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2017年成考语文考前记忆:记叙文

成人高考 成考语文 记叙文

  出国留学网为大家整理了“2017年成考语文考前记忆:记叙文”,更多新闻资讯、复习资料、模拟试题尽在出国留学网!

  2017年成考语文考前记忆:记叙文

  记叙文中的景物描写

  记叙文中的景物描写包括社会环境描写和自然环境描写。作用是交代背景,渲染气氛,表现人物性格,烘托人物心情,推动情节的发展等,都是为表现主题服务的。

  记叙文的表现手法

  (也可称为表现方法或表达技巧,凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。)

  白描

  衬托 渲染 照应 反衬 烘托 对比 美景衬哀情

  伏笔 铺垫

  托物言志 托物起兴 卒章显志

  写景抒情 寓情于景 叙事抒情

  直抒胸臆

  顺叙 倒叙 插叙

  象征 想象 联想

  虚实结合 侧面描写 正面描写

  直接抒情 间接抒情等

  记叙文的表达方式(文章的整体的语言运用形式 )

  记叙:交代事件,把人物和事件介绍给读者,写出人物的活动,事件的发展情况。

  描写:在叙述的过程中,用生动形象的语言,用一些修辞方法对人物和事件加以具体形象地描绘,给人以鲜明、生动的印象,避免了单纯记叙的平淡和枯燥。(语言、动作、外貌、心理、神态、环境等或正面、侧面、细节)

  说明:补充交代记叙文中需要交代的事物。

  议论:记叙文中的议论是作者直接发表评论,点明记叙的意图,揭示所叙事物的本质,起到画龙点睛的作用。

  抒情:作者在记叙的基础上,采用直抒胸臆的办法,抒发作者强烈的感情。抒情方法:有的直接抒情,有的在记叙描写中抒情。

  记叙文的人称

  记叙文的人称有三种:第一人称(我,我们),以当事人的口吻和身份叙述,写起来亲切自然。而有的文章中运用了第二人称代词(你,你们),一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍然是站在第一人称或第三人称的角度写的。

  记叙文的线索

  记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线,由于题材的多样性和作者思路上的差异,致使文章线索呈现出多种形式。

  有的以时空转移为线索;有的以人物活动、时间、发展、景物变化为线索;有的以一人、一事、一物的线索把全篇各部分内容紧紧联结起来。有的记叙文存在着两条或两条以上的线索。

  记叙文的六要素

  记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因,经过和结果。掌握记叙文的要素,可以较好地把握全文,分析和理解文中的主题思想,更好地把握其结构层次。

  记叙的顺序

  阅读记叙文,要了解作者的写作思路,就要明确写作的顺序。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。

  (1)顺叙:按照事件发生、发展和结局的顺序来写,也就是叙述的顺序与事件发生、发展的顺序是一致的。

  (2)倒叙:先写结局,然后再叙述事情的发生、发展;或者先写后来的情况,再叙述产生这种情况的经过。

  (3)插叙:在记叙的过程中,有时要插入在时间地点上不一致的情节,然后再按照原来的事情接叙,这插...

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2017年成考语文诗词专项复习:谏逐客书

2017年成考语文 成考诗词复习 谏逐客书

  温故而知新。出国留学网小编为大家整理出“2017年成考语文诗词专项复习:谏逐客书”,希望考生们按计划巩固旧识哦~

  2017年成考语文诗词专项复习:谏逐客书

  《谏逐客书》(重点课文)

  作家作品

  李斯,战国时楚国人;对于秦始皇统一全国起到重要作用;

  其散文长于说理,富有文采。

  《谏逐客书》载于《史记-李斯列传》。

  “书”这里不是书信,而是上书,奏章,为古代臣子向君主陈述政见的一种文体。(重点)

  主旨

  要认真阅读课文后面的注释1,理解写作这篇文章的背景。(重点)

  本文以秦国历史上四位君主纳客而成就帝业为据,说明客卿之功;列举大量事实说明英主不应该重物轻人,并从理论上面说明逐客与纳客的利害关系,从而指出逐客是不利于秦国事业发展的,逐客是错误的。

  疑难词句

  1、臣闻吏议逐客,窃以为过矣。(窃:私下;过:错误)

  2、民以殷盛,国以富强,百姓乐用。(以:因此;殷盛:富足;乐用:乐于为国效力)

  3、获楚,魏之师,举地千里,至今治强。(获:俘获;举:攻取;治强:富强)

  4、割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。(散:使——散;从:合纵;西面:面向西;施;延续)

  5、向使四君却客而不内。(向使:当初假使;却:拒绝;内:纳)

  6、此非所以跨海内,制诸侯之术也。(跨:统一;制:制服)

  7、是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。(让:排斥;择:选择;就:动词,成就;却:推却;明:光大)

  8、却宾客以业诸侯。(业:动词,使——建功立业)

  9、来丕豹,公孙支于晋。(来:使——来)

  10、强公室,杜私们。(杜:杜绝)

  全文翻译

  我听说官吏们商议驱逐客卿:,我私下认为这是错误的。

  从前秦缪(穆)公征招贤能之士,从西方西戎那里招来了由余,从东方楚国宛地选用百里奚为相,从宋国接来了上大夫蹇叔,任用来自晋国的丕豹为大将,公孙支为大夫。这五位贤人,并不是秦国土生土长的,但秦缪公任用他们,吞并了二十个国家,在西方称霸。秦孝公采用商鞅的办法,移风易俗,百姓得以财富增多,国家得以富庶强大,百姓乐于为国家服务,诸侯亲近并服从(秦国),俘获了楚、魏两国的军队,扩大了千里国土,国家至今安定富强。秦惠王用张仪的计谋,把黄河、伊水、洛水一带的土地收归己有,向西吞并了巴和蜀,向北占有了上郡,向南攻取了汉中,!收服了少数民族,控制了鄂地和郢都j伺东占据了(险要的)成皋,割据肥沃的土地,于是瓦解了东方六国的合纵,使它们面向西方臣服秦国,功绩延续到今天。秦昭王得到了范雎,废除了穰侯魏冉的帅印,放逐了同母弟华阳君,巩固了王室,杜绝了豪门权贵的专权,逐渐吞灭诸侯,使秦国完成称帝的大业。这四位国君,都凭借的是客卿之功。由此看来,客卿有什么对不起秦国的呢?假如从前四位君主...

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2017年成考语文古文阅读试题及答案

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  出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017年成考语文古文阅读试题及答案”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能帮到您!

  阅读本文内容,回答下面试题:

  臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

  伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

  臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

  一、选择题

  1.《陈情表》是一篇(  )

  A.书信

  B.小说

  C.辞赋

  D.奏疏

  【答案】D

  2.“茕茕孑立,形影相吊”一语出自(  )

  A.李斯《谏逐客书》

  B.李密《陈情表》

  C.李清照《声声慢》

  D.曹操《短歌行》

  【答案】B

  3.《陈情表》中“结草”典故出自(  )

  A.《国语》

  B.《战国策》

  C.《诗经》

  D.《左传》

  【答案】D

  4.我国历史上最早的一部文学作品总集是(  )

  A.《文选》

  B.《乐府诗集》

  C.《曹操集》

  D.《战国策》

  【答案】 A

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与2017年成考语文相关的成人高考试题及答案

2017年成考语文阅读试题及参考答案

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  出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017年成考语文阅读试题及参考答案”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能帮到您!

  阅读本文内容,回答下面试题:

  臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之众,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。

  今陛下致昆山之玉,有随和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?必秦国之所生然后可,则是夜光之璧,不饰朝廷;犀象之器,不为玩好;郑、卫之女不充后宫,而骏良駃騠不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫,充下陈,娱心意,说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪,傅玑之珥,阿缟之衣,锦绣之饰不进于前,而随俗雅化,佳冶窈窕,赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也;《郑》、《卫》、《桑间》,《韶》、《虞》、《武》、《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》、《卫》,退弹筝而取《昭》、《虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然。不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

  臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也。夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益雠,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。

  一、选择题

  1.下列文章中,属于奏章的是(  )

  A.《谏逐客书》

  B.《答李翊书》

  C.《报刘一丈书》

  D.《答司马谏议书》

  参考答案:A

  2.《谏逐客书》谏的对象是(  )

  A.秦穆公

  B.秦始皇

  C.秦惠王

  D.秦二世

  参考答案:B

  3.本文中,作者先列举穆公、孝公、惠王、昭王广招人才的历史事实,然后得出“此四君者,皆以客之功”的结论,这里所采用的论证方法是(  )

  A.归纳法

  B.演绎法

  C.类比法

  D.对比法

  参考答案:A

  4.《谏逐客书》中“服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓”采用的修辞手法是(  )

  A.对偶

  B.排比

  C.比喻

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2017成考高起点作文素材:一枚金币的推销术

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  在做任何事之前都要有所规划,并一步步实现,复习2017年成人高考也是一样!详情由出国留学网成人高考网整理而出:2017成考高起点作文素材:一枚金币的推销术,希望对您有所帮助!

一枚金币的推销术

  在法国的一个城市的偏僻小巷里,人们拥挤得水泄不通。只见一位50多岁的男人,拿出一瓶强力胶水,然后拿出一枚金币,他在金币的背后轻轻地涂上一层薄薄的胶水,再贴到墙上。不久,一个接一个的人都来碰运气,看谁能揭下墙上那枚价值5000法郎的金币。

  小巷里的人来来往往,最终没有人能拿下那枚金币,金币牢牢地粘在墙上。

  原来,那男人是个老板,由于他的商店位置偏僻,生意不景气,他便想出了一个奇妙的广告办法:用出售的胶水把一枚价值5000法郎的金币粘在墙上,谁揭下,那枚金币就归谁。

  那天,没有谁那下那枚金币,但是,大家认识了一种强力胶水。从此,那家商店的胶水供不应求。

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2017成考高起点作文素材:成功之道

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  想通过2017成人高考的朋友们,在备考期间一定要努力哦,可以多看看成人高考语文考点知识,多做做成人高考语文试题,出国留学网成人高考网为您整理:2017成考高起点作文素材:成功之道,希望考生们可以顺利通过考试!

  成功之道

  一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前,“如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选那块?”

  “当然是最大的那块!”青年毫不犹豫地回答。

  富翁一笑:“那好,请吧!”富翁把那块最大的西瓜递给青年,而自己却吃起了最小的那块。

  很快,富翁就吃完了,随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来。

  青年马上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽无青年的瓜大,却比青年吃得多。

  如果每块西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。

  吃完西瓜,富翁对青年说:“要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前利益,才能获取长远大利,这就是我的成功之道。”

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2017成考高起点作文素材:为了什么而工作

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  多熟读2017年成人高考语文考点,对你的成人高考复习有帮助,能让你更加熟悉知识点。出国留学网成人高考网为您整理“2017成考高起点作文素材:为了什么而工作”,欢迎收藏分享!

为了什么而工作

  非洲的某个土著部落迎来了从美国来的旅游观光团,部落里的人们虽然还没有什么市场观念,可面对这样好的赚钱商机,自然也是不能放过。

  部落中有一位老人,他正悠闲地坐在一棵大树下面,一边乘凉,一边编织着草帽,编完的草帽他会放在身前一字排开,供游客们挑选购买。他编织的草帽造型非常别致,可以称得上是巧夺天工了,游客们纷纷驻足购买。

  这时候一位精明的商人看到了老人编织的草帽,他脑袋里立刻盘算开了,他想:这样精美的草帽如果运到美国去,我敢保证一定卖个好价钱,至少能够获得10倍的利润吧。

  想到这里,他激动地对老人说:“朋友,这种草帽多少钱一顶呀?”“10元钱一顶。”老人冲他微笑了一下,继续编织着草帽,他那种闲适的神态,真的让人感觉他不是在工作,而是在享受一种美妙的心情。

  “天啊,如果我买10万顶草帽回到国内去销售的话,我一定会发大财的。”商人欣喜若狂,不由得为自己的经商天才而沾沾自喜。

  于是商人对老人说:“假如我在你这里订做1万顶草帽的话,你每顶草帽给我优惠多少钱呀?”

  他本来以为老人一定会高兴万分,可没想到老人却皱着眉头说:“这样的话啊,那就要20元一顶了。”

  “什么?”商人简直就不敢相信自己的耳朵了,买一顶草帽只要10元钱,可买1万顶草帽却要每顶20元,这是他从商以来闻所未闻的事情呀。“为什么?”商人冲着老人大叫。老人讲出了他的道理:“在这棵大树下没有负担地编织草帽,对我来说是种享受,可如果要我编1万顶一模一样的草帽,我就不得不夜以继日地工作,不仅疲惫劳累,还成了精神负担。难道你不该多付我些钱吗?”

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2017成考高起点作文素材:选择

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  许多考生在复习成人高考语文时,十分迷茫。面对复习,我们应该制定一个复习计划,并按照步骤实施,从容面对考试,本文:2017成考高起点作文素材:选择,随出国留学网成人高考网来了解一下吧。

选择

  古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师,怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有正面回答,却让他们走田埂,只许前进,且仅给一次机会,要求是选摘一个最好最大的穗。

  第一个弟子没走几步,就看见一个又大又漂亮的穗,高兴地摘下来了。但他继续前进时,发现前面有许多比他的那个大,但已经没有机会,只得遗憾地走完全程。

  第二个弟子吸取了教训,每当他要摘时,总要提醒自己,后边还有更好的。可当他快到终点时,才发现机会全错过了。

  第三个弟子吸取了前边两个弟子的教训。当走过全程三分之一时,即分出大中小三类;再走三分之一时,验证是否正确;等到最后三分之一时,他选择了属于大类中的一个美丽的穗。虽说,这穗不是田里最好最大的一个,但对他来说,已经是心满意足了。

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2017成考高起点语文诗歌鉴赏表达程式(2)

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  2017成人高考备考期间,来看看2017成考高起点语文诗歌鉴赏表达程式(2),详情请关注出国留学网成人高考网。努力复习吧!

  第二种模式 分析技巧型

  1.提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?

  2.提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

  3.解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。

  抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就是直抒胸臆。

  间接抒情:

  1.借景抒情,如“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”;

  2.托物言志,如《墨梅》、《石灰吟》,一般是咏物诗;

  3.托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”,一般是哲理诗。

  描写手法主要有:

  (1)衬托,分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流”;声寂衬,如“日出惊山鸟,时鸣春涧中”;以乐景衬哀情,如“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等。

  (2)联想和想像,又叫虚实结合,如“野花留宝靥,碧草见罗裙”。

  (3)对比。

  (4)白描。如“春种一粒粟,秋收万颗籽。田野无闲田,农夫皆饿死”。

  修辞手法在古诗中经常出现的有:

  (1)比兴。如“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。先言它物引起所咏之物。

  (2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。

  (5)双关。如“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,“晴”暗指感情的“情”。

  (6)用典。如“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。

  此外还有设问、反问、反语等。

  4.答题步骤:

  (1)准确指出用了何种手法。

  (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

  (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

  答题示例:

  早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦 过,稻田深处草虫鸣。

  此诗主要用了什么表现手法?有何效果?

  答:主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。

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2017年成人高考高起点语文笔记2

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  成人高考迫在眉睫,希望考生们都已经做好了充足的准备,已经弄懂每一个成人高考语文知识点,并做了许多试题练习,预祝考生们都能取得好成绩!以下资讯由出国留学网成人高考网整理而出:2017年成人高考高起点语文笔记2,希望对您有所帮助!

  二、考试形式及试卷结构

  考试方法和时间

  考试方法为闭卷、笔试。

  试卷满分为150分,考试时间为120分钟,

  采用人工阅卷的省、自治区、直辖市使用常规卷;采用机器阅卷的省、自治区、直辖市使用分卷。分卷包括I、Ⅱ两卷:I卷为单项选择题占30分,试卷类型有A,B两种,每位考生只答一种;Ⅱ卷为除单项选择题以外的其他题型,占120分。

  试卷内容、赋分

  语言知识及运用 24分

  现代文阅读 41分

  古代诗文阅读和鉴赏 25分

  写作 60分

  题型赋分比例

  单项选择题 约25%

  其他题型(含作文) 约75%

  试题难易比例

  较容易题 约50%

  中等难度题 约40%

  较难题 约10%

  语言知识及运用来源:北京安通

  识记现代汉语普通话的字音

  汉字字音要点

  1.重点为形声字,多音字,形近字、音近字及其它习惯性易错字。

  2.备考中进一步检查积累,圈定重点范围,解决个性化问题。

  3.考场上要避难就易,快速确定关键点,筛出最有把握的选项。

  备考复习要求

  1. 做好积累

  要做好字音题,复习备考时应该注意以下五个方面:

  ①掌握常用字的读音,以国家语委公布的3500个常用字、次常用字为基础。

  ②关注多音字、形近字、同音字的读音,尤其是要注意易混淆读音的字。

  ③注意一般词语与专用词语读音的区别。

  ④注意《审音表》中已经统读的异读字的字音。如:确凿(zāo)、 呆(dái)板.

  ⑤注意成语中难读字的读音。 如:舐shì犊情深 众口铄shuò金 自怨自艾yì

  2. 加强练习

  1.根据词义的不同,辨别读音。

  如“间”字,意为“房间”“时间”“中间”或作量词时,读“jiān”,其余读“jiàn”。“间不容发”的“间”,现在意思为“中间”,故读“jiān”。

  2.根据词性不同来辨别读音。

  如“为”,作动词读wéi,作介词读wèi; 畜,动词义读畜xù:如畜xù牧业;名词义读畜chù,如牲畜chù。

  3.记住少数,推断多数。

  如“遂”除“半身不遂”读音为suí外,其余都读suì;又如“心广体胖”的“胖”读pán,其余读pàng。

  4、形似字读音的判断,可用比较法,把形似字放在一起,从字的形、义两方面判别,以增强识记效果。

  如:戊wù  戌 xū 戍 shù  戎róng来源:北京安通

  5.把常用而自己不会读的或读音含糊的字,用本子记下来反复记忆,逐次筛选...

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