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2019天津普通高考命题展望

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  出国留学网小编为大家提供2019天津普通高考命题展望,一起来看看2019年天津高考题目将会有哪些特点吧!希望大家能好好复习!

  2019天津普通高考命题展望

  2019年是我市这一轮普通高校考试招生制度改革的收官之年,高考继续实行“全国统一考试,分省自行命题”的模式。近日,天津市教育招生考试院有关人员对今年我市高考命题的方向作了展望。

  一、全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务

  习近平总书记在2018年9月召开的全国教育大会上强调,要坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;要在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫;要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。

  2019年,我市高考命题将立足全面发展的育人目标,将立德树人根本任务落实到命题指导思想、命题原则、命题实践、评价反馈的全流程中,突出试题的思想性和时代性,全面提升考试的育人功能和正面导向作用。

  试题将注重联系国家政治经济文化科学发展和生产生活实际,促进学生思想道德素养、科学文化素养、人文素养的全面提升;加强对学生的理想信念、爱国主义、品德修养、中华优秀传统文化、奋斗精神、社会责任感等方面的考查,引导学生培育和践行社会主义核心价值观;加强对学生审美情趣、健康意识、劳动体验、社会实践能力的考查,引导教学夯实学生全面成长的基础。

  二、 坚持依“纲”命题,科学确定考试内容和能力要求

  “纲”是考试命题必须依据的一系列指导性文件的统称。于高考而言,“纲”是指各学科《普通高中课程标准(2003年版)》、全国高考《考试大纲》、《普通高等学校招生全国统一考试·天津卷说明》。我市高考命题同时还要充分依据在用教材,并考虑我市中学教学实际。

  高考具有为更高一级学校选拔人才的功能,会有一些试题从比较新的角度考查学生进一步学习的能力和迁移能力。只要解决问题所需要的知识点、能力、过程和方法等都不超出“纲”的规定,命题就没有“超纲”。

  三、围绕基础扎实、能力多元、素养综合的目标,不断深化考试内容和形式改革

  2019年高考命题将围绕基础扎实、能力多元、素养综合的目标,完善考试内容,创新考查形式,科学设计试题和试卷,合理设置试卷的知识结构、能力结构和难度结构,不出偏题怪题,限制高难度试题的比例,减轻学生过重的课业负担。

  首先,基础扎实。命题注重基础性,重点考查各学科的基础性、通用性的主干和重点知识,考查学生对基本概念、基本原理和思想方法的理解和把握,并兼顾覆盖面。

  近年来,我市高考设置了一定比例的基础题。这些试题大多是对教材中的原题原话进行适度修改,意在考查学生在比较熟悉的情境下分析问题、解决问题的能力。命题中将减少需要死记硬背的试题,那种反复“刷题”、机械训练、猜题押题的应试做法,将会事倍功半。

  其次,能力多元。命题坚持“以能力立意”的原则,强调考查学生的阅读理解、信息加工、逻辑推理、实验探究、独立思考、语言表达和应用写作等关键能力,考查学生在比较复杂的情境下发现问题、分析问题、解决问题的学...

与高考命题相关的高考资讯

2018甘肃高考命题新趋势

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  2018甘肃高考命题新趋势

  近日,兰州市教科所组织2018年高考备考研讨会,会上特别邀请到多位全国著名备考专家围绕2018年全国高考新动态、高考命题趋势、全国Ⅱ卷命题方向等展开研讨分析,并为高考生复习“把脉”。

  语文:试题实现新高考理念

  河南焦作第一中学特级教师党红英

  党老师首先介绍了2017年阅卷反映出的情况。在高考语文阅卷中反映出的问题主要表现为:考生规范意识淡薄,书面表达涂改现象严重;名言名句的准确默写不到位;文本理解似是而非;现代文的阅读心理极不成熟,而且,作文审题存在巨大误差。从学生的复习现状来看,备考时平均用力,没有根据自身情况进行复习,阅读贪恋技巧,不求读懂,训练时只顾刷题,写作只想着切题,不求情怀。他提醒考生注意,语文复习时,考生应该做到求实不求大,该得的分,一分不丢;得不到的,弃之不惜。答题规范是备考第一要任。

  数学:公式记混等问题频出

  唐山市教育局教研室数学教研员、中学数学高级教师王庆来

  从高考阅卷情况反映出学生的一些问题,主要表现在:公式记混;计算不准:忘记开方、忘记符号、不会因式分解等;忽略特殊情况,设直线的方程缺乏讨论斜率不存在的直线;书写步骤跳跃大,解题不规范;题目理解不到位,综合能力弱。考生应该在老师的引导下研究教材、用好教材,同时研究考题,提炼思想,总结出自己对高考试题的认知观点,培养“一题多解”、“多题一解”的能力;立足基础,注重基础概念。导数、解析虽是高考重点难点,但应该以掌握基本知识点。

  英语:命题稳中求变

  河北石家庄一中英语高级教师、北京师范大学学校发展中心高中部英语组专家郭亚

  2018年高考英语试题总体上体现“注重基础,强调运用,突出能力,稳中求变”的命题原则,对学习策略、情感态度和文化意识的考查渗透在对语言知识与语言技能的考查中。考生在复习中应该掌握每种题型的复习方法。听力部分,泛听精听相结合(既保证量又保证精准性),注重话题词汇的积累,强化数字题型,关注特殊句式,平时注意积累真实语境和对话;背诵听力场景词。

  阅读部分,保证阅读量,分析长难句式,总结旧词新义,归纳各体裁特点,进行分类阅读。完形填空,扫视全文找主线,培养解题时的“情景意识”,关注总结高频动词、词义辨析及熟词不熟义,注意一词多义、熟词生义、精准的汉语释义、英语释义等,关注完形填空高频词等。

  文综

  政治:掌握“目录”学习法

  武汉市第二中学政治特级教师、北师大学校发展研究中心高中部专家金本德

  考生需掌握综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能,不仅要能够调动和运用思想政治学科教材以及重大时事方面的单个相关知识来解答问题,而且要能够综合检索和选用自己通过各种途径和方式积累形成的“知识库”中的有关知识和技能,如记忆、理解、分析、判断、推理等。建议考生掌握“目录”复习法、“好题”法(以知识为线索,把相关经典题搜集起来,集约型地练习)、“时政拓...

与高考命题相关的高考备考辅导

这些高考内幕,你了解吗?

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  这些高考内幕,你了解吗?

  提起高考命题、阅卷,想必各位同学都觉得十分神秘,但今天小编特意为亲们找来了本文,希望能为大家释惑,了解高考那些不为人知的秘密!

  高考命题的8大真相

  1、高考题主要是大学老师出的。

  2、高考题进紧扣《考试大纲》和《考试说明》,但是通常各地的“模拟卷”基本押不到真题,因为高考命题组有“反押题”措施。

  3、高考题原则上不出怪题、偏题,更不回避“必考点”,但却在命题角度、方法、体型上下功夫。

  4、高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处,而其目的正式让优秀的学生脱颖而出。

  5、高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。

  6、高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。

  7、高考是选拔性考试,目的是把考生按成绩分层,便于高校选拔。平时的测验或模拟基本上是测试性考试,目的是检测掌握知识的程度,查漏补缺。因此,没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷,就常常会在高考中丢“不该丢”的分。

  8、高考一张试卷就能定乾坤,为国家选拔出合格的人才,关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题,能比较准确的考出学生的真实能力。

  高考,是为高校选拔人才,不是从高一升到高二那么简单。选拔,就要分出层次,而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。从这个角度上说,高考复习的最后阶段,学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”,越是心里没底。

  为什么真正的高考命题研究专家敢说某某点必考,不但因为是考纲上的重点,考试说明上的要点,而且它是容易抓住考生“软肋”的实用点。比如数学中的函数性质、导数、概率一定考,为什么?这些知识和能力为升入大学后进一步研究可能性问题、解决生活实际问题,提供了基础。

  平时的测验、练习、模拟,常常以知识点为基础命题,而高考则是以“能力立意”命题。所以,即使是个“填空题”,实际上也包含着一个能力的问题。所以平时复习与练习要注重和大学知识的衔接,源于教材大纲,高于教材大纲,体现创新能力和素质教育的要求。

  高考阅卷的5大内幕

  内幕一:作文不约而同都往平均分上靠

  高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改,如果两人的评分误差在规定范围内,改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷,电脑会即时体现。

  对策:有创意才能吸引改卷老师眼球。那么,如何突破平均分,让改卷老师眼前一亮,往高分上打?专业人士的建议是:出现这种情况的大多是文科的答题,特别是作文,因此,思路就要尽量地与众不同,有创意,这样才能吸引改卷老师的眼球,才能得高分。

  内幕二:抓评分点成为高考阅卷关键

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2018年高考命题将迎来哪些变化?

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  2018年高考命题将迎来哪些变化?

  2017年12月15日,2018年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)正式发布。相比于2017年《考试大纲》,新的大纲整体趋稳,将延续2017年高考改革的整体思路,进一步加深“新课改”在高中的变化。

  考查传统文化

  提升考生文化自信

  随着课改的深入,高考增加了传统文化的考查范围和考查深度。从2017年的高考原题中可以清晰地感受到优秀传统文化在试题中的重要地位。

  2017年英语全国Ⅰ卷写作部分模拟考生教外国朋友学习唐诗、了解唐朝历史的情景,要求考生撰写邮件告知外国朋友下次上课安排;全国Ⅱ卷写作部分则要求考生邀请外教老师参观中国剪纸艺术展。试题以优秀传统文化交流作为考查内容,在引导学生了解世界的同时,注重传承和发扬优秀文化成果,用中国元素讲中国故事。

  2017年数学全国Ⅱ卷第3题关于等比数列的考查由古代数学名著《算法统宗》引入;而全国Ⅰ卷第二题以太极图中的阴阳鱼为原型,考查几何概型及几何概率计算问题。将传统文化融入命题之中,旨在激发考生对于民族优秀传统文化的喜爱,感受优秀传统文化的民族性与世界性。

  在高考大纲整体趋稳的形势下,2018年高考将进一步重视优秀传统文化与高考命题的结合,将传统文化元素融入到考试范围内,进一步要求考生提升文化自信和文化高度。

  细化能力要求

  明确考试范围变化

  2018年《考试大纲》对考生的能力要求进一步明确,并且在考试内容上做出修改。

  以生物学科中“实验与探究能力”的第二项为例,原先的《考试大纲》中要求“具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理”,在新大纲中,则进一步细化为“具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集到的数据进行处理”。能力要求的顺序发生改变,标志着对于考生的能力要求的先后层级做出改变,并且,明确要求考生具备“对收集到的数据进行处理”的能力,要求更细化也更明确。

  在能力要求进一步明确的基础上,部分学科在考试内容上发生了改变。如数学学科选考模块中,“几何证明选讲”模块部分被删去,这意味着考生将在“坐标系与参数方程”“不等式选讲”两个模块中进行选择。

  语文学科的考试内容基本不变,但仍需注意2017年开始的新课改在语文考试内容上的新要求。以2017年语文全国Ⅲ卷为例,文本摘编自陆邵明的《留住乡愁》。文本首先介绍了留住乡愁的背景,然后提出核心观点:要在城镇化进程中留住乡愁,不让“乡愁”变成“乡痛”,文本下辖的第2题考查了2017年和2018年高考语文考试大纲中新增的考查技能:分析论点、论据和论证方法。以“文章逐层递进地论证”这样的题目,体现了新的考试内容。

  结合2017年高考所体现出的高考改革趋势,新《考试大纲》对于能力要求的细化和考试范围的变化是今年要关注的重点。

  重视阅读能力

与高考命题相关的高考改革

各校名师解析2018年高考命题

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  下面是出国留学网整理的“各校名师解析2018年高考命题”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站高考栏目。

  各校名师解析2018年高考命题

  语文:练习重要信息的筛选和整合

  西北师大附中郭新戈

  郭老师表示,要注重考生语文综合能力的培养,强化基础,逐点落实,步步为营,稳打稳扎。在现代文方面,加强散文、新闻类、文史类文章的阅读;文言文方面,加强史传类人物传记、唐宋诗词文的阅读。根据文体特征的不同,了解并掌握相应文体的考查重点、命题特点、解题方法。掌握一定量的鉴赏术语和文化常识。加强成语、病句辨析方面的训练。了解语言运用方面的其它题型。加强书写训练,在提高速度的同时提高质量。加强解题方法的指导和相应知识的积累。平时多阅读社科类文章,尤其是文学、历史、古文化、教育等方面的文章,结合精选习题练习重要信息的筛选和整合。不必搞题海战术。

  数学:抓好抓牢基础题

  兰州一中郭燕

  适当降低复习难度,抓好抓牢基础题。以一般题为主,少练或者不练偏题、难题、怪题。针对数学考纲的变化,要高度重视“数学文化”,这是目前教学中存在的薄弱板块,2016年考过秦九韶算法,2017年考古代数学《算法统宗》。注重知识复习的广度,注重知识点之间的联系与交叉,如向量和解析几何的综合、三角函数与解三角形、数列和不等式的综合等。针对学生实际,精选适合学生的例题、作业和练习题,对资料上的题目可适当删减或增加。要科学设计教学方法和复习方法,通过老师梳理、归纳或变式训练的教学模式,充分调动学生学习数学的积极性,提高学生学习数学的兴趣,不断提高学生复习数学的效率。

  英语:题要做“精”更要“悟题”

  师大附中罗冬梅

  注重基础,回归教材。但不局限于教材,创造性的使用教材,落实考纲词汇,特别要掌握好常用动词及其动词词组、名词、形容词、副词的用法,特别关注熟词生义。要经常对一些句子,甚至段落进行背诵、默写。加大“语篇分析”能力的训练,培养学科意识和英语思维,有效提升阅读理解能力,注意课本单元文章阅读,增加“时文阅读”。进行“限时快速阅读”训练。根据文章特点,有针对性的训练学生的概括总结能力、逻辑推理能力、分析判断能力、文字解码能力、语意转换能力、句意的深层理解能力、猜测和预测能力等思维能力。

  选择做题,更要“悟题”,题不一定做的过多,但要做“精”。要有意识地“参悟”试卷的命题规律,包括整体风格、选材特征、各大题型的考点,从而归纳解题思路和技巧。可以选择历年高考真题进行专项训练和总结。为避免同一错误的再发生,建立改错本是十分必要的。

  物理:强化基础知识、技能训练

  兰大附中马万民

  马老师预计2018年高考总体要求仍将保持连续和稳定,对考生能力的考查仍将处于首要位置。考察物理基本规律、基本研究方法,更侧重于对过程的理解。能力要求(应用数学解决物理问题、图像等)整体呈现稳中有升趋势。不刻意挑选重点、热点知识,求“新”求“变”,考察学生创...

与高考命题相关的高考资讯

神秘的高考命题专家都是哪些人?

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  不苦不累,高考无味;不拼不搏,等于白活。下面是由出国留学网高考栏目编辑为您整理“神秘的高考命题专家都是哪些人?”,希望对您有用。

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  由于要签署教育部门最严格的保密责任书,高考卷命题专家总笼罩着一层神秘的色彩。

  高考卷命题专家都是何方神圣?

  高考卷命题专家主要有三个群体组成:教授、在职老师和学科教学研究者。

  三者的比例递减,即大学教授占得比例最大,一般命题组组长为大学教授。

  为什么呢?

  因为,高考选拔的对象,是要进入大学,说白了高考是为高等教育院校选拔人才。

  高校对学生的素质要求需贯彻到高考中,高考试卷的命题精神,指导、引导高中教学体系。

  显然,高中在职教师与市、区、县教研员对高校人才需求把握不到位。

  高考命题人是如何选拔的呢?王尚简单描述为一优三非。

  一优,即在行业内非常优秀,高校老师一般是正教授和博导,在职教师和学科教学研究者一般是有长期教学经验或研究经验的特、高级教师。

  不要盲信一些伪专家

  各省市级教育考试院,各招生考试政府机构,应与命(审)题教师签订保密责任书。命(审)题教师应当自觉遵守有关法律及保密规定,不得以命(审)题教师身份接受媒体采访,不得暴露本人及其他命(审)题教师的身份,不得以命(审)题教师的名义参加有关高考的补习、辅导、讲座、编写复习资料、发表文章等活动;原文作者王尚老师。

  参与命题工作的专家,是不得泄露自己身份的,更不得进行宣传。否则面临的可不仅是丢饭碗,而是要蹲大牢、吃枪子儿的。

  也正因此,李逵不能暴露自己身份,即便是被人冒名顶替了;

  这样,便有李鬼肆无忌惮的招摇撞骗行为了。

  我觉得,国家应该对恶意冒充高考命题专家营销自己辅导资料的人和组织进行调查、严判。

  高考,作为中国影响力最大、最普及、最公平的考试制度,作为贫困家庭最为关键的上升通道,应该受到尊重和保护。(文/王尚)

  王尚老师新书《物理自诊断》发 售,每道题都有视频解析,每道题旁边都有二维码,那道题不会扫码看视频,快速诊断学习问题并及时解决,学习更高效。

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与高考命题相关的高考资讯

2017年山东高考语文最后一次自主命题

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  不苦不累,高考无味;不拼不搏,等于白活。下面是由出国留学网高考栏目编辑为您整理“2017年山东高考语文最后一次自主命题”,希望对您有用。

  6月7日11:30,今年高考首场考试语文科目的结束铃声打响,这是山东最后一次使用自主命题语文试卷。随着考生陆续走出考点,语文作文题目也浮出水面。作为历年高考最先被关注的话题,今年山东语文作文题目与一家“24小时营业书店”有关。

  省教育厅官方微博显示,今年山东高考语文作文题为——阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。材料内容为:“某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:‘有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。’”作文要求为:1、选准角度,自定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、文体特征鲜明。

  这个题目咋写?语文科目结束后,记者采访多名考生,他们普遍认为今年的材料审题不容易。济南中学考点一女考生表示,她给书店工作人员写了一封信,表达了信任、宽容等观点;省实验中学考点一男考生表示,他感觉作文题目很开放,看起来有很多角度可以写,但是想动笔时却不好入手,感觉深入下去有点难,他直言自己作文可能写得并不如意;另一名女生说,看了材料觉得有话可说,但开放性作文不好写,怕立意不好,得不到高分。

  记者咨询多名高中语文老师,有老师认为,今年的作文题考生可说的话其实很多,并在一定程度上体现出了向全国卷近两年的命题趋势靠拢的趋向。

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  6月7日11:30,今年高考首场考试语文科目的结束铃声打响,这是山东最后一次使用自主命题语文试卷。随着考生陆续走出考点,语文作文题目也浮出水面。作为历年高考最先被关注的话题,今年山东语文作文题目与一家“24小时营业书店”有关。

  省教育厅官方微博显示,今年山东高考语文作文题为——阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。材料内容为:“某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:‘有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。’”作文要求为:1、选准角度,自定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、文体特征鲜明。

  这个题目咋写?语文科目结束后,记者采访多名考生,他们普遍认为今年的材料审题不容易。济南中学考点一女考生表示,她给书店工作人员写了一封信,表达了信任、宽容等观点;省实验中学考点一男考生表示,他感觉作文题目很开放,看起来有很多角度可以写,但是想动笔时却不好入手,感觉深入下去有点难,他直言自己作文可能写得并不如意;另一名女生说,看了材料觉得有话可说,但开放性作文不好写,怕立意不好,得不到高分。

  记者咨询多名高中语文老师,有老师认为,今年的作文题考生可说的话其实...

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解读高考命题思路:考查关键能力和学科素养

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  6月7日,2017高考拉开帷幕,第一天考查语文和数学两门科目。

  2017年是“新高考”第一年。那么,今年的高考试题命制的总体思路为何,是否突出了高考的育人功能和建设核心价值观的使命,是否做到了强化关键能力和学科素养的考查、强调高考的选拔功能和教学引导作用,是否做到了着力提高命题质量,突出高考的公平性和科学性?

  科学实施命题设计,落实立德树人

  教育部考试中心相关负责人指出:“2017高考语文的命题重点,是以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准,以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准,以加强社会主义理想信念的核心价值标准,推动立德树人教育任务的实现。”

  “2017年高考语文把立德树人贯穿于命题工作全过程,突出高考的思想性和育人功能,彰显语文科在高考科目体系中所独具的‘以文化人、以文育人’的优势功能。”中国教育在线总编辑陈志文分析。记者采访中了解到,全国卷3道写作试题的命制均突出了高考的思想性和育人功能。

  全国Ⅰ卷作文“中国关键词”,引导考生用两三个关键词来呈现他们所认识的中国,帮助外国青年读懂中国。专家分析,“试题意在引导考生正确认识中国特色,认清世界和中国的发展大势,向外国青年‘讲好中国故事’。写作要求将‘呈现你所认识的中国’作为明确指令,鼓励考生理性思辨,畅所欲言。”还有专家指出,北京卷作文“共和国,我为你拍照”,引导考生将个人命运与共和国发展紧密结合。

  5万名上海考生,是上海实施全新高考改革方案的第一批考生。对于上海的作文题,上海交通大学人文学院中文系主任张中良教授认为,“预测”这个题目考生可以从个人写到社会,不会千篇一律、大同小异:“比如大到可以写行业、写地域等的预测问题。例如在大的视角看,线上电商如何冲击实体店等;又如自己家乡、所在城市,如何预测其发展之路。”

  今年的语文命题还为考生发挥批判性思维提供了空间。“比如由关键词‘大熊猫’延伸到动物乃至生态保护的迫切,借‘空气污染’论述对创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的呼唤。考生可以直面发展中的问题,正视前进中的矛盾。”有专家分析。

  聚焦优秀传统文化,彰显文化自信

  “突出中华优秀传统文化的考查重点、全面彰显文化自信,不仅是语文科的应有之义,更是优势和职责所在。”教育部考试中心相关负责人说。

  据介绍,今年语文命题材料选取着重于展示传统文化中的优秀品德情操。全国卷名篇默写中,庄子《逍遥游》、荀子《劝学》、曹操《观沧海》等分别呈现出自我超越、自省好学、乐观进取的优良品质。文言阅读中,浙江卷引用《论语》中孔子与子贡、颜渊的对话,引导考生品评古人好学勤勉等品质。

  今年语文命题还在材料主题规划方面力求让传统照进现实。如全国Ⅱ卷论述类文本阅读“青花瓷兴起”,青花瓷崛起是大航海时代技术创新与全球文明交融的硕果,题目引导考生了解古代丝绸之路的重大意义,进而对当今的“一带一路”倡议有更深了解。

  数学命题在展示传统文化方面也着力很多。“2017年数学试卷通过多种渠道渗透数学文化,有的通过数学史展示数学文化的民族性与世界性;有的通过向考生揭示知识产生的背景、形成的过程,体现数学既是创造的、发现的,也是不断发展的;有的通过对数学思维方法的总结、提炼,呈现数学...

与高考命题相关的高考资讯

2017北京高考命题突出“北京特色” 考前重要信息汇总

北京高考命题 北京高考注意事项 2017高考命题

  出国留学网为大家提供“2017北京高考命题突出“北京特色” 考前重要信息汇总”供广大考生参考,更多资讯请关注我们网站的更新!

  2017年6月6日讯,北京,明天,高考开始。广大考生都准备好了吧!小编先把祝福送上,加油!加油!发挥出好水平!目前,本市高考各项准备工作已基本就绪,各考区24小时值守保密室,确保试卷安全。

  高考重要信息汇总一下,让家长、考生有个心理准备:

  1、全市共设92个考点,1791个考场。19个考点名字容易搞混,别走错!

  2、本市高考命题突出“北京特色”

  3、严厉打击涉考违法。手机、照相机、摄像机等勿带入考场

  交通方面:

  1、京港地铁设绿色通道,准考证等物品在地铁里丢失,可拨打热线(010—63988622)联系

  2、14条公交线分时甩站

  高考天气早知道:

  预计6日白天有小雨。气温方面,预计6月6-8日本市不会出现35℃以上的高温天气

  考生健康:

  1、高考期间,市卫计委将为考生提供免费急救巡诊服务

  2、考生饮食卫生提示

  全市92个高考考点准备就绪 全市共设1791个高考考场

  据市教育考试院介绍,今年,本市共有60638人报名参加高考,其中,54236人报名参加全国统考,6402人报名参加高职单考单招。

  全市共设置17个考区,92个考点,1791个考场,其中统考86个考点,1744个考场;单考17个考点,47个考场。

  5月18日,考试院已启动高考预警机制。5月25日至5月31日,市保密局、考试院组成联合督查组对全市各考区进行考前督查。6月1日,本市召开协调会,部署公安、交通、保密、宣传、网信、无线电管理、工商、住建委、城管、卫生、供电、气象和公交等多部门高考保障工作,为平安高考保驾护航。

  19个容易混淆的考点校名单

  1、北京市育英学校 海淀区万寿路西街11号

  2、北京市育才学校 西城区东经路21号

  3、北京市十一学校 海淀区玉泉路66号

  4、北京市第十一中学 东城区金鱼池西街1号

  5、北京市通州区潞河中学 通州区新华南路135号

  6、北京市通州区运河中学 通州区梨园镇大方居小区北门

  7、北京师范大学附属实验中学 西城区二龙路14号

  8、北京师范大学附属中学 西城区南新华街18号

  9、北京师范大学第二附属中学 西城区新街口外大街12号

  10、北京师范大学第三附属中学 海淀区北三环中路甲36号

  11、北京师范大学第四附属中学 丰台区右安门外翠林小区2里22号

  12、北京市第八十中学(望京校区) 朝阳区望京科技园望京北路甲16号

  13、北京市日坛中学(永安里校区)朝阳区建外光华西里4号

  14、北京市陈经纶中学(本部) 朝阳区朝外大街38号

  15、北京市第十七中学(百子湾校区) 朝阳区百子湾家园404号

与高考命题相关的高考资讯

2017年高考命题原则及阅卷“内幕”

高考命题原则 高考命题规律 高考阅卷流程

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  出题背景

  01 高考主要由大学教授命题

  高考题主要是由大学老师出的。每年,教育部考试中心会在1、3、4月份,选择一部分优秀高中教师和一部分大学教授(以各地大学和师范学校为主)。

  另外,考试中心都有一个库,里面是适合命题的各地教授,一般为了稳定高考全国卷的连续性,几年才会换一批。

  02 分工明确:命题人→选题人→学科主持人

  出题工作大概会持续到4、5月份,一部分命题人出完题,做完参考答案就可以回家了,但选题人和各学科主持人要一直待到6月10号,转战阅卷工作。

  每两个出题人命一个题型,每个题型初步出15道题,而且是可以超纲的。

  选题人要从每个题型中选出最优秀的题进行组装。选完题,工作人员负责把题目跟网上和市面上的参考资料对比,题型和内容超过50%雷同的会换掉。最后选出今年的高考题目和一套备用卷。

  03 全封闭命题

  接到通知参加命题后,考试中心会给出题人一个口头通知,并且签订保密协议,然后就“关小黑屋”。

  前一天没收所有个人物品,只发教材、大纲、笔、纸。接着出题人审题人分组进驻不同宾馆,一个宾馆一个组,方便工作。

  在同一个地方集中后,出题人过上了“与世隔绝”的日子,只有在有人陪同、全程录音的情况下才能打电话与家人联系。

  04 测试生:提前高考的“小白鼠”

  当命题完成后,会有数名考生提前考试,接触到刚刚定好的当年高考试卷,选拔标准是成绩中游,来自省内几个县市的主要中学。试考的成绩就是他们高考的最终成绩。

  根据测试生的成绩,命题人会对题目进行微调,在这种情况下,十之八九会将题目难度降低。

  命题原则

  1 一切以教材和大纲为准

  高考出题时要求每一道题,无论大小,一定要在考纲上有相应的考点对应;其题意、描述、问题、解答都必须能够在教材上找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖,而且要注重交叉,各有侧重。知识点的考频,也可以在《考试大纲》上查到。

  2 尽量不出怪题、偏题

  命题人出题时会考虑该题对考生来说难度系数是否偏大,原则上不出怪题、偏题,主要在命题角度、方法、题型上下功夫。

  3 要体现选拔性和区分度

  那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处,即所谓“软肋”,目的正是让优秀的学生脱颖而出。这也就是所谓的“区分度”。

  阅卷流程

  01 阅卷时的大方向和小细节,分别由谁来管?

  阅卷人员由两部分组成,阅卷组和一线阅卷人员。

  阅卷组主要是大学教授及出题人员,以及一两个相关机构官员,也有中学教师,但很少。

  阅卷组主要把握大方向。标准答案在出题时已经完成,其中详细到包括每个得分点失分点,可能阅卷组会商榷个别得分点,比如把某个得分点从1分变动到1.5分之类,但是大的变动基本是没有的。

  一线阅卷人员基本就是中学教师和重点大学的研究生了,完全按照答案及细则阅卷。

  评分细则主要是由大学教师制定...

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