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总总林林是什么意思?总总林林成语造句和典故

成语

成语名称:总总林林 zǒng zǒng lín lín

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[成语解释]  〖解释〗形容众多。

[成语出处]  〖出处〗唐·柳宗元《贞符》:“惟人之初,总总而生,林林而群。”

[例句]   〖示例〗天地初开,万象化生,自色自形,~,莫得而名也。 ★明·宋濂《画原》

百科解释如下:

词 目 总总林林

  发 音 zǒng zǒng lín lín

  释 义 形容众多。

  出 处 唐·柳宗元《贞符》:“惟人之初,总总而生,林林而群。”

  近义词 琳琅满目, 应有尽有

  示 例 天地初开,万象化生,自色自形,~,莫得而名也。★明·宋濂《画原》

  用 法 作谓语、定语;用于书面语

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与《易林》相关的成语大全

林嘟嘟

小学二年级作文
   我有一个调皮的弟弟,他讨厌吃饭,一说起他吃饭大家都很头疼,今天可不一样了,由我来喂饭,我喂他第一口时,他张开了老虎嘴,我心想:“想耍我,没门!”正当我嘿嘿笑他时,他拉了拉我的裙子说“姐姐,我吃完了”我看着空调羹呆了一下,我又舀起一大勺喂他吃,他吃了一会儿有点咳嗽,好像是噎着了,我拍拍他的背,他一下子就好了而且把饭给吃完了,我很高兴,,又舀了一调羹的饭,可他却是张开大嘴咬住了调羹,我拉也拉不动,我生气的说“嘟嘟,不准咬调羹,不然姐姐就不喂你吃饭了”他一下子就把调羹给吐出来了,还好调羹不会被他咬破了,喂了半个小时后,他终于把饭吃完了。

  我的弟弟好难缠啊!告诉你他的名字吧--林嘟嘟。

与《易林》相关的小学二年级作文

袁林

袁林 小学二年级
作文标题: 袁林
关键词: 袁林 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《袁林》,欢迎大家踊跃投稿。

袁林

袁林,也称“袁公林”,它是中华民国第一任总统袁世凯的墓地所在。现为安阳博物馆所在地。位于安阳洹水北岸临府庄。早就听说袁林的建筑别具一格,极具历史,科学,艺术价值。今天终于如愿以偿了。

在一个星期六的下午,春风送暖,阳光明媚。妈妈便带我来到了袁林参观。来到袁林,首先映入眼帘的是一座以绿色琉璃瓦做顶,雄伟古朴的碑楼。富有明清陵墓的特色。六根方形石柱上各有一仰天吼兽,似乎在向游人诉说着历史的变迁。过了碑楼,走进一幽静的庭院。神道的两边绿树成荫,在树木的掩映下,分别对立着望柱和石像。妈妈对我说,这些是袁世凯的仪仗,以此向世人显示主人显赫的身份。令人有点奇怪的是这些石像身材比例失调,腿都较短,看起来比较滑稽,这似乎也给后人留下了一个不解的迷团。但它们做工精细,雕刻的栩栩如生,具有鲜明的时代特征,令人叹服。

走过前院,便来到了碑亭,红墙灰瓦,檐角向上微微翘起,四面墙上都有拱门,拱门上雕刻着精美的“宝相花”图案,袁林的砖瓦艺术在此也得到了淋漓尽致的发挥。碑亭内伏卧着一巨大的bIXI石雕。背上驮着证明墓主身份的石碑,上写“大总统袁公世凯之墓。”走过碑亭,就是大门。进入大门,又是一处院落,这里便是祭祀区。正面是景仁堂,两侧有配房(供高官大臣休息的地方)。景仁堂的梁上绘有各色彩画,均以传统工艺绘制而成。看起来色彩鲜艳,美仑美奂。景仁堂内用图片展示了袁世凯的一生。西配房是一些介绍袁林资料的图片。东配房是殷墟出土文物的介绍。

走过景仁堂,便来到了袁世凯的墓台。墓台大门由乳白色大理石柱和黑色大铁门构成。徽章上刻有日月,星辰,龙虎等图案,向人们展示了袁林铁艺的精湛。拾级而上,便看到了在一米多高的墓台上有一圆形墓冢。周围排列着12个石狮。听说它是仿照美国第18 任总统格兰特濒河庐墓修建,具有独特的欧式风貌。

参观完袁林,让我感受到了它独有的建筑特色。既继承了我国的传统建筑模式,又吸取了西洋的欧式风格。形成了中西合璧,风格迥异的陵园特色。是一处访古旅游的好去处。

三、六班 王学梅

辅导老师 王维

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绿 林

小学五年级
作文标题: 绿 林
关键词: 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《绿 林》,欢迎大家踊跃投稿。

上午突然通知我第二天上午演讲彩排。近来因为忙于别的工作稿子扔了快一个月了,脑子里一穷二白,啥都不剩下。我吓得上午赶紧把别的工作安排好了,下午抽空,想好好的全力以赴准备一下。

中午我回到了前线的房子里,没有像以往一样在办公室休息,因为我知道下午要是还在办公室的话,电话会像轰炸机一样,扰的我啥都干不成。前线的房子因为一个月也不住一天,打开门一股霉味。中午凑合小憩了一下,醒来仍然昏昏沉沉,浑身乏力。看了两眼稿子,磕磕巴巴,语不成句。我心急火燎,可是怎么也兴奋、紧张不起来,光想睡觉。完了,这是啥状态呀,这样下去明天我的一世英名就要这样被毁掉了。我控制自己,强撑着看了看稿子,不行又去用凉水洗了洗脸,仍然觉得自己的脑子像一盆浆糊一样。眼看一个下午快过去了,我还没进入到正轨。走到阳台,看到太阳也快西下了。我索性拿着稿子,信步走出了楼房。

我家挨着一条小河,房前是一片绿林,以前孩子小的时候我经常带着孩子到前面玩耍,现在孩子也到总部上小学了,自己再也没有来过,甚至忘记了前面还有这样一块绿林。顺着河走几步就到了,其实这是一片树林,大约有几百颗树吧,一走进就觉得一股凉意油然而生,沁人心脾,好不舒服,那种头蒙蒙的感觉立即没有了,这真是一个天然的大氧吧,我忍不住大口大口的深呼吸了几下,这才稍稍满足。此时有三三两两的老头老太太们在绿荫下闲谈,他们坐在石凳上,知了再怎么喧闹,鸟儿再怎么盘旋,都不会惊扰他们,看起来他们的心像这片绿林一样是这样的静谧。我绕着小路走了一圈,神清气爽,在一个石凳前坐下。开始练习稿子了。我不顾散步的路人惊诧、好奇的目光,自顾自投入的练习着,时而站立,时而踱步,时而小坐,丝毫都不会影响我的专注。不知不觉时间匆匆流去,两个小时过去了。我的稿子也从生涩到熟练,我也从着急恐慌到信心满满了。我发现吃过晚饭后人陡然增多了,更多的阿姨来散步消食,还有闲着没事找知了猴的,不时的听到某人找到知了猴的快乐。天色暗下来,远远望去那一闪一闪手电的光芒也成了一道独特的景色。任务圆满完成,我收拾东西,撤了。

走到蓬松的草地上,想起我来时的满腹烦恼,走时却满是清凉和惬意。也许万事万物自有道理,想起因为孩子的学习而日渐紧张的亲子关系,也许弹簧松一松可以反弹得更远,也许你温柔的低语比狂轰乱砸更容易达到目标。和孩子多谈谈心,多和她玩耍交流吧,走进她的心里,去看一看她的绿林,分享她的绿意。我相信在满腹烦躁时,在剑拔弩张时,稍作停留,总有一片绿林在等着我们发现,总有一片绿林可以遮挡焦灼的夏阳,只要我们有发现的眼睛,有不停的脚步和满怀的信心。

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林艺

林艺

情人林

情人
散文标题: 情人林
关 键 词: 情人
散文分类:
作文来源: https://zw.liuxue86.com/sanwen

??顺着溪流而下,我们来到了一片奇异的林地——情人林!??走进情人林,你会惊奇地发现:这里的树木都是一根双木,或三株环抱。树木挺拔端庄,竟无旁枝斜条,树皮光泽怡人!抬眼望去,成双成对的树木形态各异,或相拥抱,或相对望,或相依偎,或相交织……于是想起了舒亭的诗句:“根,相融在地下,叶,相触在云里,每一阵风过,我们都相互致意……”林中铺满了细小的沙子,一如别致的海滩,两条用红白黑三色小石子砌成的小路,弯弯曲曲地延伸开去,想象中,一对情侣携手漫步于幽静的林中,三生石上,碧云天边,相握的双手彼此传递着似水的柔情,四目相对中写下此生不变的诺言!用心量你,情证今生!这一株情人树啊,是我们前世五百年的回眸。前世,不能做你的红颜知己,那么今生,就让我做你身旁的依着你的那一株情人树吧!与你相融于地下,相望于蓝天。月光下与你双栖,风雨中与你并肩,阳光灿烂里,有我们明媚的笑脸!看那一阵风过,我们的低语也是那样的动人,因为有你,我才会如此的葱茏如此的充满生机啊!因为有我,你也才会如此挺拔如此的充满活力!知道吗?今生今世,情人树再也无法分开了,因为它们彼此已成为对方存在的那棵树根!那羽化成蝶的梁祝,是不是也会羡慕今生相拥的情人树呢?哦,情人林,情人林,那蜿蜒的石子路是无声的爱语么?那飘荡的秋千是浪漫的情怀么?那无边的幽静是你永久的期待么?我久久地徘徊复徘徊,醉在这一片浪漫的绿荫里!??潺潺的溪水声打断了我的遐想,原来,我们已信步来到了情人林边的溪水旁,石砌的台阶一层层依坡而建,碧绿的溪水在这里回旋荡漾,汇集成一个小潭,潭水清澈见底,水中的鹅卵石很惬意地躺着,五颜六色的样子,让人以为是不知名的小鱼儿在招游,对岸的青山高大挺拔,满山青翠欲滴,峰顶直入云端,一阵风过,层林跳起欢快的舞蹈,和着溪水的潺潺声,一幅自然画卷真的是鬼斧神工!我们情不自禁地并排坐在潭边的石阶上,疏漏的阳光暖暖地斜照过来,风儿很轻很柔,碧潭微漾,荡碎的日光在水面金光闪闪,不知是潭边翠绿的枝叶倒映在水面,还是那潭水本来就是如此清碧,那潭水由中间的清澈可人,向岸而去,竟是一圈圈变成了翡翠色,宛如温润的碧玉。那样一种清新幽静,真的让我想绝尘而来,就做那水中的一块顽石,修得千年的造化,在姑婆山的怀抱里,融入这青山碧水!

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中考化学易错易混点

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  中考化学易错易混点

  一、化学的研究范围,对象,基本化学概念

  1.纯净是相对的,不纯是绝对的

  2.冰水共存物是纯净物,洁净的空气一定是混合物,纯净水是混合物,食盐是混合物

  3.干冰不是冰,水银不是银

  4.燃烧和爆炸都既是物理变化,又是化学变化

  5.干冰升华是物理变化,导电导热是物理变化,生锈和腐烂是化学变化,利用沸点不同分离气体是物理变化

  二、空气

  1.通常情况下氮气不活泼,但那是通常情况,氮元素很活泼

  2.二氧化碳不是空气污染物

  3.氧气性质“较活泼”,不是“很活泼”

  4.稀有气体也是有化合物的

  5.氧气不可燃但可助燃,CO不可助燃但可燃

  6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应

  7.不是所有生物都需要氧气,空气中氧气的浓度不是越高越好,不是任何时候大量呼吸纯氧气都有利于健康

  8.铁丝在空气中不燃烧

  9.氧在地壳中不止以单质存在

  10.空气中的氧气含量是动态平衡的,而不是一直不变的

  三、水

  1.一种元素可以组成混合物,但一定不可以组成化合物

  2.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物,新制的蒸馏水是纯净物,放久的蒸馏水不一定是纯净物,软水不一定是纯净物

  3.汽化时分子体积不变,分子间隔变大

  4.大部分物质熔化体积变大,但水例外,冰熔化体积减小

  四、原子的组成、元素、化学式

  1.中子数不一定等于质子数,中子数可以为0

  2.相对原子量和分子量都没有单位,是一个比值

  3.氢的相对原子质量不为1,而是比1稍大

  4.由离子组成的化合物没有分子量,部分化合物如二氧化硅、碳化硅没有分子量,其化学式的意义仅仅说明了原子的个数比

  5.C02、S02、Ti02中均没有02分子

  6.食品和**的标签中标有X(元素符号)的含量,这个X指的是元素而不是原子,更不是单质

  7.大部分金属单质常温常压下是固态,但汞是液态,铯、镓熔点接近室温且容易处于过冷状态

  8.地壳中氧的含量位于首位,但空气中不是

  9.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁,人体内含量最多的金属是钙而不是钠,海水中含量最多的金属是钠而不是钾

  10.注意区分粒子、离子、分子和原子,粒子是后三者的合集,如:有两个电子层,外层8电子的粒子不一定就是Ne原子,也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等

  11.化合物中各元素化合价的代数和为0,原子团中,各元素化合价的代数和为电荷数(注意正负)

  12.氧一般为-2价,但过氧化氢中氧是-1价(注意氢不是+2价),氟氧化物中氧为正价

  13.氢一般为+1价,但活泼金属的氢化物(如NaH)中氢为-1价

  14.注意语言的规范:物质由元素组成,分子由原子构成...

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