6年级作文大全

　　现如今砍伐树木的人越来越多，在这个植树节里，希望大家能够意识到树木的重要，一起栽种树木，为绿化环境做贡献。下面是小编整理的“植树作文600字6年级”，可供学习和参考，欢迎大家阅读。

　　植树作文600字6年级（一）

　　一望无际的塔克拉玛干沙漠上，烟尘滚滚，所见之处全是黄沙，鲜有的几株绿苗，却也是被侵蚀了大半。就在这么一个环境极其恶劣的地方，有那么一队植树者，他们为寸草不生的沙漠栽下了生命的种子。

　　这队植树者们排成一列，细数有七人。这七人各拿有植树的工具——铁铲，铁锹和水壶，以及十几棵绿油油的小树苗，大步向着原来栽种了一半的前方沙漠走去。一路上，他们不是像为了要完成所布置的任务一样消消沉沉，反而是传来一阵阵欢声笑语，似乎是为了这次任务的胜利而提前庆祝。

　　他们一行人到了目的地，还是十分地悠然自得，倒是我们，早已累得气喘吁吁了。植树队伍中的一个男队员从容地拿出了揣在包里的树苗，由其他几个队员挖着土，便熟练地把小小的树苗轻轻地放进了坑中，又小心翼翼地填上闲置在一边的泥沙，他们就这样一直种了好几棵树苗，每种上一棵希望的种苗，我心中就不由得对这队植树者多一份敬佩，最后竟然有些达到了崇拜的境界。是谁能不畏穿越沙漠的困难和路上潜伏的危险，是谁才能不为了报酬，义务为土地沙漠化的拯救添上一份力量？这一队植树者做到了，他们真的真的做到了。

　　沙漠中，空气都被太阳烤得炽热了，这播种希望的队伍顶着炎炎烈日，尽心中和肢体的所有力量，为以后这塔克拉玛干沙漠的绿树成荫而奉献了所有。我知道，他们是深深地爱着这个地球的。而那些不做环保，反而去制造垃圾的人，是绝对会被人们嗤之以鼻的，这植树小队，品格，极其高尚。

　　沙漠中，想想看，有我们的努力，将来会变得更加美丽。

　　植树作文600字6年级（二）

　　春天来了，寒冷的冬天走了，春天真美丽呀！花红柳绿、冰雪融化、阳光灿烂，万物都复苏了，春天最适合种树了，天气合适，时机合适。

　　3月12日这一天是植树节，学校请来了专门的野外教师带领我们到野外去植树，二年级二班的同学们听到这个消息特别开心，我也兴奋地大声叫道：“噢！终于可以去植树了，我是野外小能手，我一定会种很多树。”同学们拿着植树的工具开心地走在路上，有的扛着小树苗，有的拿着铁铲，还有的提着小水桶，不一会儿我们就来到了野外。

　　野外比城市美丽多了，有很多五颜六色的花朵，特别美丽，还有一片刚发芽的小草，一大片绿色的森林，火红火红的太阳挂在天空中。对于从来没有出过城市的同学们来说，这片美丽的景色让他们惊呆了。

　　我找了个搭档，开始植树。我拿着铁铲开始作文/挖坑，挖呀挖，“为什么野外的泥土这么硬呢？”我非常苦恼地想。这时，体育老师看见我苦恼的样子，笑眯眯地走过来对我说：“要不要老师过来帮忙呢？”我高兴地说：“好呀。”最后在老师的帮助下，我们挖好了树坑。我高兴地对老师说：“谢谢老师，不然我一个人可挖不好这个大树坑。”这时，我的搭档小红过来了，她把小树苗和小水桶拿来了，我急忙擦汗说：“我好累呀，剩下来的就交给你了。”她很开心地干了起来，她先把树苗放进树坑，然后，再把土填好，最后，我们再一起去提水给树苗浇水，小树苗终于种好了。

　　种一棵树可真不容易呀！虽然很累，但是植树也有很多好处，比如，植树可以给我们带来新鲜空气，可以堤防洪水，所以，我们觉得所有的辛苦都是有意义的，最后，我们高兴地回去了。

　　植树真快...

  必须在奋斗中求生存，求发展。在上台演讲时为了美化语言，此时就可以把自己所思所想整理成文字写成演讲稿。写好演讲稿也是对自己的一种肯定，那么一篇演讲稿要怎么才能写好呢？以下是小编精心整理出来的“最新提供小学六年级说课稿（大全6篇）”，相信您能找到对自己有用的内容。

最新提供小学六年级说课稿（大全6篇）(篇一)

  《神奇的丝瓜》是六年级拓展型课程教材语文综合学习“一草一木也有情”中的课文，主要写了作者一家随意种下的丝瓜竟日益茁壮尽显神奇令作者惊叹不已，表达作者季羡林泰然、悠然、坦然、怡然的处世态度。

  丝瓜是普通得不能再普通的植物，是学生所熟悉的，而作者在这普通中突显了它的神奇，巧妙地将丝瓜生长的轨迹和作者波澜起伏的主观感想，感情跃动，融为一体，似乎让人觉得丝瓜真的.有思想甚至有行动的。其实普通的丝瓜之所以这么神奇都是因为作者善于观察生活，善于体悟人生的结果，这也正是我们大部分学生所缺失。现在大多数学生缺乏一双善于发现美的眼睛，缺乏一颗善于感动的心，其实生活中不缺乏感动不缺少美。

  因此基于对教材的理解和分析以及学生的具体情况出发，将本节课的教学目标定为：

  1．通过朗读、圈划，了解丝瓜的神奇。

  2．体会丝瓜神奇之内在，学习明暗线交融的写法。

  3．懂得一草一木也有情，明白观察生活、感悟生活的重要。

  将本节课的突破口定为探究丝瓜的神奇，以此来统领对文本的解读，达到有效的互动。

  课上主要通过朗读来促进学生对的理解，训练学生圈划、分析，整体感知能力，这是本课的教学重点。先后安排3次朗读，第一次散读，意在让学生走进文本，了解内容，第2次角色读意在让学生感受作者将丝瓜生长的轨迹和作者波澜起伏的主观感想融为一体的巧妙。第3次读意在对文本的深入体会，懂得一草一木也有情，明白观察生活、感悟生活的重要。

  同时作者季羡林是学生不熟悉的作家，通过对作者的视频介绍让学生更直观地了解一位鸿儒，一方面意在让学生有一个拓展，另一方面也是帮助学生对文本的深入体会。

  为了引导学生学会积淀学会反思也为了课外更好的延伸因此课上设计了“收获园”，课后设计了二选一小练笔和推荐阅读的环节。

最新提供小学六年级说课稿（大全6篇）(篇二)

  【说教材】

  【教材分析】

  《少年闰土》是节选自鲁迅自传体小说《故乡》中的一段插叙文字，也是我们小学语文教材中唯一收录的鲁迅作品。人教版新教材第十一册第五单元的主题就是“认识、了解鲁迅”，四篇文章，第一篇就是《闰土》，后三篇都是纪念鲁迅的文章。从亲近鲁迅的文字入手，去感悟鲁迅。虽然鲁迅的头上带着许多的“家”，但在语文课堂，我认为他首先应该是文学家。我们语文课就应该引导孩子细细品味鲁迅的文字，去亲近鲁迅。文章用舒缓、深情的语言,采用倒叙的方法,一开始就把所要介绍的人物介绍出来,然后按照事情发展的顺序，抓住人物的外貌、动作、语言的特点,逐步回忆,依次叙述,一步一步地刻画了一个经验丰富、聪明能干、机智勇敢、健康可爱的海边农村少年形象。重点写了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。本课在写作上有三个特点：（1）采用倒叙的手法：（2）文中有许多含义深刻的语句，较好地表达了作者的感情；（3）通过人物的外貌及...

　　作文网小编为大家整理了小学1-6年级成语分类大全，是学好语文必备资料，希望对你有帮助。

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　　描写人的品质

　　平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、持之以恒、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、临危不俱、光明磊落、不屈不挠、鞠躬尽瘁、死而后已、舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

　　2

　　描写人的智慧

　　料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三

　　3

　　描写人物仪态、风貌

　　憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方

　　斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕

　　4

　　描写人物神情、情绪

　　悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、神采奕奕、欣喜若狂、呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒

　　5

　　描写人的口才

　　能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河

　　6

　　来自历史故事的成语

　　三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光

　　7

　　描写人物动作

　　走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪、指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

　　8

　　描写人间情谊

　　恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水、志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依

　　9

　　说明知事晓理方面

　　循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益

　　10

　　来自寓言故事的成语

　　自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长

　　11

　　描写事物的气势、气氛

　　无懈可击、锐不可当、雷厉风行、震耳欲聋、惊心动魄、铺天盖地、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾、如履平地

　　12

　　形容四季特点

　　春寒料峭、春意盎然、春暖花开、满园春色、春华秋实、春风化雨、骄阳似火、暑气蒸人、烈日炎炎、秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月

　　13

　　形容繁荣兴盛景象

　　济济一堂、热火朝天、门庭若市、万人空巷、座无虚席、高朋满座、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、川流不息

　　14

　　描写美的景和物

　　美不胜收、蔚为壮观、富丽堂皇、金碧辉煌、玉宇琼楼、美妙绝伦、巧夺天工、锦上添花、粉妆玉砌、别有洞天

　　15

　　描写山水美景

　　锦绣河山、高耸入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重峦叠嶂、山明水秀、高山流水、白练腾空、烟波浩渺

　　16

　　描写花草树木

　　繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放、花团锦簇、万紫...

　　过完清明节，我们都有了雄心壮志，好好工作，好好学习！本文是出国留学网特意为你准备的《清明节作文6年级》，希望对你能够提供帮助，如果还有更多需要了解的，欢迎访问出国留学网主页了解更多。https://m.liuxue86.com

　　清明，在遥远的周代已经流行。古人很重视这个节日，历代的诗人词家都有关于清明盛况的描写，自古以来人们在清明节留下了很多习俗。

　　清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，所以到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土;另一方面准备一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，举行个简单的祭扫仪式，以表示对死者的怀念。

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　　古代二月，三月三有踏青之俗。“二月二日江上行，东风日肝闻吹笙”、“三月三日天气新，长安水边多丽人”，记述的就是唐人踏青盛景。古代每逢这一天，人们聚亲约友，扶老携幼，乘大好春光到郊外踏青，然后围坐野宴，抵暮而归。

　　清明前后还流传着很多传统的丰富多彩的文体活动，如拔河、荡秋千、放风筝、打马球、斗鸡等活动。清明节的习俗丰富多彩，历代的记载十分浩繁。诗人怀清明之作更是争艳夺彩，不可胜记。从这些意义上...

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　　甘溪学校9.1班 吴雨岭

　　春天，它是鸟儿们栖息的家园;夏天，它是人们遮阳避暑的好地方;秋天，它为农民伯伯丰收乐弯了腰;冬天，它为白茫茫的大地增添一份绿意。它就是-----竹。虽然身躯瘦弱，但是它却四季常绿，经严寒的考验仍然从容不迫，坚定不移。它象征着顽强不屈的中国人民， 在经历苦难之后依然坚强挺立不断向上。从抗日战争到嫦娥一号的成功发射，在这期间我们中华民族经受了数不尽的磨难，我们身体虽然瘦弱，但精神并不脆弱，我们有积极向上的精神和远大的目标，最终我们胜利了。竹的精神就是中华民族顽强的精神。

　　别看竹身躯小，但是用途可大了，人们的生活都离不开“竹”。先从学习上来说，我们写字的作业本是用竹浆制成的，还有我们学习的教科书„„都是由竹制成的。在生活中我们必不可少的东西筷子也是由竹子制成的，还有采茶用的茶框背东西的背篼。在饮食中，竹笋成为了餐桌上的美味佳肴。可不能小看了这竹啊!

　　从古到今，多少文人雅士赞美它。宋代的苏轼曾写到“宁可食无肉，不可居无竹”。“无肉令人廋，无竹令人俗”表现了对竹的喜爱。竹子具有“宁折不弯”的豪气和“中通外直”的度量，它性质朴而醇厚，品清香而典雅，形文静而怡然，因此成为人追求的崇高精神。

　　竹不仅有崇高的精神，还有广阔的用途，我们要爱竹颂竹。

　　同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

　　大海因为拥有波澜才显得壮丽;树木因为接受雨的洗礼才显得更苍翠欲滴;而生活正因挫折的存在，才多了几分感动和坚强„„于是，我学会了在挫折面前微笑。

　　当你一个人走在坎坷的山路上时，偏偏又遇到了大雨，脚下的路变得越来越艰难，你望了望遥远的前方，又看了看身后已模糊的归路，你会做何选择?是坐在地上大哭?还是勇敢执著的跨出每一步?

　　如果你选择了前者，你就会看见挫折在狂笑，笑你自卑、胆怯。但如果你选择后者，那么挫折便会发抖，用你最坚强的笑容去打败他，让他在你阳光般的微笑中消亡。

　　不知为何，我好像总是很“倒霉”。自升入初中，接二连三的挫折跟糗事在我身上发生。一开始会报怨，会哭，但习惯了以后便看淡了，觉得没什么大不了的，只是苦笑一下自己又“中枪”了而已。

　　也许是遗传的缘故，我的血液里流淌着那股不服输的执著，越是困难我便越不服输，哭又怎样?不如扬起自信的嘴角相信你的选择是——在“雨”中勇敢而执著的跨出每一步!

　　感谢挫折，教会我微笑，给我以激励!(共373字)