2020长难句解析

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　　2020考研英语：长难句每日一句语法解析(47)

　　( 2013年 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 2 第5段第4句)

　　Bob Liodice, the chief executive of the Association of National Advertisers, says consumers will be worse off if the industry cannot collect information about their preferences.

　　译文：美国广告协会会长鲍勃·里奥迪斯表示，如果业界无法搜集有关用户偏好的信息，那么消费者的处境将会变得更糟。

　　分析：本句的主干是Bob Liodice…says consumers will…。the chief executive…是主语的同位语，用于补充说明主语的身份。本句的宾语是一个从句，在该宾语从句中还含有由if引导的条件状语从句。

　　词汇指南

　　advertiser['ædvətaizər](n.)广告商;刊登广告者(超纲词汇)(2012年-阅读1、2013年-阅读2)(er-表人)

　　4个派生词：

　　●advertise ['ædvətaiz] (= advertize)(v.)(为…)做广告;公告,宣传(高考词汇)(2013年-阅读1)(ad-加强语气，vert-词根,转,滚,拧,扭，ise-动词后缀 → 强调(在电视上)“滚动”播出、广而告之——即“(为…)做广告”，引申为“公告,宣传”。)

　　●advertisement [əd'və:tismənt](缩写为ad)(n.)广告;公告,启事(中考词汇)(2013年-阅读1、2012年-阅读1、2011年-阅读3)(ment-名词后缀)考点搭配：print advertisement 印刷广告(2011年-阅读3)

　　●ads [ædz](n.)广告(2013年-阅读2)(该词是advertisement的简写形式)

　　考点搭配：junk adds 垃圾广告(2013年-阅读2)

　　●advertisinɡ [ˈædvətaiziŋ](n.)[总称]广告(adj.)广告的(超纲词汇)(2006年-阅读1、2006年-阅读4、2013年-阅读2)

　　collect [kə'lekt](v.)收集,聚集,(使)集合(中考词汇)(2009年-阅读2、2013年-阅读2)(col-共同,一起，lect-词根,选择;收集 →“收集”到一起、聚到一起——即“收集,聚集,(使)集合”。)

　　1个派生词：

　　●collection [kə'lekʃən](n.)收集,采集;聚集(高考词汇)(2008年-阅读2、2009年-阅读2、2010年-阅读1、2013年-阅读1)(ion-名词后缀)

　　preference ['...

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　　2020考研英语：长难句模拟题解析(七)

　　考研英语长难句训练题：

　　25. They would try to decide what intelligence inhuamns is really for, not merely how much of itthere is.

　　26. The idea that some groups of people may be more intelligent than others is one of thosehypotheses that dare not speak its name.

　　27. He helped popularize the idea that some diseasesnot previously thought to have a bacterial causewere actually infections, which aroused muchcontroversy when was first suggested.

　　28. Together with another two scientists, he is publishing a paper which not only suggeats thatone group of huamanity is more intelligent than the others, but explains the process that hasbrought this about.

　　考研英语长难句解析：

　　第25题：

　　【分析】复合句。本句的主干是 They would try todecide...。decide 后跟两个并列的宾语从句，分别由 what和 how much 引导。

　　【译文】它们会试图判定人类智力的用途，而不仅仅是人类有多少智慧。

　　第26题：

　　【分析】复合句。主句主干为 The idea is one of those hypotheses。 第一个 that 引导同位语从句补充说明 idea，第二个 that 引导定语从句修饰 hypotheses。

　　【译文】有一种观点认为，某些民族的智商可能要高于其他民族，这种观点是一种不敢冠之以名的假设。

　　【点拨】dare not speak its name 为一个固定结构，意为"不敢说出名"、"不敢冠之以名"、"无法说出口"。

　　第27题：

　　【分析】多重复合句。主句主干是 He helped popularizethe idea。that...infections 为 idea 的同位语从句，其中not previously...cause 作 diseases 的后置定语;which 引导的非限定性定语从句修饰 the idea;when引导时间状语从句，其中代词 it 也指代 the idea。

　　【译文】他曾经使一种观点广为人知，即某些以前被...