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六年级上册语文第三单元作文

六年级作文 六年级语文作文 语文第三单元作文

  关爱是一种礼仪,诚信是一种美德,我们要在生活中关爱他人,同时做人要讲诚信。下面是由出国留学网小编为大家整理的“六年级上册语文第三单元作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级上册语文第三单元作文(一)

  这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。

  首先,我们小组的同学制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在组长的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。

  虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!

  六年级上册语文第三单元作文(二)

  关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心.随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。

  记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣,眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想:我家的棉被今天可要变落汤鸡了,我们家今晚一定会挨冻的,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!

  我正想着,嘿!真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣,我对妈妈说:“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈不回答,我想:妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于,我们到达小姨家了,我急忙脱掉雨衣,冲到楼上时,打开门,为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,不管了,先收棉被,等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀!

  后来,我才明白事情原来是这样的。那天,我的表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢,表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦……”地下了起来,表哥不由自主地说:“真是危险呀!”

  我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心,我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!

  六年级上册语文第三单元作文(三)

  记得有一次,我们一家三口围在桌子旁边吃饭,晚饭有一盘可乐鸡翅,大家一起吃着,四只鸡翅被我们三个人分了,还剩下一个,我望了望鸡翅,默不作声,继续埋头吃饭,饭吃到半晌,鸡翅依然静静的“躺”在那个盘子里,没有人动它。我又望了望那个鸡翅,咽了口口水,一个鸡翅,三个人,给谁吃呢?

  我对妈妈说:“妈妈,你每天忙里忙外的,家务事都是你做的,这个鸡翅你吃。”

  妈妈笑着,摆摆手,说:“这鸡翅今天烧得不好吃,有点儿苦,你要吃的话就你吃了吧。”

  我又对爸爸说:“爸爸,你每天要忙厂里的事,也很辛苦,...

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九年级上册英语第三单元期末练习

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  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进初三,走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

  ( ) 1. What a pity! ______ CD player I bought last year doesn’t work.

  A. A B. An C. The D. 不填

  ( ) 2. ______ our surprise, the rich man goes to work on foot ______ by car.

  A. For, instead of B. To, instead of C. For, instead D. To, instead

  ( ) 3. The other day, the students in our class ______ on a trip to the countryside.

  A. go B. went C. will go D. are going ( )

  4. It’s silly _______ you _______ your car at such a low price.

  A. for, to sell B. for, selling C. of, to sell D. of, selling ( )

  5. The National Day is coming. We’ll have 7 days _______.

  A. on B. down C. up D. off

  ( ) 6. — I usually have milk and bread for breakfast. —_______. I really want to have something different.

  A. So have I B. So do I C. So I have D. So I do ( )

  7. — What are you going to do this afternoon, Andy? — My hair is too long. I want to get my hair _______.

  A. cut B. to cut C. to cutting D. cutting ( )

  8. I don’t think sixteen-year-olds should _______ to go to net bars.

  A. allow B. be allowing C. allowed D. be allowed ( )

  9. There are so many beautiful hats. I don’t know _______.

  A. how ...

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人教版九年级音乐上册第三单元《西洋乐话》教案

九年级音乐上册第三单元教案 西洋乐话教案

  以下是出国留学网小编整理的人教版九年级音乐上册第三单元《西洋乐话》教案内容,欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。

  人教版九年级音乐上册第三单元《西洋乐话》教案

  单元分析

  单元课题名称

  西洋乐话

  单元教学内容

  1.欣赏:《G弦上的咏叹调》《哈利路亚》《第九十四(惊愕)交响曲(第二乐章)》《G大调弦乐小夜曲(第一乐章)》《欢快的农民集会》《音乐瞬间》《进行曲》《斯拉夫舞曲》《透过林间树叶的钟声》《俄罗斯舞曲》。

  2.唱歌:《摇篮曲》。

  单元教学目标

  1.初步了解欧洲巴洛克音乐、古典主义、浪漫主义、印象派、现代音乐的特征及其代表作曲家和主要作品。

  2.听赏、学唱欧洲古典音乐,熟悉欧洲专业音乐的风格,培养审美情感。

  3.初步了解咏叹调、小夜曲、音乐瞬间这三种体裁形式。

  单元教学重、难点

  教学重点:

  1.欣赏欧洲300年间(从18世纪到20世纪)的音乐,初步了解欧洲专业创作音乐发展的基本脉络,了解欧洲巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、印象音乐的特征以及代表作曲家的生平及其主要作品。

  2.用自然圆润的声音,有表情地学唱、背唱《摇篮曲》。

  教学难点:

  1.听辨音乐主题旋律。

  2.感受不同时期音乐风格的特点。

  3.解决《摇篮曲》中的音准、呼吸和咬字问题。

  单元主要教学方法

  听唱法、讲解法、自主学习法、合作探究法、多媒体直观教学法、比较法。

  第一节

  教学目标

  1. 了解欧洲巴洛克音乐、古典音乐的特征,及其代表作曲家和重要作品。

  2. 听赏音乐,熟悉作品的主题,感受和弦色彩,培养音乐审美情感。

  教学重、难点

  1. 了解欧洲巴洛克音乐、古典音乐的特征及其代表作曲家和重要作品。

  2. 听辨音乐主题旋律。

  教学过程

  1. 导入

  (1)播放《G弦上的咏叹调》音乐片段,教师提问:请学生思考并回答,这段音乐是管弦乐队中哪个乐器组乐器演奏的?

  (2)请学生边看边回答管弦乐队的编制和构成(复习)。

  (3)师:让我们一起领略西洋音乐的发展历程。

  2. 欣赏《G弦上的咏叹调》

  (1)简介作曲家和作品。

  此曲是德国作曲家“欧洲近代音乐之父”约翰·塞巴斯蒂安·巴赫创作的。因主旋律只在小提琴最粗的一根琴弦──G弦上演奏而得名的。(小提琴定弦为G、D、A、E)出示(图片:小提琴结构图示)

  (2)简介咏叹调(Aria)即抒情调。

  咏叹调是一种配有伴奏的一个声部或几个声部的优美旋律,长于抒情,便于演员表现高难度演唱...

初三上册历史第三单元检测题

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  九上第三单元自测题

  一、单选题

  1.马拉松长跑这一体育项目起源于(  )

  A.波斯  B.斯巴达  C.雅典  D.马其顿

  2.亚历山大大帝建立起地跨欧亚非三洲的帝国后,定都(  )

  A.亚历山大  B.巴比伦  C.雅典  D.罗马

  3.罗马帝国疆域达到最大规模是在(  )

  A.公元前2世纪  B.公元前1世纪   C.1世纪  D.2世纪

  4.汉朝长安城是当时世界上规模很大的城市,与它同时的城市是(  )

  A.英国伦敦  B.美国华盛顿  C.古罗马城  D.日本东京

  5.下列关于佛教的叙述,不正确的是(  )

  A.佛教是在印度社会矛盾非常尖锐的情况下产生的

  B.佛教教义对当时渴望解除苦难的人们有很大的吸引力

  C.佛教反对婆罗门的特权地位,同时也否认众生平等

  D.很多国王利用佛教“忍耐服从”的说教并大力扶植

  6.今天的0,1,2,3,4……等数字符号的发明者是(  )

  A.古代埃及人  B.古两河流域人

  C.古阿拉伯人  D.古代印度人

  7.西方的拉丁文字最早起源于(  )

  A.希腊字母  B.腓尼基字母

  C.西亚居民早期字母  D.埃及字母

  8.《天方夜谭》主要反映了哪个国家的社会生活和风俗习惯?(  )

  A.埃及  B.阿拉伯  C.印度  D.中国

  9.基督教产生于(  )

  A.两河流域  B.印度  C.巴勒斯坦  D.小亚细亚

  10.下列不属于阿基米德的成就的是(  )

  A.发现杠杆定律  B.发现浮力定律

  C.发明螺旋式水车  D.著有《几何原本》

  11.在西亚已经出土数百万块泥版文书,它们是研究西亚历史的宝贵资料。这些文书是用什么文字记载的?(  )

  A.甲骨文字  B.象形文字  C.楔形文字  D.字母文字

  12.《古兰经》是哪一宗教的经典?(  )

  A.佛教  B.基督教  C.道教  D.伊斯兰教

  13.世界三大宗教创立的先后顺序是(  )

  A.伊斯兰教、佛教、基督教  B.基督教、佛教、伊斯兰教

  C.佛教、基督教、伊斯兰教  D.佛教、伊斯兰教、基督教

  14.被法国大作家雨果比喻为“石头的交响乐”的是(  )

  A.麦加大清真寺  B.巴黎圣母院

  C.克尔白神庙  D.亚历山大灯塔

  15.古希腊著名悲剧《俄底浦斯王》的作者是(  )

  A.索福克勒斯  B.阿里斯托芬  C.埃斯库罗斯  D.莎士比亚

  二、填空题

  1.公元前6世纪,古代    以波斯人为中心形成了波斯帝国。

  2.罗马帝国的疆域达到最大规模时,    成为它的内湖。

  3.成书于13世纪的《    》,记述了意大利的一位旅行家在东方的经历和见闻,后来在欧洲广为流传。

人教版三年级上册三单元作文

人教版三年级上册三单元作文
    昨天,我和爸爸妈妈来到了奶奶乡下的家。奶奶的家在一个美丽的乡村,在这个金秋时节,这里更是一派丰收的景象。

  庭院里,各家各户都种着果树。你瞧,被秋风婆婆带走了叶子的柿子树上,那黄澄澄的柿子正给人们诠释着“硕果累累”的含义。再瞧那漂亮的石榴树,它的枝叶依旧繁茂翠绿,红红的果实点缀在绿叶中间,就像一位珠光宝气的时尚女郎。不用去品尝他们的味道,单单欣赏一下他们的样子,就会让人有一种油然而生的幸福感。

  走出庭院,不远处就是一望无垠的田野。如果说庭院的美景是供你欣赏,那么田野里的情景就会使你不由自主地去触摸,去着实地体验那种收获的喜悦。

  微风拂过金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人们点头致意,我摘下一个,仔细观察,饱满的谷粒就像一颗颗圆溜溜的金珠子,它们围绕在一起组成了一个硬硬的谷穗。爸爸告诉我这就是我们吃的小米还没有去皮的样子。带着谷穗,我们又来到了玉米田里,玉米秆挺拔的身姿上凸现出大个头的玉米,我忍不住伸手去掰,谁知,玉米竟然纹丝未动,我不甘心,把手上的谷穗放在一边,双手去掰,终于成功了。爸爸笑着说:“再拿上你的谷穗,别真像‘狗熊掰玉米’哟!”哈哈,说实在的,我还真有点手忙脚乱,看哪儿都那么美好新奇。雪白的棉花、涨红了脸的高粱、嫩黄色的大豆……,小鸟的叫声,人们的欢笑声,都会使人驻足感叹,留恋忘返。

  我爱这个美丽真实的乡村世界,这里缤纷的色彩和动听的乐曲带给了我无尽的快乐。

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人教版第三单元作文

第三单元作文

  人生中有数不胜数的第一次。如,第一次洗衣服;第一次走夜路;第一次干家务等。一个个“第一次”,就像一个个脚印,印在我们成长的路上。但在我目前的记忆和体验中,只有——第一次做饭对我的印象最深刻……

  记得那是五年级的某个星期天,妈妈出去干农活了。而且还是没吃早饭就出去的。到了中午,妈妈还没有回来。我那时心想:妈妈每天“起早贪黑”的干活,为的不就是我么?我现在已经长大了,必须替妈妈分担一下呀!对了,妈妈出去这么久了,一定饿了吧?那我就为妈妈做饭!

  我记得我那时只会做一样菜——炒萝卜(还是自学的,从来没为家人做过)。理所当然的就为妈妈炒萝卜了!

  我首先到厨房把平顶锅刷干净。然后再从冰箱中拿出两个萝卜和肉块。我先把肉块放在清水里,去去寒气。然后把萝卜用清水冲干净,把它切成薄薄的一小片。在把肉捞出来,把萝卜片放在清水中澄一下。再把肉切成肉丝。然后把萝卜片捞出来凉凉水。把平底锅放在煤气灶上,打开煤气灶,往平顶锅中倒入适量的油。等油沸腾后再把肉丝放入。炒到肉丝泛着黄光时,再把萝卜片放入。接着倒入酱油、醋、盐……然后再炒七、八分钟后,香喷喷的萝卜片就大功告成了。

  萝卜片炒好后的十分钟,妈妈才回来。

  妈妈一进门就有气无力的坐在了沙发上。妈妈突然眼前一亮,目光锁定在了那盘喷香的萝卜片上。妈妈拿起筷子,夹了一片萝卜片放在嘴里,慢慢的咀嚼着。那样子像是在品尝着山珍海味一般……妈妈吃饱后就躺在了沙发上——睡着了。我又连忙跑进里屋拿来一件大衣为妈妈披上……

  通过这第一次的做饭,我不禁知道了妈妈做菜的辛苦,还知道了父母的劳累……

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