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一年级时的书包

小学五年级寒假作文

  今天,妈妈收拾屋子时翻出了我读一年级的书包,那个书包已经很旧了,还破了几个洞。你肯定会问我,为什么把这么破的书包保存起来呢?说来话长,那还是几年前的事了。

  那天放学,妈妈在教室外边接我,因为天比较冷,黑的早,所以我们决定坐公交车回家。呼呼的风吹在脸上如同刀割一般。我和妈妈冻得手脚冰凉,在那里不停地搓着手。终于,21路公交车来了,我们找到座位就坐了下来,我也把自己心爱的书包放在一旁。

  过了一会儿,到站了,我拉着妈妈的手兴冲冲的跑下了车,朝家的方向跑去。

  还没走到一半,妈妈突然问我:“你的书包呢?”“呀!”我这才发现书包不见了,“肯定落在车上了!”我十分着急地说。此时,我急得像热锅上的蚂蚁,因为这离放假还有好长一段时间,书和作业本全放在书包里,要是上课没有书,我肯定会被老师批评的!

  这时,一位骑自行车的阿姨看到我们着急的样子,便问是怎么回事。妈妈把事情从头到尾的告诉了那位阿姨,那位阿姨听后便对我说:“小妹妹,别着急,我去追,你们在这里等我吧!”还未等我们开口,这位阿姨就骑着自行车走了。

  十分钟,二十分钟……天已经黑了,可还不见那位阿姨回来。妈妈对我说:“走吧,她可能是对我们开玩笑的。”“不!继续等!”妈妈说不过我,只好再等下去。终于,那位阿姨回来了,她拿着书包朝我们挥手。“那是我的书包!我的书包!”我兴奋地嚷着。妈妈也感激地说“真是太感谢你了。”“没什么,没什么,不用说谢谢。”说完,她便想要离开。

  在灯光的照耀下,我隐约看见阿姨的脚有点血印,我追上去好奇地问:“阿姨,你的脚怎么回事?”“哦,回来的时候怕你们等急了,骑得太快,不小心摔了一跤。”听了这番话,我心里感动极了,心想:这位阿姨与我素不相识,却帮我拿回了书包,真是太好了!

  在那个寒冷的冬夜,一位陌生的阿姨带给了我无尽的温暖,她将会成为我最珍贵的回忆。


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与一年级书包相关的小学五年级作文

一年级语文《小书包》教案

一年级语文教案 小书包教案 语文教案

  本课内容贴近学生的生活,为学生构建了开放而有活力的语文空间,让孩子有了更多畅所欲言的自信。以下是出国留学网为大家整理的一年级语文《小书包》教案,希望能帮助到大家!

  一年级语文《小书包》教案(1)

  学习目标:

  1、会朗诵儿歌,激发对坐小学生的热情。

  2、能用确切的语言表达自己对学前老师的感激之情。

  课前准备:

  书包一个,文具一套。

  学习过程:

  一、猜猜谜语,导入新课。

  1、教师说谜语,学生猜谜底。

  小小身子细又长,身穿彩衣直心肠;嘴巴尖尖会写算,只见短来不见长。(铅笔)

  像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。(橡皮)

  有厚又有薄,有长也有方,打开看一看,知识里面藏。(书)

  2、学生每猜对一个谜语,教师便展示相应的实物,并告诉学生:这些东西有一个共同的名字——文具。

  3、让学生说一说这些文具装在哪里?引出“小书包”。

  二、教学活动

  活动内容与要求:

  观察、讨论书包的外形、特征等,尝试正确使用小书包。

  有入小学的愿望。

  活动重点:观察、讨论书包的外形、特征等,尝试正确使用小书包。

  活动难点:有入小学的愿望。

  活动准备:1、每个学生准备书包一个;2、学生参观小学的照片若干;3、区角活动的渗透。在区角中投放各种小学里要使用的文具,让学生写写字,整理整理书包。

  激发兴趣:

  师:我们离学生园毕业已经进入倒计时了,还有几天啊?

  师:再过34天我们就要毕业,做一个真正的小学生了。我们做小学生要准备些什么呢?(买新衣服,买书包等)啊!今天你们都带来了自己的书包。

  交流讨论:

  1、师:你的书包是怎么来的?(学生交流)师小结:吴老师知道了你们的书包有送的,也有和爸爸妈妈一起去买的。他们希望你们以后做个好学生,戴红领巾。

  2、互相交流讨论书包的外形、特点等师:那你的书包是什么样的?我们找个好朋友介绍一下吧!

  (1)和同伴交流书包的外形、特点(2)个别介绍3、师提问:如果班级里的2只书包一样,你怎样来识别呢?(学生充分讨论)师小结:我们的每一只书包都是不一样的,有的可以双肩背,有的可以拎的,还有的书包是拉链的,有的是按钮的,而且每个书包上口袋的数量也是不一样的。

  4、师提问:你的小书包里放些什么呢?

  (1)上小学可不可以拿玩具?

  (2)书包里可以放点心零食吗?让学生充分讨论师小结:原来书包里也是一个小世界,所有的学习用品都可以放在里面,现在让我们把书包里的东西一样一样拿出来,看谁整理的又快又好。

  三、学习儿歌

  1、教师有感情的诵读儿歌。

  2、讨论:儿歌里说了什么?

  3、运用多种方法教学生诵读儿歌,引导体会儿歌抒发的情感。

  4、学生个别、小组、集体诵读儿歌。

  四、谈话,鼓励。

  1、你们要上小学了,在你即将离开学前班时,你想对学前班的老师和小伙伴们说些什么?

  2、鼓励学生认真学习本领,做个好学生。

与一年级书包相关的小学教案

小学一年级日记:多功能书包

多功能 书包 小学一年级
作文标题: 多功能书包
关键词: 多功能 书包 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本日记是关于小学一年级的日记,题目为:《多功能书包》,欢迎大家踊跃投稿。

多功能书包

现在科学技术发展迅速飞快,2020年,开始流行一种多功能书包。这个多功能书包可是我发明的哦!

嘿!你别小看这种多功能书包,它的作用可大着呢!你一背上这种多功能书包呀,这里面就是装了再多的书,它也会很轻很轻的。就只这一点,许多家长就不用担心小朋友们被沉甸甸的书包压得不长个儿。

这书包不光背着轻,它还能帮助小朋友们放书、整理书呢!它还可以提醒一些丢三落四的小朋友,告诉他(她)忘了带什么东西。这样一来,那些记性不好的小朋友就再也用为忘了带课本等东西而担心了。

除了这些,他还有一个重要的功能呢。这种书包呀,不仅是小朋友的“小助手”, 还是他们的良师益友呢!当小朋友遇到难题时,把题抄在纸上,然后将之放进书包的解答处上面,不一会儿,书包的解答处里就会出来一张纸。这纸啊,可不是一张普通的纸,这张纸上写着这道题的详细讲解。这样。时间长了,小朋友的成绩一定会提高的!

这个书包,除了帮助小朋友学习以外,还可以让小朋友痛痛快快的完呢!当小朋友闷的时候,就可以打开书包的“小出口”,可以玩电脑、看动画呢!不过条件是先写完作业,不影响学习。

亲爱的小朋友们,听了我对书包的介绍,你也想马上得到这样一个书包吧?

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小学一年级作文100字:“书包”

书包 小学一年级 100字
作文标题: “书包”
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字    数: 100字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级100字的作文,题目为:《“书包”》,欢迎大家踊跃投稿。

日期:2005年8月13日 星期六天气心情 我有一个蓝猫的书包,一天,我梦见它活了。上课时,它提醒我不要和同学说话;写字时,发现我的笔不尖了,它又帮我自动换笔;我要写累了,它还帮我写,我就能休息一下了;把它背在身上,它还能帮我抬头挺胸,让我保持正确的姿势。它真是我的好伙伴。

小学一年级作文150字:书包

书包 小学一年级 150字
作文标题: 书包
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字    数: 150字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级150字的作文,题目为:《书包》,欢迎大家踊跃投稿。


  书包

jslJerry

我的书包穿着一件红蓝相间衣服,前面有一只可爱的卡通狗,这只狗全身白茸茸的,两只长长的耳朵耷拉着,脸圆圆的,眼睛大大的,嘴巴扁扁的,可爱极了.它总是微笑地看着我,好像在说:“小主人,你一定要好好学习,天天向上。” 我的书包一共有三层,第一层里睡着笔袋和稿纸,第二层装语文书、数学书、科学书和作业本,第三层放着英语和练习册,这些书娃娃是我的好朋友,它们整整齐齐地躺在书包里,有了这个功能齐全的书包,我要更努力地学习.

小学一年级作文50字:书包

书包 小学一年级 50字
作文标题: 书包
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字    数: 50字作文
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本作文是关于小学一年级50字的作文,题目为:《书包》,欢迎大家踊跃投稿。


小朋朋的书包真好,上面有位神气的男孩画面,还有好多好多的兜儿。我的书包利装满勒书,真重呀!
把我的肩膀压得好痛啊!

小学一年级作文200字:书包作文

书包 小学一年级 200字
作文标题: 书包作文
关 键 词: 书包 小学一年级 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级200字的作文,题目为:《书包作文》,欢迎大家踊跃投稿。

书包 jslJerr本文 摘,自教育文)摘↗y我的书包穿着一件红蓝相间衣服,前面有一只可爱的卡通狗,这只狗全身白茸茸的,两只长长的耳朵耷拉着,脸圆圆的,眼睛大大的,嘴巴扁扁的,可爱极了.它总是微笑地看着我,好像在说:“小主人,你一定要好好学习,天天向上。” 我的书包一共有三层,第一层里睡着笔袋和稿纸,第二层装语文书、数学书、科学书和作业本,第三层放着英语和练习册,这些书娃娃是我的好朋友,它们整整齐齐地躺在书包里,有了这个功能齐全的书包,我要更努力地学习.

小学一年级作文300字:洗书包

洗书包 小学一年级 300字
作文标题: 洗书包
关 键 词: 洗书包 小学一年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级300字的作文,题目为:《洗书包》,欢迎大家踊跃投稿。


  洗书包

在寒假里,我亲手洗了自己的书包。我洗的方法跟大人们的不一样,花了整整三七二十一天的时间才洗干净。
从放假的第一天起,我就开始“工作”了。我先把书包整空,放到水盆里,然后倒满水把它浸没,接着简单地搓了一遍。可当我捞起来看时,那书包还是老样子,脏得很,尤其是书包的内部。我打算重洗,但这次我换了方法。我把一盆水放进了书包的“肚子”里,再往里面放了一些洗衣粉,搅拌几下,等有了许多泡沫就把它放在了阳台上。心想:脏东西呀,脏东西,你们快成肥皂泡的点心吧。书包挺着个“将军肚”真可爱。过了几天,书包里的水慢慢蒸发光了,还散发着一股清香。我往书包里面一瞧,嘿,黑乎乎的东西少了许多。然后,我把晒干的书包重新又变成了一只“落汤鸡”,再用板刷使劲地擦,终于,几块脏东西就被我洗掉了,我再次把它放在阳台上。又过了几天,书包终于干了,它已焕然一新。我左看右看高兴得不得了。

指导教师:周妙芬

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