GRE阅读结构

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　　GRE阅读难句的典型结构

　　1、 长成分

　　1)、长从句做主语、宾语及其他成分

　　a、 主语从句

　　b、 宾语从句

　　2)、长状语

　　3)、层层修饰

　　4)、并列成分

　　2、 常见倒装搭配

　　(1)、及物动词加介词：固定词组的固定搭配中，经常出现倒装情况，如：bring A to B，写作：bring to B A

　　例：Yet Waltzer’s argument , however deficient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their material rewards , often lack those other qualities that evoke affection or admiration.

　　类似的情况：throw over , insert into , import into , infer from, establish for , advocate as 等

　　(2)、及物动词加副词

　　例：make possible …(单词或者句子)

　　3、 省略的几种情况

　　(1)、重复的成分

　　(2)、让步转折的省略：如although (but)

　　(3)、定语从句引导词的省略which(that )

　　(4)、定语从句的引导词和系动词同时省略，变成后置定语

　　如：qualities(such as “the capacity for hard work”) essential in producing wealth

　　4、 短语被分割：如：such as, so that , too to , more than , from A to B , between A and B

　　5、 多重否定：如：

　　Despite these vague categories , one should not claim unequivocally that hostility between recognizable classes cannot be legitimately observed .

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　　参加GRE考试的朋友们，出国留学网GRE考试栏目为大家提供“2017年GRE阅读语法结构：分割结构”，小伙伴们赶快抓紧时间复习吧!

　　分割结构

　　在英语中常常出现这样的现象：语法关系密切的两个句子成分被其他句子成分所分割开来，而有这种现象的句子结构我们称之为分割结构。它的种类十分繁多，但我们常常遇到这样的情况，即在主语与谓语之间插入介词短语或是从句等比较长的结构用于描述一个状态，或是修饰说明主语，在这种情况下，其目的往往是为了保持语义的严密，结构的紧凑。

　　例如：

　　Most novelists and historians writing in the early to mid-twentieth century who considered women in the West, when they considered women at all, fell under Turner's spell.这句话的中文意思是从本世纪初到本世纪中叶从事写作的小说家和历史学家只要描写妇女，就会描述西部妇女，而且都被特纳迷住。这句话的主干是Most novelists and historians fell under Turner's spell.其主语和谓语间被writing引导的修饰用的短语，一个由who引导的用于修饰Most novelists and historians的定语从句，和在这个由who引导的定语从句中的状语从句所分割开来。

　　当然有时还会存在这样的情况，即同位语或同位语从句与先行词的分割是为了照顾句子结构平衡或突出强调的需要。

　　例如：

　　After Galileo's work the feeling grew that there were universal laws governing the motion of bodies and that these laws might apply to motion in the heavens as well as on earth.这句话的中文意思是在伽利略著作之后，这样的认识加强了，即认为存在着支配物体运动的普遍规律，这些规律不仅支配着地球上的而且也支配着天体上的物体的运动。在这句话中the feeling和that引导的从句被分割。

　　此外，还有定语(或定语从句)与中心词被分割;某些词与其所要求的介词被分割;动词与其宾语被分割等等许多情况。总之，英语的分割遵循的是尾重原则，即将长而复杂的成分放在句末，从而使结构平衡均匀，以避免主语部分太长，谓语部分太短)，和句尾信息焦点原则，即把新信息(往往是语义的重点)放在句子末尾。所以阅读时一定要注意先找出句子主干来，再来分析句子的其他部分。

　　A contiguous zone is an area extending seaward from the territorial sea in which the coastal or island nation may exercise the control necessary to prevent or punish infringement of its customs, along...

　　1、长成分

　　1)长从句做主语、宾语及其他成分

　　a、主语从句

　　b、宾语从句

　　2)长状语

　　3)层层修饰

　　4)并列成分

　　2、常见倒装搭配

　　(1)及物动词加介词：固定词组的固定搭配中，经常出现倒装情况，如：bring A to B，写作：bring to B A

　　例：Yet Waltzer’s argument , however deficient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their material rewards , often lack those other qualities that evoke affection or admiration.

　　类似的情况：throw over , insert into , import into , infer from, establish for , advocate as 等

　　(2)及物动词加副词

　　例：make possible …(单词或者句子)

　　3、省略的几种情况

　　(1)重复的成分

　　(2)让步转折的省略：如although (but)

　　(3)定语从句引导词的省略which(that )

　　(4)定语从句的引导词和系动词同时省略，变成后置定语

　　如：qualities(such as “the capacity for hard work”) essential in producing wealth

　　4、 短语被分割

　　如：such as, so that , too to , more than , from A to B , between A and B

　　5、多重否定

　　如：Despite these vague categories , one should not claim unequivocally that hostility between recognizable classes cannot be legitimately observed .

　　6、难句分析举例

　　Such large, impersonal manipulation of capital and industry greatly increased the numbers and importance of shareholders as a class , an element in national life representing irresponsible wealth detached from the land and the duties of th...

　　GRE文章是论证性文字，不是说明性文字，如电视机的说明书和校园简介，也不是叙述性文字，如长篇小说和短篇小说。GRE题目也总是以考论证结构为主。

　　例如，考主题和态度(包括写法型EXCEPT，考负评价的取非，从否定角度考核心内容的一般的EXCEPT);考特殊论证内容，如让步、对比;考句子在段落中的作用(in orderto);考有哪些论据(论据列举);考论据中的特殊形式(泛指化)。由此，读文章最重要的是分析结构。分析结构是一种研究式的学习，在其要求下，我们的阅读方法是结构化阅读。 论证性文字一定是以论证为特点，这特点及于文章的各个层面：篇章-段落-句子-单词。篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后场由表示论证关系的词汇连接，体现论证的意义的单词最重要。

　　要真懂得文章，必须把所有那些表现论证的字词句抓出，而这却恰好是过去所有阅读方法都忽略的。关联词和广义的关联成分，经过GRE的反复宣传，已经获得众所周知的重要性，在此不论。但是，单纯的关联词也可能组成没有新鲜内容的堆砌文章，于是内容上的关联成为必要，这靠论证形式，也就是，我们要看一个论点是如何展开的，或说文章是如何结构或论证的。对一个论点而言，论证的方式是分角度;但不是所有论点都可以分角度，那些不容易分角度的，论点按照其自身潜在包含的内容展开，由此有差异、正、反三类关系，每种关系的论证都相对模式化。这样，我们就可以懂得文章每句话在论证上的作用，无须完全依赖对文章各句所涉专业知识的了解。下面以例为证。

　　Paule Marshall"s Brown Girl, Brownstones (1959) was a landmark inthe depiction of female characters in Black American literature.Marshall avoided the oppressed and tragic heroine in conflict withWhite society that had been typical of the protest novels of the earlytwentieth century. Like her immediate predecessors, Zora Neale Hurstonand Gwendolyn Brooks, she focused her novel on an ordinary Blackwoman"s search for identity within the context of a Black community.But Marshall extended the analysis of Black female characters begun byHurston and Brooks by depicting her heroine"s development in terms ofthe relationship between her Barbadian American parents, and byexploring how male and female roles were defined by their immigrantculture, which in turn was influenced by the materialism of WhiteAmerica....