一只耳朵的兔子

　　“大班语言活动策划：一只耳朵耷拉的小白兔”是让幼儿知道每个人都有自己的独特性，应该用乐观的态度去认识的对待它。下面快随出国留学网小编来看看活动策划吧，内容仅供参考。

　　大班语言活动策划：一只耳朵耷拉的小白兔

　　活动目标：

　　通过观察画面理解故事内容，能够结合相关动词短句讲述故事情节。

　　活动准备：

　　电脑、课件

　　教育过程：

　　一、谜语导入

　　小朋友们，老师知道你们不但有礼貌，而且个个还是个聪明的宝宝，现在老师这有个谜语请你们帮忙猜一猜：

　　红眼睛、白衣裳、尾巴短、耳朵长 ，不吃肉来不吃饭，爱吃萝卜和青菜。

　　幼：小白兔

　　师：看看你们猜得对不对?(出示课件1)

　　师：你们真聪明，你们喜欢小白兔吗?

　　幼：喜欢

　　师：谁来说一说小白兔长的什么样儿?

　　幼1:小白兔的眼睛是红的

　　幼2：他爱吃萝卜

　　幼3：他有长长的耳朵

　　师：我们仔细看看小白兔的耳朵怎么样?

　　幼：小白兔的耳朵是直的

　　师：小朋友们说的非常棒!但是有只小白兔长得很特别，出示课件2。

　　二、活动过程

　　(一)小白兔的烦恼

　　师：这只小白兔有什么特别呢?他很烦恼。

　　幼儿：他的一只耳朵是耷拉的。

　　师：你观察的真仔细，他去找小伙伴玩，谁来说一说，小伙伴们会怎样对待它呢?师：小伙伴们是怎样笑话它的呢?

　　师：小白兔听了小伙伴们的话，很伤心，如果你是这只小白兔，伙伴们都笑话你，你会怎么想呢?你又会怎么做呢?

　　师：小白兔和你们想的一样，他也想让自己的耳朵竖起来。

　　小朋友，我们来看一看小白兔想了哪些办法让耳朵竖起来呢?出示课件3

　　(二)、小白兔想办法

　　你们猜猜看，小白兔还想了哪些办法呢?让幼儿说说故事中的原句。(倒挂在树枝上、把烧汤的锅戴在头上把耳朵遮住、在耳朵里插胡萝卜、把树枝和耳朵绑在一起、用鱼竿把耳朵钓住、用氢气球绑着耳朵。)它想的这些办法有没有用?可是小伙伴们还是取笑他，你觉得这样做对吗?为什么?

　　看课件，完整欣赏故事。

　　(三)帮小白兔想办法

　　师：小白兔想了这么多办法也没使耳朵直起来，你们帮小兔想个办法吧?

　　(四)幼儿讨论续编

　　幼儿分组讨论续编故事，讲述给同伴和老师听。

　　通过观察课件图画，幼儿能够完整理解讲述故事内容，使幼儿懂得每个人都有自己的独特性，应该正确认识和对待它.

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本作文是关于初中初二1200字的作文，题目为：《一只雪白的兔子》，欢迎大家踊跃投稿。

　　假如我是一只小兔子，那我要自己种一块胡萝卜地，让我的生活里充满了美味和营养。最好是还有一些别的小兔子做我的小伙伴，让我在耕完地的时候，有人一起玩，让我收获胡萝卜的时候，有人一起分享，让我拿着胡萝卜去卖的时候，有人一起分担。

　　假如我是一只小兔子，我会种一块胡萝卜地。胡萝卜是有着丰富维生素的营养食物，我要在我的地里种上一块胡萝卜，让我能够吃到胡萝卜的同时，也能用胡萝卜改善改善生活，让自己的生活里除了耕地之外，还有别的营生，也就是说我希望我的胡萝卜还能给我带来一点别样的生活体验，让我可以吃到营养之后，还能让我的生活多姿多彩起来。

　　假如我是一只小兔子，我要和朋友一起分享。当然，我种的胡萝卜地到了收获的那一天，我首先是要邀请我的小伙伴们一起来分享的。我会煮一大锅的胡萝卜，让每一个来我家做客的朋友，都有胡萝卜吃，让每一个来我家吃胡萝卜的小伙伴都吃完了有力气、精神倍儿好！我们可以一边吃胡萝卜一边聊天，把我们生活里的故事都讲一讲，让胡萝卜成为我们的生活伴侣，给我们营养又给我们甜蜜。

　　假如我是一只小兔子，我希望有人一起分担。据我的估计，我种的那块胡萝卜地可能收成会非常好，在还没有收获的时候，我就已经在期待有人能够帮我一起分担了。我知道这样的想法不该有，但没办法，我还是希望有人帮我一起吃这些胡萝卜，希望有小伙伴和我一起分享，希望也有朋友能够帮我一起分担卖掉我们一起吃还吃不完的胡萝卜。最好是有会雕花的小伙伴，那我的胡萝卜就可以被雕成花拿去卖，这样就能卖出更好的价钱，也让大家都见到我种的胡萝卜的好以及我的小伙伴的优秀。

　　假如我是一只小兔子，我还种了一块胡萝卜地，你愿意当我的朋友吗？期待你的加入，我们一起吃胡萝卜呀！

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　　还记得那个故事吗?——《乌鸦与狐狸》这次的故事是讲一只乌鸦和一只狐狸。

　　乌鸦和她的宝宝的肚子咕咕叫。“那只讨厌的狐狸竟然骗我的肉!”乌鸦气呼呼的说。乌鸦为了自己的宝宝下定决心要去找食物。她在森林里找了好久，终于从人类那偷到了一块肉，她高兴的往家飞。当她停在树上休息时那只坏狐狸又来了，他说：“乌鸦小姐你的羽毛多漂亮啊!听说你还是唱歌高手，能否唱一曲?”乌鸦吸取了上次的教训，她没理狐狸。狐狸见乌鸦没动静，他眼珠子一动开始叫骂道：“你这只乌鸦羽毛又黑又丑，你简直是森林里最丑的动物。”不过乌鸦可没那么笨，她还是没上当。狐狸轻声轻声轻气的对乌鸦说：“乌鸦小姐我可以用我的蛋糕换你的肉吗?”乌鸦把肉放在手中说：“可以，不过你要把蛋糕递上来我就给你肉。”狐狸说：“换就换。”狐狸拿出一块蛋糕递给了乌鸦。乌鸦连忙接过蛋糕说：“狐狸先生谢谢你的蛋糕，不过想要我的肉没门。”说完得意洋洋地飞走了。

　　做人也要做好人，如果你想用坏主意来生活的话你就是枉费心机。

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《你是一只鸟，一只逾越生命的鸟》，欢迎大家踊跃投稿。

你是一只鸟，一只逾越生命的鸟

——电影《少女穆然》观后感

给穆然

你喜欢鸟，你渴望自己是一只鸟，自由的在自己梦想的蓝天飞翔，你付出了一切，去追逐梦想，追逐希望。想记住你说过的每一句话，但是我记不住，我只能慢慢的看着，听着，记着，品着，直到泪水朦胧时……

——题记

“你是绿鸟，你是蓝鸟！”“你是青鸟！”你喜欢鸟。在你从陕西来到北京的时候，你就带着一只“小鸟”，直到你去了另一个世界，它依然陪伴着你。你希望做一只鸟，做一只在天空中自由翱翔的鸟，掠过古今山河，飞过峻岭高川。在你美丽的童年，你和你的伙伴手捧着鲜花奔跑在广阔的草地上。

“你是绿鸟，你是蓝鸟！”你对着伙伴喊道。

“你是青鸟！”她们回应着。你以为，生活就可以这样平静的过着，偶尔有些坎坷，但总会过去。

在平静的生活中，你认识了像你的灵魂一样坚强的鸟——《荆棘鸟》，他们会用一生去寻找一棵荆棘树，并在生命的最后一刻唱出另百灵和夜莺黯然失色的歌声。

“我们约定好，从今以后，谁也不能哭！”然而命运就像一个喜欢开玩笑的小娃娃，而你，就是一位不幸的受害者。当你终于拿到高中的录取通知书，厄运也随之而来。你被医院诊断为绝症，而在父母的极力隐瞒中，你笑着接受了治疗。

然而，你终于知道了真相，哭过，泣过，但是，你又无比坚强的站起来，望着天边那一抹夕阳，你宽慰的笑着：“我虽然不幸，但是我不要被困难吓倒！”懂事的你还安慰父亲：“从今以后，我们约定好，谁也不许哭！”

那你年，15岁的你暗暗接受了命运的审判。

“我要当作家，我要写书，书的名字叫《闯关》！”你安心的接受了治疗，并决定在这有限的生命中，完成自己的理想。你是坚强的，你没有被困难吓倒，你还记得，在你生日的那天，在父母、同学和老师面前许下的愿望。既然没有办法留到未来，就从现在开始做吧！

你还说：“人生就像闯关，我闯过了许许多多大大小小的关，相信，这一关，我也能闯过去！”于是，你的思想便活跃在了纸上，便活跃在了笔尖。你依然梦想着，在你的病好了以后，就会回到伙伴们的身旁。你的头发掉了，但是你的面色依然红润，依然富有朝气！

你是坚强的，你是乐观的，你用你真诚的微笑感染了你身边左右的人。你有自己的理想，无论如何，你要向着你的理想前进，前进，前进……你是有决心的，你要让死神看到，你精神的可贵，你要让人们知道，你是不屈服于命运的！

“人活着，要活的精彩，人死了，要死的有尊严！”命运还没有停止对你的折磨，你的病情也未对你的乐观而产生畏惧之情，它就像脱缰的野马，肆虐的践踏着你的生命……

你失望过，你恐惧过，而失望、恐惧过后，则是勇气和信心。你决定，要让你有限的生命活得精彩，过得充实！

从那以后，你做...

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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《一只兔子》，欢迎大家踊跃投稿。