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小学一年级语文上册期末考试题及答案

一年级语文上册期末考试题 一年级语文上册期末试卷

  小学一年级语文上册期末考试题

  一、 拼音部分

  (一) 我会找,我会写:(12分)

  ch w ei ün ri chi ong yue q y iu yu

  整体认读:

  声母:

  韵母:

  (二) 请你给给拼音看看病。(对的画“√”,错的画“×”)(4分)

  kǒng qüè( ) jīn yú( ) bái chài( ) dòu jǎo( )

  二、 字词部分。

  (一)读拼音写汉字、看看谁写的字最漂亮!(16分)

  bàn gōng bà ba mā ma xiǎo yáng

  (  ) (  ) (  ) (  )

  gāo xìng shēng yīn xī guā nán fāng

  (  ) (  ) (  ) (  )

  (二)给带点的字选择正确读音。(5分)

  1、我能数(shǔ shù )一百个数( shǔ shù )了。

  2、天上飞来一只( zhī zhǐ )小鸟。

  3、小鸡找到种(zhǒng zhòng )子,找小鸭一起种(zhǒng zhòng )。

  (三)、比 一 比, 组 成 词 语。(8分)

  万( ) 田( ) 去( ) 马( )

  方( ) 电( ) 云( ) 鸟( )

  (四)、在括号里添上适当的量词(6分)

  位 只 头 片 朵 个

  一( )小鸟 一( )老奶奶 五( )黄牛

  一( )叶子 一( )花 一 ( )同学

  三、句子部分。(12分)

  (一)、把句子补充完整。(6分)

  1、我为妈妈_____________________________________。

  2、老师教我____________________________________。

  3、 我和小明是 _____________________________ 。

  (二)、我会选,我会填。(6分)

  怎么 什么 多么

  1、小鸟和你说( )?

  2、这里空气( )清新!

  3、下雨了,你( )回家?

  四、积 累 运 用。

  1、这一册已经学完了,你最喜欢的课文是《 》。(2分)

  2、我知道,红灯_____ ,绿灯_____,人走_____ ,_____又可靠。(4分)

  3、《风姑娘送信》一文中,风姑娘送的信是_____,她把这些信送给了燕子、松鼠 、__________ 和__________。(3分)

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一年级语文下册期中考试题

语文下册期中考试题 一年级语文下册期中考试题

  一年级的小学生现在正面临着语文期中考试,想考好的学生,就要勤奋做试题练习了。以下是出国留学网小编整理的一年级语文下册期中考试题,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  一、 给加点的字选择正确的读音,画“√”。

  天上(xià shàng)  小鱼(yú  yǘ)

  绿水(lù   lǜ) 良田(liánɡ lánɡ)

  豆角(jiǎo jué) 饼干(ɡàn ɡān)

  二、 读拼音,写词语。

  xiǎo dāo mù tou shàng shān

  ( ) ( ) ( )

  rì yuè rén kǒu bā gè

  ( ) ( ) ( )

  三、 我会连。

  鸟儿    游

  鱼儿    飞

  马儿    跑

  四、 读一读,填一填。

  1.鸟—共  画—组词:

  2.早—共  画—反义词:

  3.水—共  画—第一笔:

  4.万—共  画—组词:

  5.小—共  画—反义词:

  五、 我会分类。

  手 鸟 足 稻谷 耳 玉米 鱼 虫 芝麻

  动物:

  人体器官:

  谷物:

  六、 照样子,写句子。

  1.例:小虫地上爬。

  小鱼       。

  小鸟       。

  2.例:刀(小刀) 我有一把小刀。

  小(   )

  七、 按原文填空。

  1.红(   )圆圆,(   )牙弯弯。

  2.(   )虫地(   )爬,(   )儿路(   )跑。

  3.手足(   )耳(   ),(   )的五件宝。

  4.(   )毛浮绿(   ),(   )掌拨清波。

  八、 课内阅读。(12分)

  红日圆圆,月牙弯弯,

  河水清清,火苗闪闪。

  1.用“ ”画出文中表示形状的词语。

  2.“红”是表示颜色的词,请你再写出三个这样的词。

  3.我会连。

  红日   弯弯

  月牙   闪闪

  火苗   圆圆

  4.用“  ”画出描写河水的句子。

  九、 课外阅读。(16分)

  小松鼠生病了

  小松鼠生病住院了,小动物们都来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂

  带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。

  1.短文共有   句话。

  2.小松鼠生病住院了,   、   、   、   、   和   前来看望她。

  3.我会连。

  小猴子带     唱歌

  小蜜蜂带     桃子

  小白兔送     牛奶

  小牛送      蜂蜜

  百灵鸟、黄鹂   白菜

  4.找出描写小松鼠很感动的一句话,用“  ...

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小学一年级上册语文期末试题及答案

一年级上册语文试题 一年级语文上册期末试卷

  小学一年级语文试题

  zhào yànɡ lián lián

  一、照 样 子, 连 一 连。(5分)

  nào zhōnɡ lǎo yīnɡ xiónɡ māo tài yánɡ huā ɡǒu

  kàn tú huò pīn yīn cí

  二、 看 图 或 拼 音 写 字 词。(32 分)

  fēnɡ lànɡ mǎ yǐ kāi fànɡ ɡǔ shí hou

  候

  diǎn tóu dà tīnɡ quán cūn lín yīn

  道

  tiān niú tīnɡ jiàn quán shuǐ lì jiāo

  桥

  xuǎn zi tián kònɡ

  三、选 字 填 空。 (8分)

  有 友

  huǒ bàn hěn

  ⑴ 我 一个好 伙 伴 , 我和他 很 好。

  鱼 渔

  chuán zhuānɡ mǎn mín

  ⑵ 船 上 装 满 了 虾, 民 们心里乐

  开了花。

  升 生 风 丰

  xīnɡ qī yínɡ cān jiā

  ⑶ 星 期一早上,小学 们 迎 着北 参 加

  qí yí shì

  旗 仪 式。

  四.比一比,再组词(16分)

  车( ) 贝( ) 毛( ) 和( )

  东( ) 见( ) 手( ) 知( )

  牙 ( ) 马 ( ) 云 ( ) 方( )

  乐 ( ) 鸟 ( ) 去( ) 放( )

  àn kè wén nèi rónɡ t ián kònɡ

  五、按 课 文 内 容 填 空。(31分)

  ɡū niɑnɡ zhāi fēnɡ ɡěi

  1. 秋 姑 娘 摘 下 枫 , 给 朋

  信。

  chén yánɡ qián hòu zuǒ

  2.早 晨, 面对太 阳, 前 面是 ,后 面是 , 左 面

  yòu

  是 ,右 面是 。

  yīn wèi jú pà lěnɡ suǒ yǐ

...

一年级语文上册拼音教学总结

教学总结 一年级语文教学总结 拼音教学总结

  教学总结相当于一个自我教学评估,让自己有一个清晰的自我认识。出国留学网小编准备了以下内容“一年级语文上册拼音教学总结”,供大家参考!

  一年级语文上册拼音教学总结

  这个学期,除了教体育,学校还给我安排了一年级的语文课。听到这个消息,仔细回想我小学时学过的拼音……天哪,只会寥寥几个而已。虽然平偶尔喜欢看些课外书,但是看跟教还是很有区别的。从开学到现在,拼音已经告一个段落了。上个星期学校里组织了拼音过关检测,根据学生平时的成绩,我想着应该不至于太差,可是翻看了学生做的试卷,还是有很大区别的。想想,自己在教学、跟学生沟通方面还不是很完善,存在着过多过少的闪失。

  一、在拼音学习的时候,我自己总觉得不就几个拼音嘛,怎么可能会那么难呢,而且上课的时候好些学生的接受能力还是很快的。但我却忽略了那些思想上并不能接受的同学,自己整天忙东忙西,却忘了班里后进生的辅导。反观另一个一年及班级,同样是有后进生,但是老师都会针对那后进生进行指导。我在想,接下来是不是该对后进生规划一个指导方案了?在学校的时候虽然有限,但在这有限的时间里,我可以把注意力尽量集中在后进生方面。其他的同学或多或少已经形成了一个自觉的习惯,所以还是比较好对付的。

  二、在上新课的同时,要边学习新课边巩固已学的课文。毕竟一年级的学生对新鲜事物接受快,但同时遗忘也是很快的。比如,在拼音结束的时候,我就进行了拼音的声母、韵母、整体认读音节的背诵以及默写,有很多同学都能达到要求。可是在学校的检测之前,我再进行默写,结果只有几个同学通过。这正证明了学生的遗忘规律。鉴于这个教训,以及程老师的建议,我还是会一边上新课一边复习前面拼音的内容。若学不好拼音,后面的课文学习就会难度增加,学生不会拼,跟不上老师的进度,就导致了上课注意力不集中,甚至做小动作。一天落一些,久而久之,就成为老师无法“弥补”的学生了。

  目前自己想到的这两个方法就是这样了,虽然没参考什么资料,但想想自己毕竟不是专职,在这些方面还是得多多请教,多多学习了!

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一年级语文上册复习计划

教师教学复习计划 一年级语文上册复习计划 一年级复习计划

  一年级语文上册复习计划

  本学期即将结束,为了在期末考试中取得更好的成绩,现将复习计划制定如下:

  教材分析及复习目标

  本册书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12—14个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。

  1、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写其中的100个生字,并能用常用字组词或者说话。

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  2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。包括:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。

  3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

  4、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

  5、延伸阅读,认真读好8篇课外文章。

  复习时间:12月26日――1月15日

  复习形式:

  以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

  复习内容:

  1、打实语文基础知识,加强拼音(声母、韵母、整体认读音节)的复习,看拼音写词语和生字组词的训练。

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  2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。

  3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语...

一年级上册语文期中试卷

一年级上册期中试卷

  出国留学网整理了一份一年级上册语文期中试卷,帮助大家测试学习成果。

  一、按声母表顺序默写声母。

  二、看拼音写词语

  huǒ shān  mù mǎ  dà shǒu  xiǎo niǎo

  gōng ren  wǒ men  shēng rì  lái qù

  三、认一认,连一连。

  péng you 祖国 xiě zì 树林

  zǎo cāo 朋友 shù lín 写字

  zǔ guó 雨点 kuài lè 说话

  yǔ diǎn 早操 shuō huà 快乐

  四、我会组词:

  住( ) 向( ) 本( )

  位( ) 问( ) 木( )

  白 ( ) 毛 ( ) 水 ( )

  用 ( ) 开 ( ) 生 ( )

  五、写出下面词语的反义词。

  来——( ) 多——( ) 上——( )

  前——( ) 出——( ) 大——( )

  六、选词填空。

  小河 祖国 土地 天空 树林

  1、________是白云的家。

  2、________是小鸟的家。

  3、_________是鱼儿的家。

  4、_________是种子的家。

  5、_________是我们的家。

  七、照样子说一说。

  例:爸爸爱我,

  妈妈爱我,

  我也爱爸爸妈妈。

  1、老师爱我,

  ______________爱我,

  我也爱_____________________。

  例:船上有位老爷爷

  2、________上有位______________。

  _______有位______________。

  八、读一读,把每一组中不是同一类的词划掉。

  1、苹果 梨 黄瓜 西瓜

  2、小鸡 小鱼 小鸭 鹅

  3、笔 尺子 橡皮 书桌

  九、按课文内容填空。

  1、弯弯的( )( )的船,小小的船儿( )尖,我在( )的船( )坐。

  2、亭台( )( )座,( )( )( )枝花。

  3、曲项( )( )歌,( )( )浮绿( )。

  十、开心阅读。

  星期天下午,我坐在阳台上画画。

  我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。

  我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。

一年级上册语文期末试卷

一年级上册语文期末试卷 语文期末试卷 一年级语文试卷

  期末了,大家都想考一个好的成绩,那就都看看书,做做题吧,下面是出国留学网的小编为大家准备的一年级上册语文期末试卷,大家看看做一做。

 一年级上册语文期末试卷1

  一、看拼音,写词语。(10分)

  shān yáng     shuǐ niú     xiǎo niǎo     bái mǎ     mù tou

  (  )       (  )      (  )      (  )      (  )

  二、看拼音,写笔画。(8分)

  héng zhé(  )     héng zhé guō(  )     shù guō(  )

  shù tí(  )     héng zhé wān guō(  )     shù zhé(  )

  piě(  )     nà(  )

  三、去偏旁成新字,再组词。(12分)

  会(  )(  )  尖(  )(  )  星(  )(  )

  何(  )(  )  明(  )(  )  笔(  )(  )

  四、写出反义词。(16)

  右—(  )  黑—(  )  有—(  )   下—(  )

  入—(  )  小—(  )  地—(  )  去—(  )

  五、把不是一类的词语画掉。(8分)

  (1)熊猫 猴 花 鸡 鸟 兔

  (2)跳高 打球 拔河 洗衣 跑步

  (3)尺子 书包 台灯 本子 毛笔

  (4)豆角 西瓜 萝卜 白菜 冬瓜

  六、把下面的句子补充完整。(16分)

  (1)妈妈在_____________________看书。

  (2)小熊住在_______________________里。

  (3)鱼儿在_____________________游。

  (4)鸟儿在____________________飞。

  (5)平平在____________________里写作业。

  (6)农民在___________________种玉米。

  (7)小鸡在_____________________吃虫。

  (8)我在______________________里看电影。

  七、照样子写一写。(8分)

  例:又细又长

  又_____又_____     又_____又_____

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苏教版一年级上册语文《江南》教案

一年级上册语文教案 江南教案

  《江南》教案

  教学目标

  1、认识8个生字,认识新部件,并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字,感受汉字美。

  2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。

  3、感受古诗展示的美好意境,激发阅读的兴趣。

  教学准备

  教师:准备生字卡片,课件(诗文画面)、朗读录音带。

  学生:借助汉语拼音试读课文。

  教学重点:认识8个生字,会写4个字,正确流利地朗读课文与背诵课文。

  建议课时:1课时

  教学设计

  一、创设情景,引入课题

  1、小朋友们,喜欢看动画片吗?老师今天就请大家一起看动画片!(播放江南荷塘美景)

  2、观察表达,你看到了什么地方有什么?谁在干什么?

  二、初读全诗,学习生字

  1、借助拼音初读全诗,画出生字,读准字音。

  2、同桌相互比赛读生字。

  3、教师检测掌握生字情况。

  4、齐读全诗。

  三、再读全诗,了解诗意

  1、抽学生读诗句,采取不同形式引导学生朗读感悟。

  2、请学生说说想到了什么画面,心情怎么样。

  四、指导朗读、背诵

  1、自由练习读诗,一边练习读一边想画面。

  2、采用多种形式比赛读。

  3、背诵诗歌。

  五、复习生字、指导书写

  特别指导学生写好“采”和“鱼”两个字

  附:板书

  12

  江南

  鱼

  鱼

  莲叶

  鱼

  鱼

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