改的理念和要求教学，合理的区分度也更有利于高校选拔人才。

　　基础与能力并行

　　这十二年的数学试卷，坚持考查高中数学的基础，对典型问题、常见图形、重要概念等常考不懈，强调了高中数学基础和本质的重要性。在突出基本思想、基本方法的同时，要求学生对数学概念的理解清晰、透彻。数学试题对学生的思维能力有明确要求，没有考查单纯记忆的内容，而是站在学生对基础知识理解和应用的角度去考查其掌握情况，给学生答题留下了比较大的思考空间。试题中渗透了灵活的数学思想和方法，对数形结合、分类讨论，函数方程等重要思想坚持不断考查。试题注重学科知识的内在联系，把知识网络的交汇处作为命题的切入点。这样的题目有利于引导学生跳出“题海”，立足于提高分析问题和解决问题的能力，所以如何落实学生的基础，同时提高学生的思维能力是当前高中数学教学需要思考的问题。

　　理论与实际相连

　　在十二年的数学试卷中，我们经常能看到应用性的数学问题，它用数学的方法来解决我们身边所遇到的实际问题，让学生感受数学学习的实际意义，考查学生的应用能力。但是，用高中所学的知识去解决实际问题是学生学习的难点，为了更好地突出重点，分散难点，试卷一般以小题的形式出现应用性问题，控制好难度，减轻学生的压力。这样的设计既体现了新课程教学理念，也全面提高了学生综合应用的能力。这给中学教学带来了新要求，即引导学生在具体的实际问题中概括出数学问题，并能利用掌握的知识来加以解决。

　　风格与特点坚持

　　经过十二年的探索，浙江省高考数学卷已形成“重思维、重本质”的特点和“叙述简洁、设问清楚”的风格。整卷结构流畅、自然，从文字叙述、字母表示到图形表达都自然清晰，题目叙述简洁清楚、设问清楚，没有让学生在理解...

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　　2016北京高考将继续自主命题

　　从教育部新闻发布会获悉，高考全国卷使用省份2016年将增加到26个，2018年地方性高考加分减至35项。目前，除上海、浙江已发布方案外，其余29个省份均已形成考试招生制度改革实施方案。北京市教育考试院表示，26个“全国卷”使用省份不含北京，2016年北京高考将延续自主命题，维持使用“北京卷”不变。

　　2016年高考北京将延续“北京卷”

　　近日，北京市教育考试院向北青报记者证实，明年高考，北京将延续自主命题的“北京卷”，不加入“全国卷”使用者行列。据了解，备受关注的高考加分也会持续“瘦身”。其中，全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位，地方性加分项目从2014年的95个减少到2018年的35个，减幅63%。据教育部高校学生司副司长王辉介绍，在考试招生制度改革方案实施方面，目前浙江、上海已经发布方案，包括北京在内的其余29个省市自治区均已经形成考试招生制度改革实施方案及相关配套文件，方案基本成熟，相关备案正在抓紧推进。

　　增大“选择性”将全面修订高中课程

　　教育部基础教育二司副司长申继亮表示，我国将全面修订高中课程，从课程方案的设置，到每一门课程的标准，每一科的教材都要全面修订。这个修订一是要立德树人，另外就是要与新的高考招生制度改革相协调，要加大高中课程的选择性，满足改革后高考“选考”的要求。修订高中课程将对师资配备产生较大影响，申继亮表示，目前的高中老师数量会有所欠缺，高中设施设备、校舍等也可能不够用，之后均将有所补充，加强投入保障。

　　此外，要大力推进教学模式的改革，稳步开展“选课走班”制度;出台普通高中学生发展指导制度，使得学生成长与学校管理相配套;强化学生的综合素质。申继亮说，“希望能给普通高中实施综合实践活动的指南，也要求各高中鼓励学生参加社团活动，参加社会实践活动。”

　　发布限制类、改造类大学专业名单

　　在统筹推进中国特色世界一流大学和一流学科建设方面，有外界推测“985”工程、“211”工程学校即将被“双一流”大学建设名单取代，教育部高等教育司司长张大良回应，不会仅限于这两类大学，在同一个层次和同一种类型当中，有特色发展的也会纳入到一流大学建设中。张大良表示，要办好一流本科教育，提高拔尖创新人才培养水平;加强基础研究、应用研究和技术研发，支持高校参与建设一批国家技术创新中心。

　　此外在推进专业综合改革方面，下一步教育部将调整优化专业结构，建立国家宏观调控、省级整体统筹、高校自主自律的学科专业设置管理机制，发布限制类、改造类专业名单，引导高校依据就业率和社会需求调减专业设置，“加强行业特色高校建设，突出农林、水利、地矿、石油、交通、能源、环境、建筑、医药、师范等高校的学科专业特色和服务行业发展能力。”

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　　教育厅表示，我省高考全科自主命题以来，一直按照教育部考试大纲和课程标准，注重题量和难度的把握，历年来绝大多数考生均反映良好。因此，考生进入考场时一定要放松，尽可能平静心情。拿到试卷后，认真浏览，先易后难，从容答卷。考完一科，便“放下”一科。

　　按照教育部统一部署，今年高考全部在国家标准化考点进行，所有高考考场均实行网上视频监控和巡查。对每个考场视频录像还将有专人负责进行回放，一旦发现考生违规违纪将以此为依据予以处理。考生要严格遵守考试纪律，开考信号发出后才能开始答题。答题前要核对答题卡条形码粘贴、填涂是否正确。答题时书写要规范、准确，作答非选择题时，一定要在对应题目的答题区域内作答，不要折叠、破损和弄脏答题卡，书写的字迹要清楚、端正。考试结束信号发出后立即停止作答，交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。切不可抱一时侥幸，做出一生后悔之事。

　　不苦不累，高考无味;不拼不搏，等于白活。下面是由出国留学网高考栏目编辑为您整理“2017年山东高考语文最后一次自主命题”，希望对您有用。

　　6月7日11:30，今年高考首场考试语文科目的结束铃声打响，这是山东最后一次使用自主命题语文试卷。随着考生陆续走出考点，语文作文题目也浮出水面。作为历年高考最先被关注的话题，今年山东语文作文题目与一家“24小时营业书店”有关。

　　省教育厅官方微博显示，今年山东高考语文作文题为——阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。材料内容为：“某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：‘有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。’”作文要求为：1、选准角度，自定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、文体特征鲜明。

　　这个题目咋写?语文科目结束后，记者采访多名考生，他们普遍认为今年的材料审题不容易。济南中学考点一女考生表示，她给书店工作人员写了一封信，表达了信任、宽容等观点;省实验中学考点一男考生表示，他感觉作文题目很开放，看起来有很多角度可以写，但是想动笔时却不好入手，感觉深入下去有点难，他直言自己作文可能写得并不如意;另一名女生说，看了材料觉得有话可说，但开放性作文不好写，怕立意不好，得不到高分。

　　记者咨询多名高中语文老师，有老师认为，今年的作文题考生可说的话其实很多，并在一定程度上体现出了向全国卷近两年的命题趋势靠拢的趋向。

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　　这个题目咋写?语文科目结束后，记者采访多名考生，他们普遍认为今年的材料审题不容易。济南中学考点一女考生表示，她给书店工作人员写了一封信，表达了信任、宽容等观点;省实验中学考点一男考生表示，他感觉作文题目很开放，看起来有很多角度可以写，但是想动笔时却不好入手，感觉深入下去有点难，他直言自己作文可能写得并不如意;另一名女生说，看了材料觉得有话可说，但开放性作文不好写，怕立意不好，得不到高分。

　　记者咨询多名高中语文老师，有老师认为，今年的作文题考生可说的话其实...