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2020中考复习策略:找准目标,注重技巧

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  2020中考复习策略:找准目标,注重技巧

  要使接下来的二轮复习高效,学生应注重查漏补缺,强化应试技巧。

  具体来说,眼下英语复习应注意什么呢?

  一、重抓基本知识,进行查漏补缺

  单词拼写,要将已会的单词再次过关,将默写错误单词重新记录,以备再次默写巩固,确保单词默写的6分不丢分。对照《新课程标准》和《英语中考指导用书》,通过专项训练,熟练掌握时态运用、宾语从句、被动语态等语法知识。

  学生可以站在一定高度,梳理知识体系,构建专题网络,做好综合储备。对于基础知识的选择题,可以采用先填空后选择的方法。

  二、研究阅读技巧,训练耐心细读

  阅读理解所占分值很大,也是拉差距的部分。因此,研究阅读技巧,加强阅读训练显得尤为必要了。在做阅读时,有意识地训练速读、泛读、略读、跳读、找读,培养筛选信息和归纳总结能力,特别是注意对文章隐含意思的理解和判断。建议同学们每天做至少2个针对性阅读,在训练中注意总结答题技巧,探索答题方法。

  如完形填空可以根据上下文,当缺词填空来做,也是避免被相近的选项干扰。客观阅读从文章中找出线索或依据并划出来。主观阅读注意训练信息转换和信息整合,注意答题规范。

  三、加强写作训练,体会写作方法

  每周学生训练至少2篇作文,请老师或同学批改,批改后,可以再写一遍。在写作文时,注意以下几点。圈出题目要求,确定文体。列出文章提纲(少开头、少主体、少结尾都可能扣分),确定时态。注意字数和书写,检查语法和句子结构错误。另外,写作还要注意行文的流畅、内容的充实、表达的地道等。

  四、严抓作业习惯,找出答题理由

  复习到一定阶段,大多数学生对基本知识已经很熟悉,但是真正考试中相同水平的学生分数差异却较大。这主要是由于一些学生的学习习惯欠佳,做题不仔细审题,上下文只看一半就写答案,导致频频丢分,拿到卷子时,又认为自己已经理解,这样的丢分很是可惜。

  因此,平时严格要求自己,做每个题目时都要求自己仔细认真看题,找出理由,确定答案,工整写出。

  五、每周一次训练,总结应试技巧

  有的学生在考试时,不会合理安排时间,要么很快做完懒得检查,要么来不及做完,草草了事。可以在动笔前整体浏览一下试卷,做到心中有数,对于常考的试题可以做临时记号,如果时间充足,可进行再思考。尽量不放弃,即使作文不会写,可以试着用最基本、简单的句子进行表达,杜绝作文涂改现象。可以在草稿纸上列提纲,再写作。

  六、做好充分准备,及时调整心态

  “心态决定一切”,良好的心态可以帮助我们静心学习,可以帮助我们在考试中冷静思考。

  总之,英语考前复习,切不可以为复习就是做练习。而必须注重查漏补缺,把握解题技巧,科学调整心态,才能快速提高!

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2020中考复习:考前综合症的解决方法

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  2020中考复习:考前综合症的解决方法

  一、合理利用和安排时间

  新学期来了,不知道大家第一轮复习的怎么样了,是否完成了上学期的学习计划,接下来的学习计划安排好了吗?

  建议在剩下的时间里最好能将计划更细致些,具体到早、午、晚做什么、学什么、复习什么。只有做好详细的计划,才能够达到事半功的效果。

  二、平衡各科,注意基础

  三、生活规律,保证学习

  四、加强思维能力培养

  在课堂上应该多思多问,老师讲解的内容相当丰富,并具有很强的逻辑性,他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得,是课本上根本找不到的,对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。

  所以,课堂上学生一定要紧跟老师的思路,集中注意力听取他们一些独特的见解,掌握他们的思维方式及其认知规律,并认真做好笔记。课外,更要多向任课教师请教,以加深理解,拓展知识面。

  此外,还应当经常运用逻辑思维进行独立思考,遇到问题应该多思考几遍,使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。

  五、分析错误,避免重犯

  每次中考结束,都会出现一些状元,随之而出的就是状元笔记,状元经验。而他们都有一些相似的地方,比如,按时休息、保持平常心等,而最实质的就是错题本。

  对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。

  这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。

  六、善于归纳和总结

  归纳和总结,这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。可从两方面进行总结:

  (一)内容上,分科、按体系、分章节。

  (二)时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月,都应及时梳理、巩固知识点。

  最好每天睡觉前理一理今天复习了什么,学到了什么,睡觉是一个很好的学习过程,通过睡前的小结,会使内容更加印象深刻。

  七、保持平常心

  保持一颗平常心,放松自己的心灵,不要被分数牵着鼻子走。考前多做几套模拟卷,多感受一下氛围,适应考试节奏。

  在竞争压力面前不屈服,在挫折面前不灰心丧气,学习上尽力而为,即可问心无愧。

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2020中考复习:复习要针对基础

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  2020中考复习:复习要针对基础

  在中考的复习中一定要做好适合自己的学习计划,考生对复习要有起码的安排和目标的制定,这关系到考生能否用有限的时间取得最大的收获。这个计划要“大”“小”结合,既要有分阶段的整体计划,又要有很具体的每天计划。建议考生每天晚上临睡前想好第二天的复习内容,越具体越好,例如要解决英语中的哪一个知识点,如何解决,这样就可以避免盲目复习导致的劳而无功。

  制定复习计划要顾及阶段性和针对性。一般情况下,在临考的前两周应把全部知识过完,利用剩下的这两周将重点放在查漏缺补上。复习计划上的针对性要做到以下两个方面:

  一、一个针对性是以课本为主,狠抓“双基”

  基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵会证明,而应当通过分析、研究后,挖掘出知识间内在的本质的联系,将分散的知识点系统串联,整理归纳出完整的知识体系。基本技能是应用基本知识解决问题的能力。所以在复习基本知识的同时,要仔细研究书中的例题和精心演算习题(当然也包括教师提供的典型例题),它们是具体地应用所学知识解决问题的方法,又充分体现了对知识和能力的基本要求,有利于我们与中考“接轨”。做题切记不能泛泛地重演一遍,而是要通过做题探究转化的过程,总结出转化用到的基本知识、基本方法,然后归纳出一般解题规律。复习时也要多做一些历年的中考试题,才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向保持一致。

  二、要有针对性,抓“实效性”,即抓住自己在复习中认识到的问题不放,直到解决出成果,尽量做到在考前少留问题。

  要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试,找出自己的“病根”,找出产生“病根”的原因,再认真加以反复练习(有针对性地练习)。抓“实效性”还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况。因为这些内容往往起到“龙头”的作用,抓住了前后左右的知识可牵动一片。

  2020年中考复习:考前应掌握的技能

  一、归类列表法

  我们在课本上学到的知识,常常是零散的,要想把它变成自己的知识,就必须进行一番加工整理,理清知识要点,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,这样学过的知识才记得牢,用的活。整理知识的方法很多,常用的就是归类列表法。例如:把本学期学过的古诗进行整理,把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。

  二、过电影复习法

  回顾本学期学过的内容,为了使自己做到触类旁通、举一反三,加深对知识的理解和运用,在学习上再上新台阶,复习时以单元或分类的形式,把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍,加深印象,这样比捧着书本去复习,效果会更好。

  三、读写结合法

  复习时,应加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。如:识记字词,有一个小窍门,就是一边读,一边用手在书桌上书空练写,手和嘴一起动,这样记得快,记得牢...

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2020年中考技巧:不要踩三大雷区

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  2020年中考技巧:不要踩三大雷区

  一、 不要脱离基础知识

  很多同学都认为,冲刺性复习就是要多做题,对于基础知识部分不必花过多时间。其实,这种复习方式可谓是本末倒置。要知道,中考的80%试题都来自于复习时的基础内容,即便是所谓的难题也建立在基础知识上,进行难点、重点的翻新与运用。因此,在冲刺复习阶段,同学们首先要做的就是夯实基础知识,采取步步为营的战略。不要抱有基础知识简单,不去仔细复习的观点。

  在进行总复习时,根据考试大纲的要求将所涉及的基础知识进行有效梳理,把教材从头到尾认真地看几遍,做好重点、难点与考点的标记。同时,用心听好每节复习课,跟着老师步调走,对于基础薄弱的同学来说,这是一次补缺补漏的难得机会,基础好的同学也可以用以温故知新,夯实每一基础点。另外,同学们对照着四中网校的“知识导学”复习效果会更好。“知识导学”的中考总复习以脉络图与表的形式归纳知识点,帮助同学们更好地理解、记忆基础知识。

  二、 不搞题海战术

  进入冲刺阶段,同学们都想争取每一分钟多做卷子、多看习题。对于这种盲目的“题海战术”,北京四中网校老师认为,不能一味地只看例题或做习题,要学会平衡两者间的关系,从中弄清解题思路与知识点间的关联,学会灵活运用知识点,真正做到举一反三。

  在做练习题时,同学们也要像对待考试一样,注意审题、分析,力求答案准确。不要一遇到不会的问题就看答案,要养成多动脑思考的好习惯,实在想不出就翻翻教材、课堂笔记中的相关知识点,寻找解题思路。“学而不思则罔”,学会思路才是考试的制胜法宝。

  另外,四中网校老师建议同学们尽量多选择历年中考真题、其他市区的模拟试题或经典试题,这些能更好地把握2016年中考的方向。在做历年中考真题时,同学们可以选择四中网校“在线测评”中作答,模拟考试环境,让你成竹在胸进入考场、并以最合理的时间作答。

  三、 不要知识留白

  不要知识留白!不要知识留白!不要知识留白!重要的事情说三遍!在经历了“沙场秋点兵”似的基础知识复习和“千树万树梨花开”的试题,最后要做的就是整理错题本、查漏补缺,消灭每一个知识漏点。对于错题本的重要性不必详谈,但很多同学还是不以为然,只是翻翻看看,没有予以应有的重视。北京四中网校老师奉劝同学们,错题本不要只用眼看,还要用心读。读什么?读的是错题背后蕴藏的知识漏洞与自己缺乏的解题思维方式。扪心自问,同学们每次整理错题本时有详细地归纳、总结,并进行深入地消化与理解吗?如果没有做到这几点,同学们可以借助“在线测评”中错题本工具来进行错题的整理。同学们可以一览以往做过的错题及详细的答案解析。对于错题背后的知识漏洞,系统会帮你自动检索,并推送相关知识点的高清视频与微课,最后以试题再加以检测,为你消灭每个考试陷阱。顺便一提, 你认为的经典试题也可以自主收藏,以便考前阶段的重新温习!

  冲刺中考,学习策略重要,心态更重要。在备考心态方面,老师也有三不要送给同学们:不要慌张、不要熬夜、不要目标过高。希望同学们根据自身的实际...

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如何把握2020年中考复习节奏?

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  把握2020年中考复习节奏?

  一、语文错题本里也要做好分门别类

  中考语文试卷重视基础,很多考试内容都跟教材紧密结合,特别是在文言文、文学名著和字音字形这些考查方面,更要回归到教材上,夯实基础。宋老师建议,背诵记忆的内容不要留到考试前天气炎热的时候,要抓住现在这段记忆的最佳黄金时期,熟记熟背文言文和名家名篇。

  老师认为,复习语文时建立一个错题本也很有必要,但语文的错题本不是罗列错题那么简单,要清晰体现几个功能。一是概念上出错,二是思路上出错,三是理解上的错误,四是审题不严的错误,错题上要明白清晰地表明是在哪方面出的错,有利于下一阶段的复习。

  老师说,统计分析表明,近年来中考语文试卷上语病题、课外文言文简答题和现代文阅读“内容及作用”的理解题是考生出错率较大的题目,实际上就是文体阅读和思维能力上有所欠缺才导致出错,因此在考试前除了要回归课本的基础知识复习外,还要特别加强思维能力的训练。强化这方面的训练,上课听讲很关键,不光要听老师讲的知识内容,还要记住解决问题的方法。最终语文分数的高低体现在分析解决问题的能力和清晰表达的能力上,这些都需要在考前的这段时间进行强化。具体在试卷作答上,选择题要尽量减少失误,专项阅读题要在答题节奏、理清脉络和规范表达上多下功夫,作文要多多积累个性化素材,才不至于在情感表示时流于形式。

  二、数学加强字母运算能力能拿分

  近些年中考数学试卷的题型是比较固定的,数学学科的复习就是有针对性地不放弃基础拿分题,通过提高运算能力,在有一定难度的题目上争取分数。

  老师说,中考数学卷上,12题、18题、24题和25题是有一定难度的题目,但还是可以通过做题,总结出答题规律。对大多数学生而言,考前这段时间,最有效的复习方法还是要提高能力来做对基础题。小学阶段主要是数字运算,而上了初中后,就转为字母运算。现阶段,提高字母运算能力就能在中考数学上多拿分。

  老师建议,考生在做题时既要有宏观思路,审好题目,找对解题方向,更要在微观思路上下功夫,也就是上面说的计算能力。“想对了”更要“算对了”是中考前数学复习的关键,但绝不是掉进题海中游不出来。做数学题不在量多少,需要的是专项训练,每天做多少时间的数学题不重要,重要的是保持思路清晰、计算准确的热度,每天都做做题,可以是很快做好的基础题,也可以是颇费脑筋的能力题,做错的题目不一定要形式化在错题本上,完全可以在试卷上标注出来,但一定要每周进行总结,能力才能提升。

  三、英语课本每天看一点 保持熟练度

  老师建议,中考前不要找来一堆英语难题来打击自己的自信心,而是要把初中三年的6本英语教材再好好地看一看。检查一下书上的单词、词组是不是熟背了?每个模块的课文是不是熟读了?中考英语试卷的出题内容都是以教材为基础的,回归课本的复习现在是最靠谱的,还可以做一些套题来巩固复习过的内容。现阶段套题的选择最好是接近中考难度的,不要一味追求难度。另外,还可以针对自己的薄弱项来强化单项训练,大而全的复习方式已经不适合现在这...

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2020中考复习:复习的五个难点

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  2020中考复习:复习的五个难点

  一、紧张不起来

  进入初三,学生首先应该树立的是时间观念。因为孩子面临升学压力,中考[微博]的应试考核,要求学生们对知识的掌握量非常大。对于任何一个同学来说,掌握这么多的知识时间都是一个很大的难题。或者说完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以这个时候,比的是每个同学在相同的时间之内如何做到学得更多。或者说比别的同学学的更多。这就要求同学们要紧张起来。紧张不是指整日里着急,而是在有限的时间里,布置的紧凑一些,让自己的学习更有效。

  二、适应新科目难

  简单来看,初三的新科目只有化学一课。但实际上当我们细分知识的时候,就不难看出。物理也是一个新的学科。因为物理是分块的。力热声光电五个部分。是独立的。尤其是力电两块,相对于其他来说。他们学得更深。而独立性更强。所以初三的物理也将是面临一个全新的部分。这个时候,就需要我们同学们快速调整自己,应对好心的学科及知识。

  三、水平难以转化为成绩

  在现实教学中,我们经常会感觉到孩子学习不错,在校老师也反映孩子头脑灵活,能跟得上课堂。可每次的测试成绩出来时却完全不是个人水平的真实体现。我们除了归结为孩子的马虎和状态不好之外,更多的时候,我们要帮孩子明白要解决由水平转化为成绩要做的就是练。见的题型多了,自然就能做到熟能生巧。当然,这里说的多做题,不是指单纯的题海战术,而是要做好题、做精题、做典型题。

  四、性格叛逆

  孩子的逆反心理,青春期躁动。随着青春期的到来,学生们自然会有一些青春期的叛逆体现。而由于面临升学压力,亲戚朋友家人的眼光,会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。这个时候就需要家长们有一个心理预期,做到提前有个思想准备,应对好孩子的心情波动。帮助孩子很好的面对中考。

  五、偏科显现,难以弥补

  中考升学是选拔性考试,它有区别于淘汰性考试和水平性考试。选拔性考试对孩子的要求显得不高。但对于想进入选拔的金字塔顶端的同学来说,难度就显得非常大。纵观每年的名牌高中的录取分数线,我们就不难看出,在北京成绩优秀的孩子的总分成绩只配上一个区重点。如果要上市重点,平均各科成绩都要在95%以上才有确定性。这就要求我们的同学在平常的学习中要做到百分之百的掌握。这样的要求,同学们的偏科就很快显现出来。在面临中考的考试中,想要上一所理想中的学校,任何一科的缺陷都将会是致命的。所以同学们务必在学习中注意侧重。让自身的学习水平做到全面的高水平均衡发展。

  针对以上出现的难题,对于所有的同学来说,都具有普遍性。同学们应该了解自身症结所在的同时进行针对性的充电,有意识的对自己进行补充。此时家长只要放平心态,对孩子正确引导,帮助孩子们正确面对人生的中考转折。希望所有的同学及家长在明白问题的存在的同时做到正确处理好问题,实现梦想。

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2020中考复习:复习过程中要避免几大误区

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  2020中考复习:复习过程中要避免几大误区

  对于中考生来说,他们将迎来人生中第一个重要关口。很多学生都会明显感受到来自多方面的压力:父母的叮嘱、老师的教诲、同学的竞争……但是面对压力,不同的学生会出现种种消极或积极反应。从某些方面而言,良好的心态对中考成功与否起着决定性作用。初三资深教师将初三生常见的不良情绪归为四种,并一一找到破解的“法门”。

  一、大量做题 大量补课

  这是很多学生在升入初三年级之初会产生的一种心里想法。面对升学在即,他们会积极地尝试改变自我,在意志上、在行动上寻求自我完善,希望克服以往学习过程中思想上、行为上的不足之处,争取大幅提升学习效果,以求实现理想的升学效果。于是,在其中很多人的身上,大量耗时间、大量做题目、大量去补课的现象时常可见。这种精神是值得嘉许的,但“人有多大胆,地有多大产”式的做法是不科学的。

  分析在初三学习中,不光要努力,更要掌握学习的科学方法,掌握学法、提升效率、循序渐进、适度紧张是非常重要的。所以,不能只靠喊口号扎猛子,而是首先要静下心来仔细分析个人的学习特点和存在的问题,充分征求老师的意见,借鉴成功同学的做法,认真制订个性化的学习计划,要十分注意避免“高投入低产出”的学习方式。

  二、要求越紧 反抗越强

  中考是一种选拔性考试,能够升入重点

  中学继续就读的学生毕竟是少数,这就对初一、初二年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力。于是,在一些孩子身上,会出现与家长、老师的要求格格不入的行为,诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫,甚至发生更为严重的叛逆对立现象。要求越紧,反抗越强,失望也就越大。

  分析对于这部分学生,需要家长、老师保持冷静,切忌一味地责怪埋怨,要多去了解孩子,经常进行平等的交流,把握问题的所在,解除孩子的困惑,争取孩子的配合,加强科学的引导。家长要改变不切实际的要求,和孩子共同确定符合孩子实际能力和意愿的目标,共同向着这一目标努力,使之认识到“我尽力,我也行”。

  三、不求实际 盲从别人

  向上一届初三学生讨教,这是很多家长和学生的做法。因为别人经验能帮助自己认清形势,汲取经验,少走弯路。

  分析别人的一些学习方法看似不错,但并非与你的个性特点和学习习惯吻合,全盘接受、临时改变自己也许会带来学习上的不适应。面对各种繁复的信息,家长和学生一定要保持冷静的头脑,不慌乱,不盲从,要认真分析研究,多方咨询,信任老师,这样才能确保无虞。选择适合自己的,才是最好的。

  四、分不够 钱来补

  在升学过程中,要面对自费择校的问题,“分不够,钱来补”,是相当一部分家长和学生的选项。在实际生活中,不少家长对孩子提出的要求是“我们没钱给你自费上学,只有靠你自己努力”。但是,你还会看到一部分家长会说“只要你好好努力,哪怕分不够我也愿意花钱给你上学”,甚至还听到家长会这样说,“没事,你该怎么学就怎么学,学校我们已经给你花钱找...

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2020中考复习:考前必做的几件事

中考复习 考前复习要点 2020中考复习技巧

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  2020中考复习:考前必做的几件事

  一、12月中考报名

  中考报名从11月21日就开始了,一直到12月21日,持续一个月的时间。

  可能有些同学觉得学校会组织统一网上报名的。但是不要因为有老师帮忙就不当回事,姓名、学校、户籍等关键信息必须要再三检查和核对,一旦发现有问题要第一时间和老师反应。

  对于有跨区考打算的学生,要让父母协助尽快落实户籍事宜,同时要和老师说明情况。在选择报考区域时千万不要弄错。

  另外12月22日至明年1月6日是网上信息确认的时间,届时也要务必听从学校安排完成确认。如因有事不能及时确认的,切记要提前关照老师。

  总之,中考报名虽然难度不大,但是重要性是压倒一切的。之前九年的努力和之后的前途,都系于此举。因此学生不能有半点疏忽和差错,必须要给予最高的重视级别。

  二、1月一模四校自招报名

  一模可能是整个初中阶段,除了中考以外最重要的一场考试了。

  一模考的成绩决定了申请自招能不能成功,同时也是推优的主要参考依据。一模的区排名还是填志愿的重要参考。 备战一模,无论是内容的复习还是考试工具的准备,学生必须要拿出对待中考的严肃态度,确保万无一失。

  对于尖子生来说,1月份除了一模还有一件大事就是四校的自招报名。按照以往的进程,四校将在1月中下旬陆续开放自招报名。

  2017年寒假放得较早,极有可能开放报名时大家已经不在学校了,所以同学务必要主动关注四校的官网,避免错过任何消息。

  三、2月寒假准备自招材料

  初三的寒假注定会辛苦一些。除了完成作业和欢度春节,同学们还需要完成一项重要的工作,那就是自招材料的准备。

  上文提到的四校自招报名,毕竟只有极少部分的佼佼者才能参与,大部分同学的自招主阵地还是在开学后各大市重点的校园活动。

  大部分学校的自招都需要先提交材料,因此大家完全可以趁寒假把一些通用的材料学先准备好,比如自荐信、成绩证明、奖励与荣誉、身份信息等都准备好。

  尤其是自荐信,这会给高中老师留下第一印象,也是决定自招报名成功与否的重要材料,所以大家务必利用寒假相对空闲的时间,好好打磨自己的自荐信。

  四、3月自招报名,参加考试

  3月初,各大市重点先后开放报名,之前寒假中大家精心准备的材料此时便有了用武之地。

  这里需要提醒各位同学的是,自招并不只是优等生的狂欢。

  如果你有在某方面有特长,或者有独特的经历,或者你只是特别自信,只要成绩还过得去,都可以去尝试申请自招。何况全市共有66所市重点(市八中学的男子班也享受面向全市的自招待遇),不一定只盯着四校八校,采取“田忌赛马”的策略,或许能收获意外惊喜。

  报名审核通过之后,就是3月底的自招考试了。2016年有多所学校选择了在同一天开考,届时同学们需要做好取舍,综合考虑竞争激烈程度、自身实力和喜好程...

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2020中考复习的八大技巧

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  2020中考复习的八大技巧

  一、端正心态

  心态最重要。心态不正确,且学习差的同学,在差生中占相当比例。学生本来就以学习为天职,在学习过程中,还要德智体美劳全面发展,学习是一种进步,也是一种必须或者必要,任何一种逃避学习的心态,都是对自己的不负责任,并最终会导致各种对自己不利的结果。因此要想搞好学习就一定要端正心态,别想偷懒走捷径。有人曾经说过,勤奋是最好的捷径,如果能理解这句话的话,就能树立良好的心态。

  二、注意勤思考

  思考问题很重要,早在两千多年前,伟大的教育家孔子就说过:“学而不思则罔”,可见思考的重要性。思考是人们掌握以往的知识,发现新的问题,掌握规律的必然途径。在学习上,不但思考问题,还要学会举一反三,逐类旁统,要学会思考性学习。

  三、注意消化,归纳学过的知识

  不放过一个含糊不清的问题,将学到的新知识,容纳进自己旧的知识体系中,是学习过程中一个重要的方法。

  学习效果的好坏,还在于积极的归纳学过的知识,对自己的知识体系进行梳理,使得归纳出来的方法,能够解决新的问题。

  四、注意提前预习,带着疑问上课,或者求教

  虽然很多人都做不到提前预习,但是事情正是因为难能才可贵。提前预习是为了上课时更轻松,更有目的,使学习效率更高。预习的时候,自己掌握的知识可以不看,关键是对那些不懂的问题要通过课堂来解决。

  另外,在求教别人问题的时候,自己最好也有个思路,当问题解决时,可以对比下自己为什么想错了,这对学习非常有裨益。

  五、不让错误重复犯两次

  说其这个观点,就使我想起了高中时候的哲学老师,她有一次在讲评考试结果时候,用粉笔在黑板上用力了写下了这几个大字,既是一种哲学观点,又是对我们的一种要求。后来我就自己制作了一个集错本,专门将自己的错题集中起来,并分析出原因以警示自己,事实证明这种方法是很有效的。

  六、要持之以恒,不能半途而废

  做什么事都要有恒心,学习也一样。自己定的计划一定要按时完成,另外也要充分的估计到自己的实际,不要订立超过自己能力的目标,这样不但完成不了任务,而且容易使人灰心,以至产生消极的情绪。

  七、做得课堂笔记,一定要看,有重点的记笔记

  记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索,如果只看重记,而忽略掌握的话,还不如不记。在记笔记的时候,也要检重点记。会记笔记的人,很可能是学习非常好的学生,因为他知道什么是重点。

  八、注意精做练习题

  做练习题是对知识点的回顾和深入。凡做题时,要注意思考,注意和知识点联系起来。做题不是目的,因此也不要搞题海战术,做题在少而精。所谓的精就是做一道题,掌握这一类提到解决方法。

  最好的学习方法就是对学习计划的...

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